NIVELACIÓN COMPONENTE HUMANÍSTICO
Estimados aprendices, la siguiente actividad tiene como fin nivelar las actividades del componente
humanístico de la fase de análisis de su programa de formación, agradecemos desarrollarlas en su
totalidad.
Evidencias 3, 6 y 13 de Proyecto de Vida
1. Describa brevemente que es: Entorno familiar, laboral y académico
2. Defina conceptualmente que son: Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas
3. Relacione las metas, sueños y expectativas que tiene proyectadas a corto y mediano plazo
Análisis interno
4. Diligencié el siguiente cuadro, el cual permitirá identificar sus fortalezas y debilidades e
importancia que éstas tienen en la formulación de su proyecto de vida. (Si desea agregar
otros factores de exploración en la tabla lo puede hacer)
FACTORES DE
EXPLORACIÓN
Educativo
Cultural
Emocional
Social
Económico
Laboral
Resolución
de
conflictos
Motivacional
Trabajo en equipo
Innovación
FORTALEZAS
DEBILIDADES
5. Presenté y describa (2) Oportunidades y (2) amenazas para cumplir las metas que tiene
proyectadas para su vida.
Evidencias 6 Solución de conflictos
De acuerdo al material de apoyo “Solución de Conflictos”, Material_Solucion_de_conflictos.pdf
realice la siguiente actividad:
A partir de los siguientes 3 criterios, sobre los diferentes puntos de vista de cada uno de los gerentes
de las áreas de venta, producción y publicidad de una empresa que produce refrescos y los distribuye
en los mercados internacionales de la zona caribe y que no ha alcanzado los niveles de ventas
esperados, resolver el caso evidencia 6 solución de conflictos grupales:
1.
Criterios del gerente de ventas: La responsabilidad de que el producto no alcance los niveles
esperados de ventas es porque los costos de producción son altos haciendo que el precio del
producto no sea competitivo en el mercado.
2.
Criterios del gerente de producción: La responsabilidad de que el producto no alcance los
niveles esperados de ventas es porque el producto se encuentra mal posicionado.
3. Criterios del gerente de publicidad: La responsabilidad de que el producto no alcance los niveles
esperados de ventas es porque los sabores de esa línea de producto son buenos para el mercado
nacional, pero en el caribe no tienen buena aceptación.
Después de interpretar el anterior caso – solución de conflictos grupales y de leer el material de
formación denominado “SOLUCIÓN DECONFLICTOS”, sigue responder de forma creativa,
tomando argumentos desde la lectura , en documento Word, PowerPoint o formato de su preferencia
pero que sea descargable y visible, lo siguiente:
1.
Titulo
2.
Introducción
3.
Análisis de la situación de conflicto entre los gerentes de área.
4.
Actividades a desarrollar para solucionar el conflicto.
5. Justificación de cada una de las actividades a desarrollar para solucionar el conflicto (relacionar
conceptos, argumentos, explicaciones e ideas claves de la lectura "SOLUCIÓN DE CONFLICTOS").
6.
Descripción de cómo se van a desarrollar cada una de las actividades
7.
Conclusiones.