SP 262 SECOND YEAR SPANISH II
COURSE SYLLABUS
La meta de este curso: Continuar aprendiendo la lengua española, aumentar los
conocimientos de gramática y conversación que los estudiantes ya poseen.
Este semestre terminaremos el libro ¡Continuemos!, lecciones 6,7, 8, 9 y 10.
Después de terminar cada lección, tendremos un examen. Generalmente los exámenes
serán cada dos semanas. Leeremos cuentos del libro Breves cuentos hispanos y después
de terminar cada cuento habrá que presentar un resumen escrito.Los miércoles tendremos
hora de laboratorio, cuando terminemos las cintas de las lecciones 6,7,8,9 y 10, y
veremos películas en español.
Thomas and Olga Kooreman,eds. Breves cuentos hispanos. Third edition. New York:
Prentice Hall.
¡Continuemos! Sixth edition. New York: Houghton Mifflin Company.
¡Continuemos! Workbook/laboratory.
Asistencia: El asistir y participar en las actividades de la clase es sumamente importante.
Por cada clase a la que el estudiante no asista perderá 6 puntos.
Exámenes: Los exámenes tendrán una parte oral y una parte de comprensión gramatical.
Cada examen se basa en 100 puntos.
Tareas escritas: Después de leer cada cuento los estudiantes deben presentar un resumen
escrito de por lo menos se debe consistir de una página. También, tendremos otras tareas
basadas en diferentes tópicos. Algunos examples de esto son artículos de revistas,
películas y otras fuentes de información.
Los resumenes y composiciones tendrán un valor de hasta 30 puntos cada uno.
Calificaciones: Las notas en este curso se basarán de esta forma:
Asistencia y participación:
500 puntos
Exámenes:
500 puntos
Tareas escritas:
300 puntos
Total:
1300 puntos
Es necesario un total de por lo menos 900 puntos para aprobar este curso.
Si tienen preguntas o desean más información pueden verme durante mis horas de oficina
o antes o después de clase.
Disability Services and Accommodations: In compliance with Lake Superior State
University policy and equal access laws, disability-related accommodations or services
are available. Students who desire such services are to meet with the professor in a timely
manner, preferably the first week of class, to discuss their disability-related needs.
SP 262
LSSU
Students will not receive services until they register with the Resource Center for
Students with Disabilities (RCSD). Proper registration will enable the RCSD
to verify the disability and determine reasonable academic accommodations. RCSD is
located in Library 101. The telephone number is (906) 635-2454.
COURSE OUTLINE FOR SPANISH 262
Students in this class finish the chapters of their coursebook started in SP 261. Through
the reading of a selected set of short stories, students will continue developing their
awareness of the differences between Spanish and English as well as their work on
reading and writing in Spanish for social and academic purposes. This section of the
syllabus is broken down for daily and weekly assignments and varies for each semester.
2