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Lista 2 (1)

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA
DISCIPLINA: MÉTODOS NUMÉRICOS
LISTA DE EXERCÍCIOS 2
1) Resolva o seguinte problema de valor inicial analiticamente no intervalo de x = 0 a 2 com
y(0) = 1:
𝑑𝑦
= 𝑦π‘₯ 2 − 1,1𝑦
𝑑π‘₯
Utilizando um passo de 0,25 e 0,1, produza um gráfico com os resultados obtidos pelos
métodos de Euler Explícito e Runge-Kutta de 4ª Ordem. Qual método e passo se aproxima
mais da solução analítica?
2) Plote um gráfico e compare os resultados da equação diferencial apresentada na questão
01 utilizando os métodos de Runge-Kutta de 4ª Ordem com o Preditor-Corretor de Euler
Modificado.
3) O modelo matemático que descreve o comportamento de um pêndulo é representado pela
seguinte equação:
0,5
dQ
 56Q ο€½ 24sen(10t )
dt
Uma pessoa segura o pendulo e o solta, Q= 0 em t = 0 s, a equação diferencial
representada acima, irá mostrar as amplitudes desse movimento. Utilizando um passo de
0,015 s, obtenha um gráfico e encontre em que instante o pêndulo estará na sua segunda
amplitude máxima positiva no intervalo de tempo de 0 a 1,5 segundos. Utilize o método
de Euler Modificado e Runge- Kutta de 4ª Ordem.
4) Supondo que o arrasto seja proporcional ao quadrado da velocidade, podemos modelar a
velocidade de um objeto em queda livre como o paraquedista com a seguinte equação
diferencial:
𝑑𝑣
𝐢𝑑
=𝑔−
𝑣²
𝑑𝑑
π‘š
em que v é a velocidade (m/s), t é o tempo (s), g é a aceleração da gravidade (9,81 m/s²),
cd é um coeficiente de arrasto de segunda ordem (kg/m) e m é a massa (kg). Resolva para
determinar a velocidade e a distância percorrida na queda por um objeto de 9x10 4g com
um coeficiente de arrasto de 0,225 kg/m. Se a altura inicial for 1 km, determine quando
ele atinge o chão. Obtenha sua solução com (a) o método de Euler e (b) o método RK de
quarta ordem.
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DISCIPLINA: MÉTODOS NUMÉRICOS
5) Três bungee jumpers estão ligados entre si. Se as cordas de bungee são idealizadas como
molas lineares (isso é, gorvenadas pela lei de Hooke), é possível deduzir as seguintes
equações diferenciais, com base no balanço de forças,
𝑑2 π‘₯1
π‘š1
= π‘š1 𝑔 + π‘˜2 (π‘₯2 − π‘₯1 ) − π‘˜1 π‘₯1
𝑑𝑑²
π‘š2
𝑑2 π‘₯2
= π‘š2 𝑔 + π‘˜3 (π‘₯3 − π‘₯2 ) + π‘˜2 (π‘₯1 − π‘₯2 )
𝑑𝑑²
π‘š3
𝑑2 π‘₯3
= π‘š3 𝑔 + π‘˜3 (π‘₯2 − π‘₯3 )
𝑑𝑑²
Em que π‘šπ‘– = a massa do i-ésimo saltador (kg), π‘˜π‘– = a constante da mola para a i-ésima
corda (N/m), π‘₯𝑖 = o deslocamento do i-ésimo saltador medido para baixo a partir de sua
posição de equilíbrio (m) e g = aceleração da gravidade (9,81 m/s²). Resolva essas
equações diferenciais usando Runge-Kutta de 4ª Ordem e esboce um gráfico para
determinar as posições e velocidades dos três saltadores dadas as condições iniciais que
todas as posições e velocidades são nulas em t = 0. Use os seguintes valores dos
parâmetros em seus cálculos: π‘š1 = 60 kg , π‘š2 = 70 kg , π‘š3 = 80 kg, π‘˜1 =π‘˜3 = 50 e π‘˜2 = 100
(N/m).
6) A disciplina de Métodos Numéricos de um curso de Engenharia tem 92 alunos inscritos.
Inicialmente, um grupo de 10 alunos resolveu lançar o boato de que o exame iria ser
cancelado. Em média, cada estudante conversa com outros colegas a uma taxa de 2
estudantes/hora, podendo estes já saberem ou não da novidade. Se y representar o número
de estudantes que sabem do boato no instante t (horas), então a taxa de recepção do boato
é dada por:
𝑑𝑦
92 − 𝑦
= 2𝑦(
)
𝑑𝑑
92
Utilizando o método de Euler modificado, calcule o número de estudantes que tomou
conhecimento do boato após 3 horas (use β„Ž = 1).
7) O progresso de uma epidemia de gripe numa população de N indivíduos é modelada pelo
seguinte sistema de equações diferenciais:
𝑑π‘₯
= −𝛽π‘₯𝑦
𝑑𝑑
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DISCIPLINA: MÉTODOS NUMÉRICOS
𝑑𝑦
= 𝛽π‘₯𝑦 − 𝛼𝑦
𝑑𝑑
𝑑𝑧
= 𝛼𝑦
𝑑𝑑
x é o número de pessoas susceptíveis a contrair a gripe, y é o número de pessoas infectadas
e z o número de pessoas imunes, incluindo todos os recuperados, no tempo t. Os
parâmetros α e β são as taxas de recuperação e transmissão (por dia), respectivamente.
Assume-se que a população é fixa, logo novos nascimentos são balanceados pelas mortes.
Considere 𝛼 = 0.05, 𝛽 = 0.0002, π‘₯(0) = 980, 𝑦(0) = 20, 𝑧(0) = 0. Avalie a situação
da população passados 10 dias do começo da epidemia, usando o método de Euler
modificado com β„Ž = 5.
8) A concentração de sal (x) em um tanque é dada como uma função do tempo por:
𝑑π‘₯
= 37.5 − 3.5π‘₯
𝑑𝑑
No instante inicial 𝑑 = 0, a concentração de sal no tanque é 50 g/l. Usando o método de
Runge-Kutta de 4ª ordem e um passo β„Ž = 1,5 π‘šπ‘–π‘›, determine a concentração de sal após
3 minutos.
9) Se y(t) representar a altitude de uma granada, então esta pode ser descrita pela seguinte
equação diferencial:
𝑦 ′′ (𝑑) = −𝑔 + 0.2𝑦
𝑔 = 9.8
π‘š
𝑠2
representa a aceleração da gravidade.
Sabe-se que a granada é lançada no instante 𝑑 = 0 a partir do chão e que, como a granada
explode após 5 segundos, esta deverá estar a 40 m do chão. Será que, com uma velocidade
inicial de 18 π‘š βˆ™ 𝑠 −1, a granada explode antes, depois ou na distância prevista. Resolva o
problema por meio do método de Euler modificado. Utilize β„Ž = 2.5.
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DISCIPLINA: MÉTODOS NUMÉRICOS
10) Para o problema de valor inicial dado, estime 𝑦(0.2), 𝑦(0.4) e 𝑦(0.6) pelo método de
Runge-Kutta de 4ª ordem e 𝑦(0.8) e 𝑦(1.0) pelo método de Adams-Bashforth de 4ª
ordem.
𝑦 ′ = 0.04𝑦
𝑦(0) = 1000
11) As equações diferenciais abaixo descrevem o comportamento dinâmico da sobrevivência
de duas espécies animais em um mesmo hábitat. A variável 𝑁1 representa o número de
elementos da espécie 1, que é um ser herbívoro para o qual há abundância de elementos,
e a variável 𝑁2 representa o número de elementos da espécie 2, que é o ser predador que
se alimenta da espécie 1. As equações diferenciais que descrevem essa dinâmica são:
𝑑𝑁1 (𝑑)
= 𝛼 βˆ™ 𝑁1 (𝑑) − 𝛽 βˆ™ 𝑁1 (𝑑) βˆ™ 𝑁2 (𝑑)
𝑑𝑑
𝑑𝑁2 (𝑑)
= −𝛾 βˆ™ 𝑁2 (𝑑) + 𝛿 βˆ™ 𝑁1 (𝑑) βˆ™ 𝑁2 (𝑑)
𝑑𝑑
Essas equações estão sujeitas às condições iniciais: em 𝑑 = 0 (início da contagem do
tempo), 𝑁1 = 𝑁1,0 e 𝑁2 = 𝑁2,0 .
Com os valores de 𝛼 = 0.3, 𝛽 = 1⁄90, 𝛾 = 0.2106 e 𝛿 = 0.0002632 e as condições
iniciais 𝑁1,0 = 60 e 𝑁2,0 = 10, deseja-se simular o comportamento temporal das espécies
até 𝑑 = 20 anos. Utilize o método de Runge-Kutta de 4ª ordem com um passo de
integração:
(i) β„Ž1 = 2 anos
(ii) β„Ž2 = 1 ano
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