Nombre ________________________________________________ Fecha ____________________________
Capítulo 12: Vocabulary Activities
La geografía Write a vocabulary word or words that you associate with the following
landmarks.
1. Pikes Peak ____________________________________________________________
2. Hawaii _______________________________________________________________
3. Mt. St. Helens _________________________________________________________
4. Gulf _________________________________________________________________
5. Arizona _______________________________________________________________
6. Niagara Falls __________________________________________________________
7. Yellowstone ___________________________________________________________
8. Erie, Michigan, Huron, Ontario & Superior __________________________________
9. Florida _______________________________________________________________
10. Silicon Valley _________________________________________________________
Relaciones Choose a word from each column, and then write a sentence that includes
both words.
montaña
volcán
lago
mar
cascada
esmog
bosque
ola
río
catarata
1. ______________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________
Exploraciones
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Worksheets, Capítulo 12
1
Nombre ________________________________________________ Fecha ____________________________
Los animales Read the clues about the animals below. Then, in the blank provided, write
what animal is being described.
1. Este animal vive cerca del agua donde hace mucho frío. Es blanco y negro y es un
ave.
________________________________
2. Este animal es un mamífero. Vive en el agua y tiene dientes muy grandes y feroces.
_________________________________
3. Este animal es un mamífero. Es blanco (y a veces negro) y usamos la lana de este
animal para hacer suéteres.
_________________________________
4. Este animal vive en granjas. Es de color rosado. “Porky”, el famoso personaje de
televisión, es este animal.
_________________________________
5. Este animal es muy alto. Es mamífero y tiene un cuello muy largo.
_________________________________
6. Este animal vive en el agua. Es un ave y el macho tiene la cabeza verde.
_________________________________
7. Este animal se despierta muy temprano en la mañana.
_________________________________
8. Este animal es un mamífero. Tiene rayas de color negro y blanco.
_________________________________
9. Este animal es un reptil que se mueve muy lentamente.
_________________________________
10. Este animal vive en la selva. Es muy grande y se lo considera “el rey de la selva”.
_________________________________
Exploraciones
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Worksheets, Capítulo 12
2
Nombre ________________________________________________ Fecha ____________________________
Preguntas personales Answer the following questions with complete sentences.
1. ¿Cuál es tu animal favorito? ¿Por qué?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. ¿Tienes algunas mascotas? ¿Qué es/son? ¿Cómo se llaman?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. ¿Con qué frecuencia visitas el zoológico? ¿Qué animales te gusta ver allí?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. ¿Tienes miedo de algunos animales? ¿Cuáles? ¿Por qué?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. ¿Piensas que los animales tienen los mismos derechos que los seres humanos? ¿Por
qué (no)?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Exploraciones
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Worksheets, Capítulo 12
3
Nombre ________________________________________________ Fecha ____________________________
Capítulo 12: Grammar Activities
Una bola de cristal What will things be like in the future? Imagine you have a crystal
ball and can see into the future. Use the cues below to tell how you foresee the future.
Write three sentences for each selection. Be creative!
1. En el año 2050…
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Cuando me gradué de la universidad…
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. Cuando tenga un trabajo con mucho dinero…
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. Cuando esté casado(a) y tenga una familia…
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Cuando tenga 50 años…
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Exploraciones
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Worksheets, Capítulo 12
4
Nombre ________________________________________________ Fecha ____________________________
Submarino This game is played like Battleship. Each player draws 5 “battleships” in 5
different spaces on the grid below. (Don’t let your partner see where you have placed
your ships!) You try to sink your partner’s ships by asking questions (and using the future
tense) like:
Tú:
Tu compañero:
¿Manolito hablará por teléfono con sus amigos este fin de semana?
Sí, Manolito hablará por teléfono. (If you have a ship in that
square.) / No, Manolito no hablará por teléfono. (If you don’t.)
hablar por
teléfono con
sus amigos este
fin de semana
querer ser
doctor en el
futuro
decir la verdad
a sus hijos
cuando los
tenga (en el
futuro)
comer en un
restaurante cada
fin de semana
cuando esté
casado/a
Manolito
Jaime y Elena
tú
ustedes
Exploraciones
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Worksheets, Capítulo 12
5
Nombre ________________________________________________ Fecha ____________________________
Para cuidar el medio ambiente What things have you done to care for or appreciate the
environment? Respond to each of the following statements by answering true or false. If
you have not done them (and you answer false), tell something similar you have done
(using present perfect) and something you will do in the future (using the future tense).
Follow the model.
MODELO:
C
F
He reciclado vidrio (glass).
He reciclado papel. En el futuro, reciclaré el vidrio.
1.
C
F
2.
C
F
3.
C
F
4.
C
F
5.
C
F
He utilizado el transporte público para conservar gasolina.
______________________________________________________
He visitado las cataratas de Niágara.
_____________________________________________________
He visto una erupción de un volcán.
______________________________________________________
He pescado en un lago.
______________________________________________________
He pensado mucho en la contaminación del aire en mi pueblo.
______________________________________________________
¡Ya lo he hecho! Your mom is telling you some things to do, but much to her surprise,
you’ve already done them all! Respond to her comments by using the present perfect in
your answers as in the model.
MODELO:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Mamá:
Tú:
Mamá:
Tú
Mamá:
Tú:
Mamá:
Tú:
Mamá:
Tú:
Mamá:
Tú:
Mamá:
Tú:
Mamá: Por favor, haz la cama.
Tú:
Mamá, ya he hecho la cama.
Pon la mesa.
______________________________________________________
Estudia el vocabulario para la clase de español.
______________________________________________________
Limpia tu baño.
______________________________________________________
Arregla tu habitación.
______________________________________________________
Escribe una carta a tu abuela. Es su cumpleaños.
______________________________________________________
Lava tu ropa.
______________________________________________________
Haz tu tarea.
______________________________________________________
Exploraciones
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Worksheets, Capítulo 12
6
Nombre ________________________________________________ Fecha ____________________________
Recomendaciones Imagine your Spanish teacher has asked you to come visit a Spanish
101 class. You are to give recommendations to the Spanish 101 students on things they
need to do to be successful in Spanish. Complete the statements below using the
subjunctive. Then, create 5 recommendations of your own using impersonal expressions.
1. Es importante que Uds. __________________________________ (hablar) en
español en clase siempre.
2. Es necesario que Uds. siempre ____________________________________ (hacer)
la tarea.
3. Es buena idea que Uds. ______________________________ (leer) la lección antes
de clase.
4. Es una lástima que algunos estudiantes ____________________________ (usar) sus
teléfonos celulares en clase.
5. Es terrible que algunos estudiantes no ______________________________ (prestar)
atención en clase.
6. Es bueno que... ________________________________________________________
7. Es malo que... _________________________________________________________
8. Es imposible que... _____________________________________________________
9. Es importante que... ____________________________________________________
10. Es increíble que... ______________________________________________________
Observaciones Complete each sentence in an original manner using the subjunctive.
1. Es importante que nosotros ________________________________ (proteger) el
medio ambiente.
2. Es urgente que los seres humanos ______________________________ (cuidar) a los
animales en peligro de extinción.
3. Es una lástima que algunas personas ________________________________ (matar)
animales sin razón.
4. Es imposible que nosotros ______________________________________ (ayudar) a
todo el mundo pero es increíble que no ______________________________ (tratar =
to try) de hacer algo para ayudar.
5. Es improbable que todos los animales del mundo ______________________ (morir).
Exploraciones
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Worksheets, Capítulo 12
7
Nombre ________________________________________________ Fecha ____________________________
Un niño rebelde Jacinto has a few problems and bad habits that his mom is growing tired
of. He is very messy, he often forgets his homework and he does not help around the
house. Using the impersonal expressions with the subjunctive, create 5 sentences that the
mom says to Jacinto.
1. ______________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________
Subjuntivo con duda During a trip to the world famous San Diego Zoo, you begin to
doubt what the tour guide is telling you about some of the animals. Address his
questionable statements using expressions of doubt and verbs in the subjunctive, when
necessary.
1. “En este zoológico tenemos veinte jirafas. Las jirafas siempre tienen dolor de
garganta porque sus cuellos son muy largos”.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. “Las cebras tienen una infección en la piel y ahora son verdes y azules”.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. “Las tortugas viven con los elefantes”.
_____________________________________________________________________
4. “Las ranas son muy peligrosas y comen vacas y cerdos”.
_____________________________________________________________________
5. “En este zoológico los pingüinos viven en los árboles con los monos”.
_____________________________________________________________________
Exploraciones
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Worksheets, Capítulo 12
8
Nombre ________________________________________________ Fecha ____________________________
¿Subjuntivo o indicativo? Does anyone or anything make you suspicious or do you
doubt anything? Complete the sentences based on your opinions and thoughts using the
subjunctive where necessary.
1. Dudo que… __________________________________________________________
pero no dudo que… ____________________________________________________
2. Es verdad que… _______________________________________________________
pero no es verdad que… _________________________________________________
3. Estoy seguro(a) de que… ________________________________________________
pero no estoy seguro/a de que… ___________________________________________
4. Creo que… ___________________________________________________________
pero no creo que… _____________________________________________________
5. Es evidente que… ______________________________________________________
pero no es evidente que… ________________________________________________
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Worksheets, Capítulo 12
9