Nombre _______________________________________________ Fecha ____________________________ Capítulo 7: Vocabulary Activities En el hotel Fill in the blanks with the appropriate word from the vocabulary list. 1. Necesitamos una _______________________ para abrir la puerta de nuestra habitación. 2. Es necesario usar el ______________________________ para llegar a la habitación porque está en el quinto piso y no quiero usar las escaleras porque tenemos muchas __________________________. 3. El _____________________________ es la persona que nos ayuda con el equipaje en el hotel. 4. El/La ___________________________________ es la persona que se aloja en un hotel. 5. El/La ________________________________ es la persona que nos atiende en la recepción del hotel. 6. En el _____________________________ todo los gastos (expenses) están incluidos en el precio. 7. Prefiero viajar en _________________________________________ por ser más económico. 8. En mi opinión, quedarse en un hotel de ____________________________________ no es necesario porque es muy caro. 9. La persona que viene a la habitación cada día para limpiarla es ___________________________________. 10. Voy a alojarme con mi hermana, así que pedí una ___________________________________. Exploraciones 2012 Heinle, Cengage Learning. All rights reserved. Worksheets, Capítulo 7 1 Nombre _______________________________________________ Fecha ____________________________ Definiciones Define the following people or things related to hotels. 1. la habitación sencilla _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. el (la) huésped _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. el (la) botones _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. las escaleras _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. el (la) camarero(a) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Números Write out the following numbers. 1. 487 ______________________________________________________________________ 2. 893 ______________________________________________________________________ 3. 515 ______________________________________________________________________ 4. 762 ______________________________________________________________________ 5. 971 ______________________________________________________________________ Exploraciones 2012 Heinle, Cengage Learning. All rights reserved. Worksheets, Capítulo 7 2 Nombre _______________________________________________ Fecha ____________________________ Comidas diferentes Match the meal descriptions to a category. un menú ligero una cena elegante un desayuno típico comida rápida 1. sopa, ensalada, carne asada con papas, vino tinto y helado de chocolate ______________________________________________ 2. café, jugo de naranja, cereal y una banana _____________________________________________ 3. una hamburguesa con papas fritas, un refresco y helado ______________________________________________ 4. ensalada con pollo a la parilla (grilled), agua embotellada y una fruta ______________________________________________ ¿Qué es? Write the word that is being described. 1. líquido caliente que se come con cuchara _______________________________ 2. plato con lechuga y tomate _______________________________ 3. comida típica del “Coronel Sanders” _______________________________ 4. bebida alcohólica blanca o roja _______________________________ 5. postre muy frío _______________________________ 6. muchas personas ponen estas dos cosas en su café _____________________________ y _____________________________ 7. carne típica para una barbacoa _______________________________ 8. plato que se come antes del plato principal _______________________________ 9. comida que se come normalmente en el Día de Acción de Gracias (Thanksgiving) _______________________________ 10. condimento blanco que da sabor (flavor) a la comida _______________________________ Exploraciones 2012 Heinle, Cengage Learning. All rights reserved. Worksheets, Capítulo 7 3 Nombre _______________________________________________ Fecha ____________________________ ¿Para qué se usa? Write a brief description telling what you use the following items for. 1. la servilleta _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. el tazón _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. la cuchara _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. el cuchillo _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. el vaso _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6. la taza _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7. la sal y la pimienta _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Exploraciones 2012 Heinle, Cengage Learning. All rights reserved. Worksheets, Capítulo 7 4 Nombre _______________________________________________ Fecha ____________________________ Capítulo 7: Grammar Activities Verbos irregulares Fill in the blanks with the correct form of the verbs in the preterite. La última vez que yo (1) _____________________ (ir) de vacaciones, nos quedamos en un hotel de lujo. Mi esposo (2) _________________________ (hacer) la reservación en un hotel con vista al mar (ocean view). (3) ____________________________ (Conducir: nosotros) al hotel por seis horas y llegamos muy cansados. (4) ____________________________________ (Poner: nosotros) nuestra ropa más elegante y (5) ___________________________ (ir: nosotros) al restaurante del hotel. (6) ____________________________ (Estar: nosotros) en el hotel por una semana y el último día yo (7) _____________________________ (ver) unos delfines. ¡(8) ___________________________ (Ser) unas vacaciones fantásticas! Más verbos irregulares Answer the following questions with complete sentences. 1. ¿A qué hora hiciste tu tarea anoche? _____________________________________________________________________ 2. ¿Cuándo fue la última vez que anduviste por el parque? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. ¿Dijiste una mentira a alguien recientemente? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. ¿Dónde estuviste anoche a las 8:00? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. ¿Adónde fuiste la última vez que fuiste da vacaciones? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6. ¿A qué hora viniste a la universidad hoy? _____________________________________________________________________ Exploraciones 2012 Heinle, Cengage Learning. All rights reserved. Worksheets, Capítulo 7 5 Nombre _______________________________________________ Fecha ____________________________ ¡A combinar! Form complete sentences by combining elements from each of the three columns. yo tú Elisa ustedes mis compañeros mis amigos y yo dar ir poder hacer traducir traer los libros a la clase la tarea en diez minutos del inglés al español muchos regalos en Navidad cocinar un plato muy complicado de vacaciones a México 1. ______________________________________________________________________ 2. ______________________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________________ 4. ______________________________________________________________________ 5. ______________________________________________________________________ 6. ______________________________________________________________________ ¿Por o para? Read the following sentences, and study the context of the underlined words. Decide if the word(s) would be expressed by por or para in Spanish. 1. I’ll send it to you by UPS. It should get there by tomorrow afternoon. 2. I need to leave for the airport at noon. 3. Do you like my new shoes? I only paid $20 for them! 4. We went on vacation and stayed in a hotel for a week. 5. I need to stop by the bank before I come by for you. Más por y para Now fill in the blanks with por or para as needed by context. 1. Todos los días yo salgo ____________ la escuela a las 8:00. 2. Prefiero estudiar ____________ la mañana porque siempre tengo sueño _________ la noche. 3. Necesito aprender español _______________ tener más oportunidades en mi trabajo. 4. Este regalo de cumpleaños es _______________ mi mamá. 5. Tengo que terminar esta composición ____________ el viernes. 6. ____________ la tormenta, el picnic fue cancelado (was cancelled). 7. De niña, viví en Colorado _________________ doce años. 8. Necesito pasar ____________ Starbucks ____________ comprar un café. Tengo sueño. Exploraciones 2012 Heinle, Cengage Learning. All rights reserved. Worksheets, Capítulo 7 6 Nombre _______________________________________________ Fecha ____________________________ 9. Nosotros vamos __________________ México en noviembre. 10. _______________ favor, no fume en mi casa. Complementos directos In the following sentences, underline the verb and draw a circle around the direct object. 1. Siempre miro la tele por la noche. 2. Mis amigos y yo estudiamos el español en la biblioteca. 3. Prefiero poner leche y azúcar en mi café. 4. Mi hija siempre hace su cama por la mañana. 5. Pablo nunca lava su ropa. 6. No como mucha carne. 7. Mis hijas comen el desayuno antes de escuela. 8. No pongo sal en mi comida. 9. Prefiero beber un refresco cuando como pizza. 10. Siempre me lavo las manos antes de comer. Más complementos directos In the blanks provided, write the direct object pronoun that you would use to replace the direct objects that you drew a circle around above. 1. _______________ 6. _______________ 2. _______________ 7. _______________ 3. _______________ 8. _______________ 4. _______________ 9. _______________ 5. _______________ 10. _______________ Exploraciones 2012 Heinle, Cengage Learning. All rights reserved. Worksheets, Capítulo 7 7 Nombre _______________________________________________ Fecha ____________________________ Preguntas personales Answer the following questions with complete sentences. In your answers, replace the direct object pronouns with their corresponding pronouns. 1. ¿Quién pone la mesa antes de comer? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. ¿Conoces bien a todos tus compañeros de clase? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. Cuando comes en un restaurante con tu familia, ¿quién paga la cuenta? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. ¿A veces comes el postre antes del plato principal? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. ¿Siempre lavas los platos después de comer? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6. ¿Quién te llama por teléfono todos los días? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7. ¿Tus padres te escuchan? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8. ¿Quién prepara la comida? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Exploraciones 2012 Heinle, Cengage Learning. All rights reserved. Worksheets, Capítulo 7 8