Spanish 3, test #1 prep guide
What you should know:
Vocabulary:
1. Production
a. All words on p. 40 (see Quizlet for practice)
b. Modismos 1-12
c. Enough new words from personality / temporary states / characteristics to describe
people well.
d. Key vocabulary for either the fotonovela (p. 6-7) or the cortometraje (p. 26-29)
2. Reception (recognize without having to produce)
a. Personality / characteristics / temporary states
b. Words from chapter 1 readings
New / review patterns:
1. Conjugating verbs in the present tense (including irregulars) – p. 14-15
2. Ser / estar (formation and use) – p. 18-19
3. Present progressive – p. 22-23
Cultural topics:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Canciones: Nada fue un error, Ave María
Apuntes culturales: la mudanza, las direcciones, la UNAM (p. 9)
Parejas interculturales / relaciones (p. 10-11)
Video: Las relaciones personales (España, p. 13)
Personajes famosos (Sofía Vergara, Enrique Iglesias, Manny Ramírez, Jennifer López)
Cortometraje: Di algo (España, p. 27-29)
Poema 20 (Neruda, Chile, p. 31-35)
What you should be able to do:
1. Write a summary of either the fotonovela or the cortometraje in Spanish in the present tense
with appropriate vocabulary and details.
2. Describe people in Spanish.
3. Identify new vocabulary terms when given a definition, synonym, sentence or picture.
4. Properly use present-tense verbs, ser/estar, progressive forms (fill-in-the-blank).
5. Answer questions in Spanish about cultural topics (see above).
6. Answer at least one of the essential questions with relative examples in Spanish.
a. ¿Cuál es el resultado de mezclar dos culturas?
b. ¿Cuáles son las relaciones más importantes en tu vida?
c. ¿Cuáles son las semejanzas y las diferencias entre el proceso de formar relaciones
(amigos, novios, parejas, familias, etc.)?