Направления:
1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека
2. Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
3. Преступление и наказание — вечная тема
4. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня
5. Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина
1. Примеры тем:
Что такое жизненный путь?
Жизненный путь - судьба или выбор человека?
Согласны ли вы с высказыванием Конфуция: "У каждого из нас есть только одно призвание - найти
путь к самому себе"?
Как вы понимаете высказывание "у каждого свой путь"?
Что толкает человека на путешествие?
Произведения:
А.С.Пушкин "Капитанская дочка"(На пути Гринев встречает Пугачева, на путив дороге всегда
случаются события, которые влияют на главного героя)
Н.В.Гоголь "Мертвые души"(Образ дороги в произведении - символ пути Чичикова, т.е мы берем
главного героя, рассматриваем его и рассматриваем какой у него был жизненный путь;что
хорошего он совершал, что плохого, как вообще можно охарактеризовать его путь и т.д)
Ф.М.Достоевский "Преступление и наказание"(Мы можем рассмотреть жизненный путь
Раскольникова, Сони Мармеладовой, проанализировать этих героев)
А.Н.Островский"Гроза"(Что бывает с человеком, если он пойдет собственным путем и никто не
будет его поддерживать, это мы можем видеть по Катерине, т.е какие бывают исходы событий)
Не исключено понимание дороги как пути научных исследований и творческих поисков.
2. (Тема из-за года науки и технологии)
Примеры тем:
Всегда ли тхнический прогресс приносит пользу?
Как современные технологии влияют на жизнь общества?
К чему могут привести научные открытия лишенные гуманности?
Как меняется человеческое мышление в эпоху инноваций?
Согласны ли вы с высказыванием А.П. Чехова: "Наука - самое прекрасное, самое необходимое в
жизни человека"?
Произведения:
М.А.Булгаков "Собачье сердце"(В пример можно взять опыты профессора и к чему эти опыти
привели, что хорошего, что плохого)
Д.Киз "Цветы для Элджернона"(В пример можно взять сам эксперимент по повышению
интеллекта)
Я. Вишневский "Одиночество в сети"(В пример можно взять главных героев, которые
познакомились благодаря интернету и как развивались их отношения)
Р. Брэдбери "451 градус по Фаренгейту"(В пример можно взять жену главного героя, которая была
зависима от телепередач, потому что телевиденье - одна из разновидностей прогресса)
3. Примеры тем:
Можно ли оправдать преступление?
Можно ли назвать равнодушие преступлением?
Когда в душе человека может наступить конфликт добра и зла?
Какой человек способен на преступление?
Согласны ли вы с высказыванием КОнфуция: "Самое тяжкое из преступлений - бессердечие"?
Произведения:
Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"(Здесь вы рассматриваем главного героя, что его
толкнуло на преступление, какое он понес наказание, как развивалась его судьба)
Короткий рассказ А.П. Чехова "В аптеке"(Здесь мы можем рассматривать равнодушие как
преступление, потому что оно привело к гибели человека и рассмотреть факт что можно считать
настоящим преступлением, равнодушие - является ли преступлением в каких-то случаях или не
является и порассуждать на эту тему)
А.П. Чехов "Гроза"(Здесь мы можем рассмотреть окружение Катерины, которое якобы тоже
подталкнуло ее к самоубийству и можем подумать о том, можно ли их поступки назвать
преступлением. Т.е то что они делали, то как они к ней относились, то как они с ней обращались,
является это преступлением или не является)
Н.В.Гоголь"Тарас Бульба"(Посмотреть на преступление по отношению отца к сыну и тоже
рассмотреть этот эпизод)
4.Примерные темы:
Актуальна ли классическая литература в наши дни?
Что читает современное поколение?
Могут ли художественные произведения дать ответы на вопросы, которые задает молодежь?
Нужно ли читать книги в 21 веке?
Почему некоторые произведения литературы называют классическими?
Произведения:
Любые произведения, которые вас отражают
5. Примерные темы:
Кому на Руси жить хорошо?
Как социальные пороки влияют на взаимоотношения людей в обществе?
Существует ли справедливость в обществе?
Что важнее: личность или государство?
Почему общество не принимает некоторых людей?
Произведения:
Н.А. Некрасов "Кому на Руси жить хорошо?"(Можно рассказать чем закончилось путешествие
героев, которые отправились искать счастливого человека на Руси)
Ф.М.Достоевский "Преступление и наказание"(Мы можем рассмотреть Раскольникова и подумать
что не понравилось Раскольникову в жизни и толкнуло его на преступление)
А.С.Пушкин "Медный всданик"(Посмотреть взгляды Петра первого и сравнить их со взглядами
мелкого чиновника, т.е на сколько они отличаются, что происходит в произведение ти т.д)
А.П. Платонов "Юшка"(Мы можем рассмотреть главного героя и на его примере объяснить почему
общество часто не принимает людей, которые не похожи на само общество, т.е которые чем то
отличаются. И посмотреть кому хорошо, тем кто отличается чем то и должен себя отстаивать или
тем кто сливается с обществом и с массой людей)