Intro
Autor:
Individual o colectivo. Si el autor es individual, hay que redactar una breve reseña
biográfica
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Título (si lo hubiere)
Fuente de dónde se extrae.
Fecha. Poner el texto en su contexto histórico.
Tipo de texto:
Publicitario, blog, carta formal e informal, diario personal, fotografía, viñeta o tira
cómica (justificar)
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Narración. Cuenta una serie de sucesos, reales o imaginarios, Predominan los
verbos.
Descripción. Explica o da a conocer las características de algo o de alguien. (
verbos copulativos y adjetivos)
Diálogo. Puede ser espontáneo (conversación) o planificado
(conferencia, entrevista, etc.).
Exposición. Explica y desarrolla un tema o una idea con la intención de mostrar
y explicar: libros de texto o de divulgación, enciclopedias, ensayos científicos...
Argumentación. Defiende una teoría o una opinión personal mediante u artículos
de opinión, columnas, blogs.
Breve resumen Siempre 3/4 lineas
Contenido
Tema
Citar el tema principal y concretarlo. También hay que anotar los posibles temas
secundarios, esto nos servirá para obtener más nota.
• ¿Cómo se muestran esos temas?
• ¿Hay jerarquía, orden y progresión temática en la información?
Destinatario
A quien va dirigido el texto, uso del lenguaje, tono y registro
recepto especifico o generico. receptor potencial
Delimitar clase socia,s exo, edad. Si aparecen codigos para delimitar su edad
Proposito:
intención que manifiesta el autor
1. Informativo, si intenta añadir nuevas ideas, conocimientos o creencias en el
lector.
2. Didáctico: Pretende instruir al receptor
3. Persuasivo, si desea modificar las ideas, conocimientos o creencias del lector
para lograr un cambio en su comportamiento.
4. Prescriptivo, si busca regular la conducta del lector al presentar nuevas pautas de
acción o modificar las acciones ya en curso.
5. Lúdico, entretener y divertir
Se puede ligar con la función que predomina en el texto (justificar)
Llegado este punto se puede reflexionar sobre
¿Te consideras parte de la audiencia?
¿Qué respuesta pretende crear el escritor?
¿Crees que lo consigue?
¿Es adecuado el texto a la temática tratada?, ¿quién es el emisor y qué conocimiento
del mundo tiene?, ¿es objetivo o subjetivo?,
RASGOS FORMALES
Estructura del texto, externa e interna.
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La estructura externa se refiere al número de párrafos, o si hay una parte de
mensaje verbal y X número de imágenes.
La estructura interna se refiere a cómo se distribuye la información de acuerdo
con el contenido. Aquí dependerá del tipo de texto: introducción, desarrollo,
conclusión (texto explicativo); tesis, cuerpo argumentativo, conclusión (t.
argumentativo)
Protagonista/s
• Quién protagoniza el texto. Real o imaginario, actual….
•¿Qué personas aparecen y cuál es su papel?
Localización temporal
Es un texto que habla de un tema actual o pasado
Si se presenta una secuencia temporal completa (un día, por ejemplo)
Si hay fragmentos de situaciones temporales diferentes
Si hay flashbacks (vueltas al pasado)
Si hay flashforwards (anticipaciones del futuro)
Si hay elipsis (saltos en el tiempo).
Espacio
Dónde se sitúa el texto. Es un lugar concreto o no. Es imaginario. Es fácilmente
reconocible.
RASGOS ESTILÍSTICOS
Tipo de narrador:
De 3ª Persona
-NARRADOR OMNISCIENTE (que todo lo sabe). El narrador omnisciente es aquel
cuyo conocimiento de los hechos es total y absoluto. Sabe lo que piensan y sienten los
personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes… (blog, diario
personal…)
-NARRADOR OBSERVADOR. Sólo cuenta lo que puede observar. El narrador
muestra lo que ve, de modo parecido a como lo hace una cámara de cine.
De 1 ª persona
-NARRADOR PROTAGONISTA. El narrador es también el protagonista de la historia
(autobiografía real o ficticia).
-NARRADOR PERSONAJE SECUNDARIO. El narrador es un testigo que ha asistido
al desarrollo de los hechos: (periodista)
De 2 ª persona
-El narrador HABLA EN 2ª PERSONA. Crea el efecto de estar contándose la historia a
sí mismo o a un yo desdoblado (no es muy habitual)
Oraciones
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Tipos de oraciones. Las enunciativas implican objetividad
Las exclamativas, dubitativas, de probabilidad o desiderativas
implican subjetividad. Lenguaje interjeccional
Las imperativas: implican orden, mandato……
Las interrogativas: pueden tener carácter didáctico para hacer crecer la
información. También sirven para crear empatía e involucrar al receptor.
También pueden expresar el malestar, las dudas del emisor (interrogación
retórica que no espera respuesta)
Formas verbales
Presente: con valor atemporal
Pretérito: cuestiones pasadas
Futuro: se emplea para expresar deseos
El modo indicativo se utiliza para la objetividad
El modo subjuntivo para las ideas subjetivas. Emoción y sentimiento
Vocabulario
Tipo de vocabulario empleado. Campo semántico. Positivo o negativo. Registro;
formal o estándar, coloquial o familiar. Inclusión o no de tecnicismos, vulgarismos,
eufemismos, extranjerismos, neologismos
Tono
¿Cuál es el tono de escritor?
¿Cómo suena?
¿Cómo hace sentir el texto al lector?
¿Cómo se siente?
Tipografía
Tipos de letra, tamaño, grafías. El propósito de estos rasgos es llamar la atención y fijar
en la memoria (no solo está presente en la publicidad)
Figuras retóricas
Hipérbole,Personificación,Metáfora,Hipérbaton,Paradoja,Antítesis,
Ironía,Pleonasmo,Perífrasis
CONCLUSIÓN
Comprende dos partes:
Balance breve o síntesis de tus observaciones más generales que corroboren el texto.
Impresión personal sincera, modesta y firme.Valora brevemente si el autor consigue su
propósito (orientar la opinión del lector, modificar su conducta, informarlo, etc.)