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Guía de Estudio: Literatura Hispana y Española

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Study Guide
Apocalipsis
Marco Denevi de Argentina
Narrador: primera persona, el narrador es la maquina
Enumeración cautica
El loco de Sevilla
Miguel de Cervantes de España
Personajes: *El loco de Sevilla*  “Neptuno”
Narrador: tercera persona, omnisciente
Lo que sucedió a un deán de Santiago con don Illán, el mago de Toledo
Juan Miguel de España
Hay un marco (una introducción) (el único cuento que tiene)
Personajes: el Deán y don Illán
Narrador: tercera persona (omnisciente)
Clave: las perdices
El brujo postergado
Jorge Luis Borges de Argentina
Sin marco
Tercera persona
El cuento de “lo que sucedió…”
Canción ultima
Miguel Hernández de España
Tema: esperanza
Poema XX
Pablo Neruda de Chile
Tema: la nostalgia de la perdida
Génesis
Marco Denevi de Argentina
Narrador: tercera persona limitada
Punto culminante es cuando Adán encuentra Eva
Y no hay desenlace
Eclipse
Augusto Monterroso de Guatemala
Personaje principal: Bartolomé
Narrador: tercera persona limitada
El lugar dónde nació el autor es relevante al cuento
El árbol de oro
Ana María Matute de España
Personaje principal: Ivo
Narrador: primera persona
Caminos*
Ana María Matute de España
Personajes: Barrito, Timotea (principal) y Damián
Narrador: tercera persona limitada de la perspectiva de Timotea
No hay que complicar la felicidad
Marco Denevi de Argentina
Personajes: Él, Ella, Juan
Es una obra de teatro, drama
Acotaciones = instrucciones (el único genero con instrucciones del autor)
El nietecito
Jacinto Benavente de España
Personajes: Antolín (el nieto) (principal), Martina, Juan, Abuelo, Tío Saturio
Resumen: El nieto les enseña a sus padres cómo tratar a sus padres
Obra de teatro, drama
El enamorado y la muerte
Anónimo
Poema
Estructura rima asonante
Oración por Marilyn Monroe
Ernesto Cardenal de Nicaragua
En la forma de una oración
***LA TEORIA DE LIBERACION*** (see below for definición)
Espuma y nada más*
Hernando Téllez de Colombia
Personajes: el barbero (principal), el capitán
Narrador: tercera persona limitada (de la perspectiva del barbero)
Un día de estos
Gabriel García Márquez de México
Personajes: El dentista (Don Aurelio Escobar) y El Alcalde
Narrador: tercera persona omnisciente
El almohadón de plumas
Horacio Quiroga de Uruguay
Narrador: tercera persona omnisciente
Personajes: Jordán y Alicia
A la deriva
Horacio Quiroga de Uruguay
Narrador: tercera persona omnisciente
Personajes: El hombre
Hay dialogo
Resumen: Un hombre fue mordido por una serpiente y muere a la deriva en una canoa
La noche boca arriba
Julio Cortázar de Argentina
Resumen: Un joven motociclista que sufre un accidente, durante su queda en el hospital tiene un
sueño con los Aztecas, una pesadilla en que él es un joven Moteca capturado por los Aztecas
durante las guerras floridas
Protagonista: el indio Moteca
Antagonista(s): Aztecas
Narrador: tercera persona omnisciente
Continuidad de los parques
Julio Cortázar de Argentina
Personajes: el lector (protagonista), el amante (el héroe de la novela que lee el hombre), la mujer
Resumen: Un hombre en un sillón verde lee un libro en que dos amantes deciden de matar un
hombre en un sillón verde
Narrador: tercera persona omnisciente
Emma Zunz*
Jorge Luis Borges de Argentina
Personaje: Emma Zunz
Narrador: tercera persona limitada
Resumen: Emma está vengándose de la muerte de su padre, ella miente que el hombre
responsable para la muerte de su padre había intentado de abusar a ella.
Temas: Justicia, venganza, correcto o incorrecto, decepción de sí mismo
Los fantoches
Carlos Solórzano de Guatemala
Un drama absurdo
Personajes:
El Joven – atlético, representa el trabajo, actividades inútiles sin una significada (trabajo)
El Cabezón – inteligente, representa intelectualidad, sigue buscando razones para la vida y la
existencia (intelictualidad)
El Artista – el soñador, cree que el arte tiene el poder de cambiar el mundo (arte)
**(las actividades de esos tres personajes equivalen a pasatiempos inútiles) **
El Viejito – colecciona cosas, otra actividad inútil
La Mujer – representa la vida, fascina con El Joven y se embaraza con su bebe, rompiendo la
solitud con una relación intima
Judas – el traidor omnipresente
El viejo – representa Dios, zurdo y mudo
La niña – la muerte, escoja al azar quien muere
Todos los fantoches creen que la muerte va a liberarlos, pero descubren que la muerte es una
aniquilación.
“For a philosopher like Sartre, only the dead are truly free since death releases them from the
necessity of forging new essences out of the deci- sive situations in which existence involves
men. Of all the puppets only the Little Old Man has arrived at philosophical resignation to death
as lib- eration from the challenges of existence. He more than his comrades under- stands how
Hell is others as he has been both witness to and victim of the acts of violence that the puppets
inflict on each other from time to time to relieve their sense of frustration. Still, the Little Old
Man acknowledges that their life together has had its gentle moments: ". . . pues hemos vivido,
hemos estado haciéndonos compañiá , yo he tenido mis papeles de colores y a veces me ha
sucedido que siento unas ganas muy grandes de gritar y si no lo he hecho fuertemente, es por
temor de que este envoltorio se desbara- tara y me arrastrara en un incendio voraz y aniquilador .
. ." (p. 26). Tempted toward death, the Little Old Man hesitates before the void, for to be dead is
to be nothing. Man's longing for freedom is a basic theme running throughout the play, but like
his friend Camus, Solórzano rejects Sartrean metaphysical freedom. The puppets are condemned
to die, and even the freedom of revolt seems absurdly ineffective. At the conclusion of the drama
the artificial barrier between stage and spectators dissolves when Death points directly to the
audience as she summons new victims. Solór- z^no's universal message is that we are all puppets
waiting for death to annihilate us.”
1. ¿Qué es el existencialismo?: Corriente filosófica europea que considera que la cuestión
fundamental en el ser es la existencia, en cuanto existencia humana, y no la esencia, y
que respecto al conocimiento es más importante la vivencia subjetiva que la objetividad.
2. ¿Qué es la Teologiá de la Liberación? Es una teología cristiana que da énfasis en la
liberación de los oprimidos / Da preferencia a los pobres / una reacción moral a la
pobreza la injusticia social
3. ¿Que es la fantasía? Idea, historia, cosa o percepción falsa de la realidad que solo existe
en la mente de quien la imagina.
Arco narrativo
Título, marco, comienzo, exposición, desarrollo, punto culminante/clímax, desenlace, el final
El Drama
La tragedia (la protagonista muere), la comedia (la protagonista no muere)
Reparto = The cast of a play
¿Escena o escenario?
Escena = scenes
Escenario = set
Acotación = lines of dialogue in a drama
Estribillo = un verso que se repite “puedo escribir los versos más tristes esta noche…” – canción
ultima
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