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For adult basic education courses0 Total still registered for course at end of term Class Capacity -Lecture Class Capacity -- Lab Curriculum Changes Based on Data CSE# Summer 2004, Fall 2004, Spring 20056 1 Average class size was calculated the following way: 8 2 Course retention was calculated the following way: ' Total duplicated enrollment at census & GNED1 Program Revenues -- distance learning course fees1 Average class size1 Retention Rate2 , Program revenues -- instructional revenues3 * + Program revenues -- tuition4 d Instances where there was a no grade on record were included in the total number of grades awardedÑ 4 Tuition revenue is estimated by taking each course a student took in each course prefix and multiplying by the amount per resident or non-resident tuition per credit hour based on residency status each term. " Educational and Career Advancement% Total number of all grades awarded-AU Program Revenues -- course fees ß 3 Instructional revenue estimated by total Student Credit Hours (SCH) generated for each course section as of census date. The amount of funding each section receives depends on the cluster the course section belongs to. There are currently seven clusters. Five are funded the same and two are different. In addition, the tuition credit has been taken into account. $38.50 has been subtracted from each SCH generated. This is instruction only. Does not included total formula. ÿ 2 o ¹ V ¢ ¬ Ó Í ÉÀ + r ²$ I Ü' ´ Q ¹ c c d ü©ñÒMbP?_ * + ‚ € % ÿ • Á ÿ A > &LSOURCE: Planning, Budget, and Institutional Research &D&R&Pƒ „ & š™™™™™¹?' š™™™™™¹?M H P L a s e r J e t 2 1 0 0 P C L 6 Ü 4 Cï€ ê o d X X L e t t e r ÿÿÿÿ DINU" 4 O†¶ X X ¡ " à? K à? 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