8th Grade Band 12/2/13
I can accurately perform the transitions in Christmas Trilogy.
Mr. Smith take 2nd trombone on rowan tree.
Bb Scale whole notes in a round
Berryman Rhythm on Eb Scale ­ count in cut time and common time repeat decending w/pick up.
Concert Ab and Concert Bb Chorals on p 20 & 22 of Warm­Ups & Beyond
Christmas Trilogy ­  repeats 21­37
Write in glasses at 37 ­ work transition
Rowan Tree
Core Content
AH­08­1.1.3
Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,  jazz, popular, marches, ballads).
AH­08­4.1.4
Students will use a variety of musical sound sources to create and perform music.
AH­08­4.1.5
Students will sing or play alone and sustain own part in an ensemble, a given piece of  music with increasingly complex melodies and rhythmic patterns in treble and bass clef
(with practice).
AH­8­HA­U­2
Students will understand that the arts help us understand others’ (often very different)  ways of thinking, working, and expressing ourselves.
AH­8­HA­U­3
Students will understand that the arts play a major role in the creation and defining of  cultures and building civilizations.\
Music Performing ­ Rehearse, Evaluate and Refine ­ Develop, evaluate and refine  personal or ensemble performances
1

8th Grade Band 12/3/13
I can accurately perform Rowan Tree.
Mr. Smith take Vernater on rowan tree.
Bb Scale whole notes in a round
Flexibility Studies.
All Scales
Concert Ab and Concert Bb Chorals on p 20 & 22 of Warm­Ups & Beyond
Christmas Trilogy ­ Work through 3/4 and run piece
Rowan Tree
March of the Wooden Soldiers
Core Content
AH­08­1.1.3
Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,  jazz, popular, marches, ballads).
AH­08­4.1.4
Students will use a variety of musical sound sources to create and perform music.
AH­08­4.1.5
Students will sing or play alone and sustain own part in an ensemble, a given piece of  music with increasingly complex melodies and rhythmic patterns in treble and bass clef
(with practice).
AH­8­HA­U­2
Students will understand that the arts help us understand others’ (often very different)
ways of thinking, working, and expressing ourselves.
AH­8­HA­U­3
Students will understand that the arts play a major role in the creation and defining of  cultures and building civilizations.\
Music Performing ­ Rehearse, Evaluate and Refine ­ Develop, evaluate and refine  personal or ensemble performances
2

8th Grade Band 12/4/13
I can accurately perform my soli section in Jingle Bells & Jungle Drums.
Mr. Smith take Cameron ­ work on 3/4 in Trilogy & Rowan Tree.
Bb Scale whole notes in a round
Flexibility Studies.
All Scales
Concert Ab and Concert Bb Chorals on p 20 & 22 of Warm­Ups & Beyond
Run Christmas Trilogy
Rowan Tree
Jingle Bells and Jungle Drums
Core Content
AH­08­1.1.3
Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,  jazz, popular, marches, ballads).
AH­08­4.1.4
Students will use a variety of musical sound sources to create and perform music.
AH­08­4.1.5
Students will sing or play alone and sustain own part in an ensemble, a given piece of  music with increasingly complex melodies and rhythmic patterns in treble and bass clef
(with practice).
AH­8­HA­U­2
Students will understand that the arts help us understand others’ (often very different)
ways of thinking, working, and expressing ourselves.
AH­8­HA­U­3
Students will understand that the arts play a major role in the creation and defining of  cultures and building civilizations.\
Music Performing ­ Rehearse, Evaluate and Refine ­ Develop, evaluate and refine  personal or ensemble performances
3

8th Grade Band 12/5/13
I can accurately perform my concert music.
Bb Scale whole notes in a round
Flexibility Studies.
All Scales
Concert Ab and Concert Bb Chorals on p 20 & 22 of Warm­Ups & Beyond
Run Christmas Trilogy
Rowan Tree
Jingle Bells and Jungle Drums
Core Content
AH­08­1.1.3
Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,  jazz, popular, marches, ballads).
AH­08­4.1.4
Students will use a variety of musical sound sources to create and perform music.
AH­08­4.1.5
Students will sing or play alone and sustain own part in an ensemble, a given piece of  music with increasingly complex melodies and rhythmic patterns in treble and bass clef
(with practice).
AH­8­HA­U­2
Students will understand that the arts help us understand others’ (often very different)
ways of thinking, working, and expressing ourselves.
AH­8­HA­U­3
Students will understand that the arts play a major role in the creation and defining of  cultures and building civilizations.\
Music Performing ­ Rehearse, Evaluate and Refine ­ Develop, evaluate and refine  personal or ensemble performances
4

8th Grade Band 12/6/13
I can accurately perform my concert music.
Bb Scale whole notes in a round
Flexibility Studies.
Run All Songs
Bb Chorale
Christmas Trilogy
Rowan Tree
March of the Wooden Soldiers
Ab Chorale
Jingle Bells & Jungle Drums
Core Content
AH­08­1.1.3
Students will identify or explain various styles of music (gospel, Broadway musicals, blues,  jazz, popular, marches, ballads).
AH­08­4.1.4
Students will use a variety of musical sound sources to create and perform music.
AH­08­4.1.5
Students will sing or play alone and sustain own part in an ensemble, a given piece of  music with increasingly complex melodies and rhythmic patterns in treble and bass clef
(with practice).
AH­8­HA­U­2
Students will understand that the arts help us understand others’ (often very different)  ways of thinking, working, and expressing ourselves.
AH­8­HA­U­3
Students will understand that the arts play a major role in the creation and defining of  cultures and building civilizations.\
Music Performing ­ Rehearse, Evaluate and Refine ­ Develop, evaluate and refine  personal or ensemble performances
5

Attachments
Parade of the Wooden Soldiers