8th Grade Band 4/21/14 I can execute the key signatures/key change in Song for Friends.

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8th Grade Band 4/21/14

I can execute the key signatures/key change in Song for Friends.

MU:Pr6­8.a ­  ﴾Present﴿  Perform their interpretation of the music with technical accuracy, stylistic expression, and culturally authentic practices in music to convey the creator’s intent.

MU:Pr6­8.b ­  ﴾Present﴿

Demonstrate performance decorum

﴾such as stage presence, attire and behavior﴿ and audience etiquette appropriate for venue, purpose, context, and style. ﴾MU:Cn10­8.e﴿

­Long tones (Bb in a round)

­All Scales

­Page 18 #6 Chromatic Pivot Scale

­Page 32 #1,2,3, (flexibility exercises)

­Sight Reading in Blue Books Page 3 #10  and page 4 #13

­Korobushka (dynamics at 33)

­Song for Friends (dynamics 41­end)

PLEASE TURN IN PERMISSION SLIPS

1

 

 

8th Grade Band 4/22/14

I can execute the key signatures/key change in Song for Friends.

MU:Pr6­8.a ­  ﴾Present﴿  Perform their interpretation of the music with technical accuracy, stylistic expression, and culturally authentic practices in music to convey the creator’s intent.

MU:Pr6­8.b ­  ﴾Present﴿

Demonstrate performance decorum

﴾such as stage presence, attire and behavior﴿ and audience etiquette appropriate for venue, purpose, context, and style. ﴾MU:Cn10­8.e﴿

­Long tones (Bb in a round)

­All Scales

­Page 18 #6 Chromatic Pivot Scale

­Page 32 #1,2,3, (flexibility exercises)

­Rhythm Studies on a concert F (all 2/4 and 

3/4 rhythms 

­Sight Reading Courage

­Fireburst (bring out Sax & F. Horns @M37)  

­Korobushka Run

­Song for Friends ­ find key signature  violators.

PLEASE TURN IN PERMISSION SLIPS

2

 

 

8th Grade Band 4/23/14

I can perform my concert festival music in the Combined Ensemble

MU:Pr6­7.a ­  ﴾Present﴿

Perform their interpretation of the music with technical accuracy and stylistic expression to convey the creator’s intent.

MU:Pr6­7.b ­  ﴾Present﴿

Demonstrate performance decorum ﴾such as stage presence, attire and behavior﴿ and audience etiquette appropriate for venue, purpose, and context.

﴾MU:Cn10­7.e﴿

10:10­20   Long Tones, P18 #6, P32 #1, tune

10:20 

10:25

Fireburst  m1­21

Fireburst m 20­33

10:30 Fireburst m 33­37 

10:35 

10:40

10:45 

10:50 

10:55

11:00

11:05 

11:10 

11:15 

Fireburst m37­end 

 Run Fireburst/revisit hot spots 

Song for Friends  m1­33 (phrasing & Cresc)

Thin out density 1­17 in Low Brass

Song for Friends m33­end (practice rit. at 49)

 Run Song for Friends

Korobushka m1­17

Korobushka m17­33

Korobushka m 33­69 (woodwind dynamics, gliss) 

 Korobushka 69­end, work on poco accell

11:20  Run Korobushka 

11:25  Hit outstanding trouble spots. 

3

 

 

7th Grade Band 4/24/14

I can perform state assessment repertoire.

MU:Pr6­7.a ­  ﴾Present﴿

Perform their interpretation of the music with technical accuracy and stylistic expression to convey the creator’s intent.

MU:Pr6­7.b ­  ﴾Present﴿

Demonstrate performance decorum ﴾such as stage presence, attire and behavior﴿ and audience etiquette appropriate for venue, purpose, and context.

﴾MU:Cn10­7.e﴿

­Long tones (Bb in a round)

­Page 18 #6 Chromatic Pivot Scale

­Page 32 #1 (flexibility exercise)

­Run Fireburst Fanfare/hit trouble spots

­Run Song for Friends/hit trouble spots

­Run Korobushka/hit trouble spots 

­Time Permitting ­ Sight Read

4

 

 

7th Grade Band 4/25/14

I can perform state assessment repertoire.

MU:Pr6­7.a ­  ﴾Present﴿

Perform their interpretation of the music with technical accuracy and stylistic expression to convey the creator’s intent.

MU:Pr6­7.b ­  ﴾Present﴿

Demonstrate performance decorum ﴾such as stage presence, attire and behavior﴿ and audience etiquette appropriate for venue, purpose, and context.

﴾MU:Cn10­7.e﴿

­Long tones (Bb in a round)

­Page 18 #6 Chromatic Pivot Scale

­Page 32 #1 (flexibility exercise)

­Run Fireburst Fanfare/hit trouble spots

­Run Song for Friends/hit trouble spots

­Run Korobushka/hit trouble spots 

5

Attachments

Flute Mario

Football Oboe Player

Adele Clarinet

Sax Serinade

Haydn Tpt 

French Horn ­ John Williams

Trombone Shorty

David Childs Euphonium

Oboe Girl

Mario Tuba

Blue Rondo Perc

Stars and Stripes Marine Band

William Tell Clarinet

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