Chih Shan Junior High
99學年度臺中市至善國中
英語領域教學特色報告
報告人：宋姚萱
報告內容
1.Cooperation 學習合作
2.Cross-domain 跨領域結合
3.Connecting Classrooms
教室連結
Cooperation 合作
1)一年級英語歌唱比賽
English Singing Contest
2)二年級單字王
Spelling Bee
音樂老師、表演藝術老師、外籍老師、英文老師
共同擔任評審
Cross-domain 跨領域結合
1) 圖書館
2) 至善閱讀花園部落格
3) 藝文領域
4) 英語領域
英文繪本推薦
內容：
圖書館特別邀請從美國轉學到本校的308班黃子岳同學，推薦圖書館英文專區的英語繪本以及和大家分享
如何學英文的方法。
Reading English books for many of us, is actually a really big problem. A couple of the reasons may
be because, one, we don’t know enough vocabularies in order to understand what the book is saying,
and two, we are just too lazy to look up the words which we don’t understand. These reasons make
us even further from even giving it a try.
對我們來說，讀英文書其實是一個很大的問題。幾個可能的原因包括：我們不懂足夠的字彙，所以看不懂。
或者是，我們太懶的去查字典。因為這些原因，我們更不想要試著去讀英文書。
However, there’s a lot of English books at our library, and they are very easy to comprehend, for
example, this series.
They are designed for second to forth graders in America or other English-speaking countries, like
Canada. But remember, we aren’t native speakers, so the hardness is actually very appropriate for
us.
可是，在我們的圖書館有很多很容易理解的書，舉例來說，這套書。這些書本來是設計給美國或者是其他
說英文的國家的小學二年級或者是四年級的學生。可是請謹記在心，我們本來就不是本地人，所以困難度
其實很符合我們現在的程度。
I have got a couple books from the series today, they cover a lot, from insects to humans,
machines to the environment. There is not a specific topic. So if you aren’t interested in insects,
you can read the one that’s about the notable inventors.
我現在手邊有幾本從那系列的拿來的書，這些書涵蓋的範圍很大，從昆蟲到人類、機器到環境。沒有一個
明確的主題。所以如果你對昆蟲沒興趣，你可以讀讀看這本有關於值得一提的發明家。
晨會 Shakespeare 話劇表演
A Midsummer Night’s Dream
Connecting Classrooms
教室連結
1.藉由 ICT(資訊與通訊科技)連結各地的教室，進而培養
年輕人全球公民意識(Global Citizenship) 以及促進跨
文化的認識。
2.在班級選定一個議題之後，學生可以用以下方式表達自
己的想法：
海報-A3尺寸，請將檔案掃描或照相。
數位多媒體呈現-Power Point, slideshow, Photo Story或其他數位形式呈現。
歌曲和詩詞-皆以數位文本形式呈現(如Word, PDF)，MP3或影音形式。
報紙和雜誌文章-以數位文本形式呈現(如Word)，若附上照片為佳。
3.姊妹校
Culture interaction
(India/Taiwan)
Our hometown: Feng Chia Night Market
Thanks for your listening.