бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Удмуртской Республики
«Воткинский машиностроительный техникум имени В.Г. Садовникова»
УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора по УР
___________ Мехоношина Л.В.
«___»____________ 20___
РАССМОТРЕН
ПК общеобразовательного цикла
председатель
« __ » _________2022 года
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
на 2022/2023 учебный год
по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык
специальность 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)
преподаватель Бельтюкова Юлия Геннадьевна
2022
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА
Календарно-тематический план – документ, обеспечивающий методически
правильное планирование учебного занятия в строгой последовательности с рабочей
программой.
Назначение календарно-тематического плана (КТП) – распределение содержания
учебного материала, предусмотренного рабочей программой, по учебным занятиям;
планирование заранее лабораторных работ и практических занятий; определение объема
заданий для обучающихся, их равномерного распределения.
КТП составляется после утверждения рабочей программы преподавателем на
учебный год или на весь период обучения с разбивкой по семестрам, рассматривается на
заседании предметной (цикловой) комиссии и утверждается заместителем директора по
учебной работе.
КТП должен содержать разделы:
- титульный лист;
- содержание КТП;
- перечень используемой литературы.
При оформлении КТП необходимо учитывать следующее:
1. В таблице титульного листа указывается по семестрам максимальная аудиторная
нагрузка, объем часов, отводимых на занятия, лабораторные работы и практические
занятия, курсовое проектирование, количество обязательных контрольных работ (если они
предусмотрены) и форма итогового контроля за семестр в соответствии с рабочим учебным
планом. Итоговые цифры должны совпадать с данными раздела 2.2 рабочей программы
«Содержание обучения по дисциплине».
2. В разделе II «Содержание календарно-тематического плана»:
- в графе 2 «Наименование разделов, МДК, тем» последовательно планируется весь
материал программы, распределенный по разделам, МДК и темам, а если тема большая по
объему, то по подтемам, рассчитанным на 2 часа;
- в графе 3 указывается общее количество обязательных аудиторных часов и вид учебного
занятия в соответствии с типовыми положениями об образовательном учреждении
среднего профессионального: урок,
лекция,
семинар,
практическое
занятие,
лабораторная работа, контрольная работа, самостоятельная работа, учебная и
производственная практики, курсовое проектирование, а также другие виды учебных
занятий.
При выборе урока как вида учебного занятия следует указать его тип: урок изучения
нового учебного материала, комбинированный урок, обобщающий урок, контрольный
урок.
- в графе 4 прописывается домашнее задание с указанием порядкового номера основной,
дополнительной литературы в соответствии с разделом III «Использованная
литература», номера параграфа, страниц.
- в графе 5 указывается обязательный минимум материально-технического обеспечения
занятия
- в графе 6 указываются виды внеаудиторной (самостоятельной) работы в соответствии
с рабочей программой дисциплины/профессионального модуля, порядковый номер
основной, дополнительной литературы в соответствии с разделом III «Использованная
литература» и указываются ссылки на Интернет-ресурсы
- в графе 7 указываются формы и методы контроля: контрольная работа, зачет по теме
(разделу) и т.д.
3. В разделе III «Использованная литература» дается сквозной перечень основной и
дополнительной литературы с указанием автора, издательства и года издания и
указываются ссылки на Интернет-ресурсы.
Коррективы, вызванные развитием науки, техники, производства, а также изменениями
в целевой подготовке специалистов, вносятся в КТП после обсуждения на заседании
предметной (цикловой) комиссии.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
У1. Общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и
повседневные темы;
У2. Переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной
направленности;
У3. Самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять
словарный запас.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
З1. лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум,
необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов
профессиональной направленности
В результате освоения дисциплины у обучающихся формируются следующие
компетенции:
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для
постановки и решения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для
совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение,
эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.
ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.
ПК 2.2. Руководить работой структурного подразделения.
55
55
-
1
1
Форма промежуточной
аттестации
55
55
Кол-во обязательных
контрольных работ
55
55
Курсовое
проектировани
е (час)
31
31
в том числе
Лабораторные
работы,
практические
занятия (час)
Внеаудиторная
(самостоятельная)
нагрузка (час)
Максимальная учебная
нагрузка (час)
86
86
Занятия на
уроках (час)
1-2
Всего:
Обязательная аудиторная
учебная нагрузка (час)
П-41
Семестр
Группа
I УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА
зачет
II СОДЕРЖАНИЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА
Наименование разделов, МДК, тем
Обязательная
учебная нагрузка
Ко Вид занятия
ли
чес
тв
о
ча
со
в
1
2
3
Тема 2. 2. Англоговорящие страны 2
(США, Новая Зеландия,
Австралия, Канада)
Практическая работа 52.
2
Практическое
Обобщение темы.
занятие
Контрольная работа Условные
предложения 3 типов»
Раздел 3. Деловое общение
Тема 3.1. Деловая поездка.
Деловые переговоры.
Практическая работа 53. Разговор
по телефону, заказ билетов, заказ
гостиницы.
Практическая работа 54. «деловая
поездка».
Практическая
работа
55.
Написание письма-запроса.
Тема 3.2. Работа. Поиск и
устройство на работу
Практическая работа 56. «В
поисках работы».
2
Контрольная
работа
Домашнее
задание
Материальн
отехническое
обеспечение
4
5
поиск
дополнительной
информации
раздаточный
материал
Внеаудиторная самостоятельная
работа обучающихся
Виды занятия
Информаци Ко
онное
ли
обеспечение чес
тво
ча
со
в
6
2
поиск
дополнительной
информации о
президентах США
раздаточный
материал
Контрольна
я работа
5
2
Практическое
занятие
2
Практическое
занятие
Практическое
занятие
изучение
лексического
материала
Составить
диалог
Написать
письмо-запрос
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
изучение
лексического
материала
Составить диалог
Написать письмозапрос
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Текущий
контроль
8
2
7
Текущий
контроль
Нет задания
6
2
Формы и
методы
контроля
6
Практическое
занятие
Изучение
лексического
материала
Раздаточный
материал
Изучение
лексического
материала
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Практическая работа 57. Что 2
можно и чего нельзя делать при
устройстве на работу.
Практическая
работа
58. 2
Составление резюме.
Практическое
занятие
Практическая работа 59. «На 2
собеседовании».
4
Тема 4.1. Профессиональный
выбор. Особенности будущей
профессии.
Практическая работа 60. «Моя 2
будущая профессия»
Практическое
занятие
Практическая
работа
61. 2
Диалогическое
общение
«Моя
будущая профессия».
33
Тема 4.2. Современные
компьютеры и компьютерные
технологии.
Практическое
занятие
Практическая работа 62. «наука и 2
технология»
Практическое
занятие
Практическая работа
истории компьютеров»..
«Из 2
Практическое
занятие
Практическая
работа
64. 2
«Использование ПК в современной
жизни»
Практическая
работа
65. 2
«Устройство компьютера».
Практическая
работа
66. 2
«Аналоговые
и
цифровые
компьютеры».
Практическое
занятие
63.
Практическое
занятие
Изучение
грамматическог
о материала
написание
сопроводительн
ого письма
Нет задания
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
Изучение
грамматического
материала
написание
сопроводительного
письма
Написать резюме
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Раздаточный
материал
6
Практическое
занятие
Изучение
лексического
материала
мини-сочинение
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
Изучение
лексического
материала
мини-сочинения на
тему «моя будущая
профессия»
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
12
Практическое
занятие
Практическое
занятие
изучение
лексического
материала
Изучение
грамматическог
о материала
подготовка
презентаций
Раздаточный
материал
заполнение
схемы
изучение
лексического
материала
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
изучение
лексического
материала
Изучение
грамматического
материала
подготовка
презентаций
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
заполнение схемы
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Текущий
контроль
изучение
лексического
материала
Практическая работа 67. «Гибкие и 2
жесткие диски».
Практическое
занятие
Практическая
такое вирус»
«Что 2
Практическое
занятие
Практическая работа 69. «Типы 2
компьютерных вирусов».
Практическая
работа
«Центральный процессор».
работа
68.
Раздаточный
материал
Составление
вопросов к тексту
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Раздаточный
материал
Составление
вопросов к тексту
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Практическое
занятие
Составление
вопросов к
тексту
Составление
вопросов к
тексту
Выполнение
упражнений
Раздаточный
материал
Выполнение
упражнений
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Практическое
занятие
Составление
вопросов
Раздаточный
материал
Составление
вопросов
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
выполнение
заданий
перевод
дополнительных
текстов
заполнение схемы
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Текущий
контроль
Практическое
занятие
Практическое
занятие
выполнение
заданий
перевод
дополнительных
текстов
заполнение
схемы
подготовка
пересказа
подготовка
пересказа
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Текущий
контроль
2
Практическое
занятие
заполнение
таблицы
Раздаточный
материал
заполнение
таблицы
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
2
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Зачетное
занятие
Составить
диалог
Подготовка к
зачету
Нет задания
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
Составить диалог
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
Текущий
контроль
Текущий
контроль
Итоговый
контроль
70. 2
Практическая
работа
71.
«Компьютерная безопасность».
Практическая
работа72.
«Основные
принципы
программирования».
Практическая работа 73. «Языки
программирования».
Практическая
работа
74.
«Зарубежные
компьютерные
компании».
Практическая
работа
75.
«Российские
компьютерные
компании».
Практическая работа 76. «Будущее
компьютерных технологий».
Практическая работа 77. Тестовое
задание по грамматике.
Практическая работа 78. Зачет
2
2
2
2
2
1
Раздаточный
материал
Раздаточный
материал
Подготовка к
зачету
Основная литература:
1. Английский язык для всех специальностей: учебник / А.П.Голубев, А.Д. Жук, И.Б.
Смирнова. - КНОРУС 2018 СПО
2. Голубев А.П. Английский язык для всех специальностей: учебник / Голубев А.П., Балюк
Н.В., Смирнова И.Б. — Москва: КноРус, 2020. — 385 с. — (СПО). — ISBN 978-5-406-073537. — URL: https://book.ru/book/933691
Дополнительная литература:
1. Английский язык : учебное пособие для СПО / М. А. Волкова, Е. Ю. Клепко, Т. А. Кузьмина
[и др.]. — Саратов : Профобразование, 2019. — 113 c. — ISBN 978-5-4488-0356-7. — Текст
: электронный // ЭБС IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/86190.html
2. Вичугов В. Н. Практикум по английскому языку : практикум для СПО / В. Н. Вичугов, Т. И.
Краснова ; под редакцией Т. В. Сидоренков. — Саратов : Профобразование, 2017. — 114 c.
— ISBN 978-5-4488-0143-3. — Текст : электронный //ЭБС IPR BOOKS:[сайт].—URL:
http://www.iprbookshop.ru/66639.html
3. Голубев А.П. Английский язык: учебное пособие [Гриф]/А.П. Голубев Н.В. Балюк, И.Б.
Смирнова. - М.: Академия, 2008. СПО
4. Зайцева С.Е. English for students of law: учебное пособие / Зайцева С.Е., Тинигина Л.А. —
Москва : КноРус, 2017. — 346 с. — (СПО). — ISBN 978-5-406-05724-7. — URL:
https://book.ru/book/920835
5. Кузнецова Т. С. Английский язык. Устная речь. Практикум : учебное пособие для СПО / Т.
С. Кузнецова. — 2-е изд. — Саратов, Екатеринбург : Профобразование, Уральский
федеральный университет, 2019. — 267 c. — ISBN 978-5-4488-0457-1, 978-5-7996-2846-8. —
Текст
:
электронный
//
ЭБС
IPR
BOOKS
:
[сайт].
—
URL:
http://www.iprbookshop.ru/87787.html
6. Кукушкин Н.В. Английский язык для колледжей : учебное пособие / Кукушкин Н.В. —
Москва : Русайнс, 2018. — 296 с. — ISBN 978-5-4365-3007-9. — URL:
https://book.ru/book/931743