Universidad Abierta y a Distancia
de México
División de Ciencias Exactas, Ingeniería y
Tecnología
Desarrollo de software
Semestre: Cuarto
Asignatura: Habilidades del
pensamiento
Unidad de aprendizaje: 1
Evidencia de Aprendizaje.
Nombre del estudiante: Gabriel Antonio Saavedra
Martínez.
Matrícula: ES1821012694
Grupo: DS-DHPE-2202-B1-00
Docente: Neyda Lizzeth Moreno Cárdenas
Fecha de entrega: 14/09/2022
Ciudad de México, agosto del 2022
Diseño: DL-CPL
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 3
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD .................................................................................. 4
CONCLUSIONES .............................................................................................................. 8
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................ 12
INTRODUCCIÓN
Esta actividad se centra en identificar los aspectos mas relevantes de una problemática,
desde el propósito perseguido en la resolución de esta, la información más importante que
involucra el caso, así como definir nuestras propias conclusiones y deducciones respecto al
tema.
Aunque toda la información mencionada anteriormente, nos permite la formulación de una
propuesta de solución, antes de definir los pasos de cada una, se presenta el ejemplo de
uso de dos herramientas, para la representación del pensamiento: en primer lugar un
organizador gráfico, que se centra en presentar la información usando la clasificación de
datos, y en segundo lugar, un mapa mental, en el cual se anexan imágenes que permiten
ampliar la comprensión de la información al espectador.
Por último, se hace uso del diagrama de flujo que define de forma algorítmica los pasos a
seguir en la solución propuesta.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Propuesta de solución problemática de Leonardo.
Al revisar la problemática que tiene Emiliano, que le impedirían culminar sus estudios, creo
que una buena opción primaria para obtener los ingresos que necesita para dicho cometido,
es buscar obtener, una beca ofrecida por alguna institución en el lugar donde ahora vive;
estas becas regularmente son ofrecidas principalmente por el gobierno o por parte de
particulares.
Esto me parece una buena opción en primera instancia, ya que el promedio que obtuvo en
su carrera técnica es muy alto por lo que es probable que no tenga problemas en conseguir
una beca.
Sin embargo, cabe considerar que esta opción requiere de él, una alta concentración en los
estudios, para mantener su promedio alto, sin embargo, esto podría no ser posible debido a
la atención que debe prestar al cuidado de su padre enfermo.
Por otro lado, si la idea de obtener una beca no es factible, una alternativa seria la búsqueda
de un trabajo de medio tiempo, que le de los suficientes recursos para lograr su cometido,
sin embargo, en este caso esta opción podría ocasionar un deterioro en su nivel de
dedicación a la escuela, por lo esto lo planteo como solución alternativa.
Elemento del
Pensamiento.
Propósito.
Pregunta generadora.
¿Cuál es mi propósito
fundamental?
Preguntas.
¿Cuál es la pregunta clave
que quiero contestar?
Información.
¿Qué información necesito
para contestar la pregunta?
Respuesta.
Proporcionar
una
alternativa a Leonardo
que le permita continuar
sus estudios.
¿Cómo
obtener
los
ingresos
necesarios
para
que
Leonardo
pague sus estudios?
 Termino
su
carrera
en
computación con
un promedio alto
de 9.4
 Su padre tiene
problemas salud,
que le impiden
trabajar.
 La ciudad donde
se encuentra la
universidad a la

Interpretaciones e
inferencias.
Conceptos.
¿Cuáles son mis
inferencias o conclusiones
más fundamentales?
¿Cuál es el concepto más
básico que encierra la
pregunta? ¿Cuál es la idea
clave del problema?
que desea asistir
esta a 2 horas en
transporte
público.
Requiere
de
mínimo 2000$ al
mes
para
solventar
sus
gastos.

Si Emiliano tuvo
un
gran
promedio antes
podrá
mantenerlo en la
universidad.

El problema con
su
padre
disminuyo
su
apoyo
económico.

El presupuesto
que el indica es
muy ajustado.

El tiempo de
traslado
es
considerable.


Becas escolares.
Culminación de
estudios
profesionales.
Ingresos
mínimos.
Promedio
de


Suposiciones.
¿Qué suposiciones (ideas
que doy por ciertas) utilizo
en mi razonamiento?



Implicaciones y
consecuencias.
¿Cuáles son las implicaciones
de mi razonamiento (¿sí estoy
en lo cierto?
aprovechamiento
.
El
padre
de
Leonardo ya no
podrá volver a
trabajar.
Existe oferta de
becas donde vive
Leonardo.
Su promedio es
suficiente
para
acceder a dichas
becas.

Hay un servicio
de
transporte
eficiente en el
lugar
donde
ahora vive y su
familia
puede
apoyarlo
con
este gasto.

Conseguir
una
beca
ayudaría
Leonardo
a
concentrarse
más
en
los
estudios y le
daría
el
suficiente tiempo
de
estar
al
pendiente de su
padre.
Los tiempos de
traslado podrían
ser
desgastantes.
Que
Leonardo
tenga
una
carrera
profesional
podría ayudar a
mejorar
su


Puntos de vista
¿Cuál es mi punto de vista
respecto al tema? ¿Qué otros
puntos de vista debo
considerar?
economía
familiar.
 Graduarse
manteniendo una
beca le daría una
mejor referencia
al
entrar
al
campo laboral.
La opción más benéfica
para un estudiante como
Leonardo seria buscar
una beca ya que en mi
opinión esto motiva a
que su desempeño y
aprendizaje
sean
mejores. Sin embargo,
en caso de que este no
lograra enfocarse en
mantener
su
beca
debido a los problemas
familiares podría orillarlo
a
abandonar
sus
estudios y perder el
tiempo invertido; en tal
caso, una alternativa
podría conseguir un
empleo de medio tiempo
en el campo de su
carrera técnica.
ORGANIZADOR GRAFICO.
MAPA MENTAL.
DIAGRAMA DE FLUJO.
CONCLUSIONES
Enfrentar los retos en cualquier ámbito de nuestra vida con la mayor efectividad posible,
requiere que el individuo tenga lo más desarrollado posible todas sus capacidades innatas.
Conocimiento, emociones, interacción social, entre otros, todos son factores que pueden
jugar en nuestro favor o en contra dependiendo de la capacidad que tengamos para
enfrentar cada problemática que encontramos en nuestro entorno.
El aprendizaje más significativo que tuve al desarrollar esta actividad es que en cada
problema, hay múltiples factores, donde en cada uno de ellos hace falta utilizar algunas de
las capacidades nombradas anteriormente, por lo tanto debemos de ser conscientes de la
importancia de mejorar continuamente en el uso de dichas capacidades.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS