
Normas geralmente usadas nas
Ciências Sociais

Padrão profissional

Necessário quando se quer publicar,
elaborar tese, etc.

Necessário para estudos mais
avançados
Teve início em 1928
Resultou do encontro de
editores de revistas
antropológicas e psicológicas
 Finalidade: para padronizar
formatos de publicação
 Primeiras orientações com 7
páginas
 A 6ª e última edição foi
impressa no verão de 2009



Margens: cerca de 2,5 cm

Fonte: Times New Roman – 12 pt.

Espaço entre linhas:
espaçamento duplo

Espaço entre palavras:
 1 espaço depois das vírgulas, ponto e vígula e
2 pontos
 1 espaço depois de ponto final no
nome (A. B. Smith)
 1 espaço depois do ponto final a
separar as partes da citação da
referência
 1 ou 2 espaços depois dos pontos
finais das frases do textoo
A Citação é dar crédito sempre que
utilizamos as ideias de alguém, palavras,
figuras, perspectiva original, ou raciocínio
específico. Isto é feito tanto se:
 parafrasearmos ideias dos colegas ou
 usarmos citações directas.
Os objectivos de usar citações são 2:
1.
dar crédito à pessoa cujo material
estamos a usar e
2.
Proporcionar uma maneira aos leitores
do nosso trabalho para encontrar mais
informações sobre essa fonte.
Plágio:
acto de usar:
 ideias,
 palavras,
 figuras,
 perspectiva original, ou
 raciocínio específico
de alguém, sem lhe dar o
crédito adequado.
É mau e… é ilegal!
Parafrasear dentro do texto:
Autor citado no texto:
Autor não citado no texto:
Parafrasear dentro do texto:
Em 2011, Weinberg e Gould afirmaram que adultos e jovens podem
ser ajudados a participar e beneficiar de atividades desportivas e
exercício físico pelos profissionais que aplicam princípios e
recomendações identificados por psicólogos do desporto e exercício.
Autor citado no texto:
Weinberg e Gould (2011) afirmaram que adultos e jovens podem ser
ajudados a participar e beneficiar de atividades desportivas e
exercício físico pelos profissionais que aplicam princípios e
recomendações identificados por psicólogos do desporto e exercício.
Autor não citado no texto:
Adultos e jovens podem ser ajudados a participar e beneficiar de
atividades desportivas e exercício físico pelos profissionais que
aplicam princípios e recomendações identificados por psicólogos do
desporto e exercício (Weinberg & Gould, 2011).
Citação directa do autor
Weinberg e Gould (2011) afirmaram que “os psicólogos do
desporto e exercício identificam princípios e
recomendações que os profissionais podem usar para
ajudar adultos e jovens a participar e beneficiar de
atividades desportivas e exercício físico” (p.4).
Citação directa sem nome do autor:
“Os psicólogos do desporto e exercício identificam
princípios e recomendações que os profissionais
podem usar para ajudar adultos e jovens a participar
e beneficiar de atividades desportivas e exercício
físico” (Weiberg & Gould, 2011, p.4).
Formato geral para citações directas longas:



indentado 5 espaços
Não usar aspas
citação aparece um espaço depois da última pontuação da citação
Friedman (2006) draws connections between two seemingly disparate
events: November 9 (dismantling of the Berlin Wall) and September
11 (attack on the World Trade Center). He believes
these two dates represent the two competing forms of imagination
at work in the world today: the creative imagination of 11/9 and
the destructive imagination of 9/11. One brought down a wall and
opened the windows of the world. . . [the other] putting up new
invisible and concrete walls among people. (p. 543). (p. 543) (p.
543)
(p. 543)
Exemplo:
Vários estudos (Balda, 1980; Kammil,
1988; Pepperberg & Funk, 1990)
confirmam que o uso de metáforas
aumenta a apredizagem.
Primeira citação no texto:
 Wasserstein, Zappula, Rosen, German, and Rock
(1994) found. . .
 The use of metaphors was found to be helpful
(Wasserstein, Zappula, Rosen, German, & Rock, 1994)
Citações subsequentes (3 ou mais autores):
 Wasserstein and colleagues (1994) found
 Wasserstein et al. (1994) found
 The use of metaphors was found to be helpful
(Wasserstein et al., 1994)
Citação no texto:
De acordo com Gill e Williams (como citado em
Weinberg & Gould, 2011), a psicologia do desporto e
exercício é o estudo científico das pessoas e seus
comportamentos ….
Página de referências :
Weinberg, R.S., & Gould, D. (2011). Foundations of
sport and exercise psychology (5th ed.). Champaign,
IL: Human Kinetics Publisher.
Usar muito raramente!

As referências são apresentadas numa lista em
página separada.

Apenas as citações que aparecem no texto
devem constar na(s) página(s) das referências.

Tudo o que é citado no texto devem constar
na(s) página(s) das referências.

As referências são em espaçamento duplo,
alinhadas à esquerda com as linhas
subsequentes indentadas 5 espaços.
Formato Geral:
Autor, A. A. (Ano, acrescentar mês e data da
publicação para publicações diárias ou semanais).
Título do artigo. Título do Periódico/Revista,
número do volume(número), páginas.
Exemplo:
Little, D. W. (200l). Leading change:
Creating the future for education
technology. Syllabus International, 15(5),
22-24.
Formato Geral:
Autor, A. A., Autor, B. B., & Autor, C. C. (ano da
publicação). Título do trabalho: Letra
maíscula para o subtítulo (número da ed.).
Cidade, Abreviação do Estado: Empresa
editora.
Exemplo:
Anderson, A. B., Smith, S. D., &
Jones, J. C. (1978). A distant
mirror: The calamitous fourteenth
century (3rd ed.). New York, NY:
Knopf.
Formato Geral:
Autor, A. A. (data da publicação). Título do capítulo. In A. Editor
(Ed.), Título do livro (páginas do capítulo). Local: Empresa
Editora.
Exemplo:
James, J. E. (1988). Two sides of paradise: The Eden
myth according to Kirk and Spock. In D. Palumbo
(Ed.), Spectrum of the fantastic (pp. 219-223).
Westport, CT: Greenwood.
DOIs são conjuntos únicos de
números usados para identificar
o conteúdo de artigos
electrónicos e permitir uma
ligação fixa à sua localização na
Internet.
1.
Quando os DOIs estão
presentes, não é necessário
incluir o URL.
2.
Quando os DOIs não estão
presentes, incluir o URL.
Formato Geral:
Autor, A. A. (data). Título do artigo. Título da Revista,
volume(número), números das páginas. doi:
xx.xxxxxxx
Exemplo:
Herbst-Damm, K. L., & Kulik, J. A. (2005).
Volunteer support, marital status, and the
survival times of terminally ill patients.
Health Psychology, 24, 225-229. doi:
10.1037/0278-6133.24.2.225
Formato Geral:
Autor, A. A. (data da publicação). Título do artigo
Título da Revista, volume(número), números das
páginas. Retirado de URL
Exemplo:
Sillick, T. J., & Schutte, N. S. (2006).
Emotional intelligence and self-esteem
mediate between perceived early
parental love and adult happiness.
Applied Psychology, 2(2), 38-48.
Retirado de
http://ojs.lib.swin.edu.au/index.php/ejap
http://www.apastyle.org/learn/tutorials/basicstutorial.aspx
American Psychological Association
(2010). Publication manual of the
American Psychological
Association (6th ed.). Washington,
DC: Autor.
APA Website: www.apastyle.org