Kino Junior High School
7th grade AVID
Mrs. Rochelle DeRiso
rrderiso@mpsaz.org
Phone: (480) 472-2478
About Mrs. DeRiso
Welcome! I hope you are excited about being in the 7th grade AVID elective this year! As an alumni of Mesa
Public Schools myself, I find special joy in being a part of Mesa’s continued reputation of ‘Unprecedented
Excellence in Education’. I feel privileged to be a part of a staff that is committed to bringing each student to
his or her full potential in middle school.
I studied Secondary Education at ASU and minored in math. I am married and have two kids who also attend
school in Mesa. One is still in elementary. The other attends Poston Jr. High.
Course Description:
AVID is an elective class that is geared for students who eventually aspire to attend college. This course will
teach the specific skills required to succeed academically as well as inspire students to become collegeminded. We encourage students who are enrolled in the AVID curriculum to also enroll in accelerated classes,
then we provide support for these classes using paid college tutors. The AVID class itself demands rigor, yet
provides regular opportunities for team and relationship building. We build a safe and supportive atmosphere
that grows into an academic family. Successful completion of the course will provide students not only with an
elective credit, but with a solid foundation in skills needed for academic success throughout the rest of their
educational experience.
Materials needed daily:



Pens/pencils
Binder (organized using AVID strategies)
Agenda
Grading Policy:
90%
80%
70%
60%
50%
-
100%
89 %
79%
69 %
Below
A
B
C
D
F
Breakdown of grades
QTRs 1, 2 and 4
Organization = 30% of grade
Tutorials
= 30% of grade
Homework
= 10% of grade
Classwork
= 20% of grade
Quizzes
= 10% of grade
3rd Qtr AWIM project = 30% of
grade.
Takes place of Classwork/Quiz
grade
Attendance:
Students are expected to be in class everyday and to be in their seats when the bell rings. If a student is
absent he or she will have one day for each day absent to turn in their assignments. It is the student’s
responsibility to ask for missed assignments. I am more that willing to assist students who feel they are falling
behind. Please feel free to contact me at any time if you have any concerns.
Students are allowed to be tardy 3 times per quarter. We will be keeping track of this in the back of the
agenda. Once the student has earned his or her 4th tardy a detention will be served, and will continue to be
served for each additional tardy. This starts over at the beginning of each quarter.
Classroom Rules:
Classroom rules are posted. They include but are not limited to: Respecting others at all times, staying
seated, raising hands to speak, following directions without exception and participating in class. Violations of
these rules will be dealt with in a systematic manner. These will be further explained in class.
The school policy on behavior is:
1st Offense
2nd Offense
3rd Offense
4th Offense
Warning and reminder of behavior expectation
Student reviews Behavior Expectation rubric /conference with teacher
Behavior Reflection form filled out/MIR/phone call home
MIR completed/student referred to administration for intervention
Parent/Teacher Contact:
My expectation is that education cannot happen with out parent support. Communication between parents,
teachers and students is extremely important. If you have any questions or concerns please contact me as
soon as possible. You can e-mail me or call the school if you need anything. My contact information can be
found at the top of the first page. With you help I know we will have a very productive and successful year.
_______________________________________________________________________________
We have read and understand the class syllabus.
_________________________ ___________________________ ___________
Student Name
Student Signature
Date
_________________________ ___________________________ ___________
Guardian Name
Guardian Signature
Date
_________________________ _______________________________________
Guardian Phone Number
E-mail Address
Best times to call ________________________________
Please contact me by PHONE / E-MAIL.
(circle one)
Kino Junior High School
7th grade AVID
Sra.Rochelle DeRiso
rrderiso@mps.org
Teléfono: (480) 472-2478
Señora De Riso
Bienvenido! Espero que usted está entusiasmado de estar en el séptimo grado AVID electivo Este año! Como
un ex alumnos de Escuelas Públicas de Mesa a mí mismo, me parece especial alegría en ser parte de la
continuación de la reputación de Mesa de 'excelencia sin precedentes en la educación ". Me siento privilegiado
de ser parte de un personal que está comprometido a llevar a cada estudiante para su pleno potencial en la
escuela media.
Estudié Educación Secundaria en ASU con especialización en matemáticas. Estoy casado y tengo dos hijos que
también asisten a la escuela en Mesa. Uno de ellos es todavía en la escuela primaria. El otro asiste Poston Jr.
High.
Descripción del Curso
AVID es una clase electiva que se orienta a los estudiantes que finalmente aspiran a asistir a la universidad.
Este curso enseñará las habilidades específicas necesarias para tener éxito académico, así como inspirar a los
estudiantes a convertirse en la universidad de mente. Animamos a los estudiantes que están inscritos en el
plan de estudios AVID se inscriban también en clases aceleradas, a continuación, ofrecemos apoyo a estas
clases utilizando tutores universitarios pagados. La propia clase AVID exige rigor, sin embargo, proporciona
oportunidades regulares para la formación de equipos y la relación. Construimos un ambiente seguro y de
apoyo que crece en una familia académica. Completar con éxito el curso proporcionará a los estudiantes no
sólo con un crédito optativo, pero con una base sólida en las habilidades necesarias para el éxito académico
en el resto de su experiencia educativa.
Materiales:
Lápices con punta/plumas
Agenda de Kino


• Carpeta (organizado el uso de estrategias de
AVID)
Poliza de evaluación:
90%
80%
70%
60%
50%
-
100%
89%
79%
69%
0%
A
B
C
D
F
Las Calificaciones
QTRs 1, 2 and 4
Organization
Tutorials
Homework
Classwork
Quizzes
= 30% de la calificacion
= 30% de la calificacion
= 10% de la calificacion
= 20% de la calificacion
= 10% de la calificacion
Proyecto tercero Trimestre AWIM
= 30% de la calificación.
Se lleva a cabo de Trabajo de
clase / Concurso de grado
Asistencia:
Se espera que los estudiantes estén en clase todos los días y estén en sus asientos cuando suene la campana.
Si un estudiante está ausente tendrán un día por cada día de ausencia para entregar sus trabajos. Es la
responsabilidad del estudiante pedir tareas atrasadas. Estoy más que dispuesta a ayudar a los estudiantes que
sientan que se están quedando atrás. No dude en ponerse en contacto conmigo en cualquier momento si tiene
alguna duda por favor.
Los estudiantes pueden llegar tarde 3 veces por trimestre. Vamos a mantener un seguimiento de esto en la
parte de atrás de su agenda. Una vez que el estudiante ha obtenido su 4ª llegada tarde tendrá detención y
seguirá sirviendo por cada tardanza adicional. Esto comienza cada trimestre.
Reglas en clase
Reglas de la clase se publican. Ellos incluyen pero no se limitan a: Respetar a los demás en todo momento,
estar sentado, levantando las manos al hablar, seguir instrucciones, sin excepción, y la participación en clase.
Violaciónes de estas reglas serán tratados de una manera sistemática. Estos se explican con más detalle en la
clase.
Póliza de la escuela sobre el comportamiento
1st Ofenza
2º Ofensa
3ª Ofensa
4º Ofensa
Advertencia y un recordatorio de la expectativa comportamiento
Estudiante revisa Expectativa Comportamiento rúbrica / conferencia con el maestro
Forma Reflexión Comportamiento llenado / MIR / llamada telefónica a casa
MIR completed/student referred to administration for intervention
Contactar a padres / maestros:
Mi expectativa es que la educación no puede suceder sin el apoyo de los padres. La comunicación entre los
padres, los profesores y los estudiantes es muy importante. Si usted tiene alguna pregunta o duda, por favor
póngase en contacto conmigo tan pronto como sea posible. Usted puede enviarme un correo o llamar a la
escuela si necesita algo. Mi información de contacto se puede encontrar en la parte superior de la primera
página. Con su ayuda sé que tendremos un año muy productivo y exitoso.
_______________________________________________________________________
Hemos leído y entendido el programa de clases.
_______________________________________________________________
Nombre del Estudiante
Firma
Fecha
_______________________________________________________________
Padre/Tutor
Firma
Fecha
________________________________________________________________
Teléfono
E-mail
Las mejores horas para llamar __________________ Póngase en contacto conmigo por teléfono / E-MAIL
(marque uno)