Etapa Preliminar—WS#1
Nombre: __________________________
REGULAR –AR VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE
hablar:
yo
hablo
tú
hablas
él/ella/Ud.
habla
nosotros
hablamos
vosotros
habláis
ellos/Uds.
hablan
Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.
1. Yo digo “hola” cuando yo ____________________ el teléfono. (lavar, contestar)
2. A veces Ana y yo ___________________ un video de la tienda. (alquilar, cenar)
3. Mis padres ____________________________ en un banco. (trabajar, patinar)
4. ¿_________________________ tú con el perro en el parque? (bailar, caminar)
5. Felipe ___________________ su ropa en el centro comercial. (cuidar, comprar)
6. Tú juegas bien al tenis; tú _______________ todos tus partidos. (andar, ganar)
7. Nosotros _________________________ en la piscina rara vez. (nadar, tomar)
8. ¿___________________________________ Ud. bien el piano? (llevar, tocar)
9. Ellos _________________________ abrigos porque hace frío. (ayudar, llevar)
10. Julia _______________________ a sus hermanas menores. (cuidar, desayunar)
11. Yo __________________________ inglés, español, y francés. (hablar, entrar)
12. Mis amigos me _____________________ por teléfono mucho. (trabajar, llamar)
13. Pepe y yo __________________________ de ver una película. (acabar, pintar)
14. Tú siempre ____________________ buenas notas en tus clases. (sacar, visitar)
15. ¿Con qué frecuencia ___________________ Uds. a sus abuelos? (pasar, visitar)
16. Carlos ______________________ en bicicleta para ejercicio. (andar, planchar)
17. Pedro y Jaime _________________ deportes en la escuela. (practicar, esperar)
18. Yo _____________________ el autobús todas las mañanas. (estudiar, esperar)
19. Teresa ___________________________ a la escuela a las ocho. (llegar, lavar)
20. Arturo y yo __________________________ en una joyería. (trabajar, cenar)
21. A veces yo ___________________ a mi mamá a limpiar la casa. (ayudar, pasear)
22. María ______________ su libro porque no sabe dónde está. (contestar, buscar)
Etapa Preliminar—WS#2
Nombre: __________________________
REGULAR -ER/–IR VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE
comer:
vivir:
yo
como
vivo
tú
comes
vives
él/ella/Ud.
come
vive
nosotros
comemos
vivimos
vosotros
coméis
vivís
ellos/Uds.
comen
viven
Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.
1. Yo ________________________ el suelo y Laura lava los platos. (comer, barrer)
2. La maestra no ________________ sus plumas con estudiantes. (compartir, vivir)
3. ¿______________________ tú mucho en tu clase de inglés? (vender, aprender)
4. Los jugadores ______________________ mucho en los partidos. (leer, correr)
5. Nosotros ____________________________ poemas en clase. (escribir, creer)
6. ¿_____________________________ Uds. que va a llover hoy? (creer, vender)
7. Anita ___________________ cartas de su tía de vez en cuando. (recibir, comer)
8. Emilio y Sara _________________________ en un apartamento. (vivir, barrer)
9. Yo _____________________ una manzana cuando tengo hambre. (beber, comer)
10. Mis padres __________________________ café cada mañana. (leer, beber)
11. La tienda _______________________________ a las ocho. (escribir, abrir)
12. ¿_______________________________ tú en la cafetería? (barrer, comer)
13. Jaime y yo ________________________________ en una casa. (abrir, vivir)
14. ¿____________________________ tú que el español es fácil? (beber, creer)
15. Los estudiantes ___________________ en todas sus clases. (aprender, barrer)
16. Yo ________________________________ cartas a mis tíos. (vivir, escribir)
17. Pablo no ______________________ la lección de historia. (comprender, comer)
18. Yo nunca ___________________ mi plumas con estudiantes. (compartir, beber)
19. Julia __________________________ el libro y empieza a leer. (vender, abrir)
20. Nosotros _____________________________ nuestro carro. (vender, correr)
Etapa Preliminar—WS#3
Nombre: __________________________
REGULAR –AR/-ER/–IR VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE
hablar:
comer:
vivir:
yo
hablo
como
vivo
tú
hablas
comes
vives
él/ella/Ud.
habla
come
vive
nosotros
hablamos
comemos
vivimos
vosotros
habláis
coméis
vivís
ellos/Uds.
hablan
comen
viven
Tell what chore each person does.
1.
Jaime __________________________________________________
2.
Mi abuela y yo ____________________________________________
3.
Tú _____________________________________________________
4.
Mis hermanos ____________________________________________
5.
Mi madre ____________________________________________
6.
Enrique y Víctor _________________________________________
7.
Yo ___________________________________________________
8.
Mi papá y yo ___________________________________________
Etapa Preliminar—WS#4
Nombre: __________________________
STEM-CHANGING (E—IE) VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE
cerrar:
querer:
preferir:
yo
cierro
quiero
prefiero
tú
cierras
quieres
prefieres
él/ella/Ud.
cierra
quiere
prefiere
nosotros
cerramos
queremos
preferimos
vosotros
cerráis
queréis
preferís
ellos/Uds.
cierran
quieren
prefieren
Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.
1. ¿A qué hora _____________________________ la carnicería? (nevar, cerrar)
2. Yo ____________________ a las tres porque tengo hambre. (perder, merendar)
3. Esos chicos ___________________________ poco inglés. (entender, comenzar)
4. ¿__________________________ tú jugar al tenis o al golf? (preferir, perder)
5. A veces __________________________ mucho en el invierno. (nevar, preferir)
6. Nosotros __________________________ cuando jugamos mal. (perder, querer)
7. ¿____________________________ Uds. ir al cine esta noche? (querer, cerrar)
8. Yo _____________________________ que patinar es difícil. (empezar, pensar)
9, La escuela ________________________ a las ocho y cuarto. (nevar, comenzar)
10. ¿A qué hora __________________________ la película? (empezar, merendar)
11. ¿_____________________ Uds. que vamos a ganar el partido? (cerrar, pensar)
12. ¿_____________________ Ana leer poesía o una novela? (preferir, merendar)
13. Julia y yo ___________________________ ir de compras hoy. (querer, nevar)
14. De vez en cuando no hay escuela cuando ________________. (comenzar, nevar)
15. Pilar nunca _________________ su tarea; es muy responsable. (perder, cerrar)
16. La panadería ______________________________ a las cinco. (cerrar, pensar)
17. Los estudiantes abren los libros y _______________ a leer. (comenzar, pensar)
18. ¿_______________________________ tú por la tarde? (merendar, preferir)
19. Nosotros no _____________ el poema que acabamos de leer. (entender, querer)
20. La maestra _________________ a enseñar a la una en punto. (empezar, perder)
Etapa Preliminar—WS#5
Nombre: __________________________
STEM-CHANGING (O--UE) VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE
yo
tú
almorzar: almuerzo almuerzas
volver:
vuelvo
vuelves
dormir:
duermo duermes
él/ella/Ud.
almuerza
vuelve
duerme
nosotros vosotros
almorzamos almorzáis
volvemos
volvéis
dormimos
dormís
ellos/Uds.
almuerzan
vuelven
duermen
Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.
1. Carlos y yo ________________________ al fútbol en el parque. (jugar, dormir)
2. ¿________________________________ tú esquiar en la nieve? (llover, poder)
3. Todo está mojado cuando _____________________________. (volver, llover)
4. Felipe y Laura ____________________ juntos todos los días. (almorzar, costar)
5. Yo siempre ______________ cosas que mis amigos me prestan. (devolver, llover)
6. Esos zapatos ___________________________ treinta dólares. (costar, jugar)
7. ¿Cuántas horas _________________________ tú por la noche? (jugar, dormir)
8. Josefina nunca ___________________ traer un lápiz a clase. (costar, recordar)
9. Nosotros _________________________ a casa a las cuatro. (devolver, volver)
10. A veces yo ________________________ dinero en la calle. (encontrar, dormir)
11. ¿Cuánto _________________________________ esa camisa? (costar, volver)
12. Nosotros ____________________________ a las doce. (encontrar, almorzar)
13. No podemos jugar al golf cuando ______________________ (recordar, llover)
14. A veces Verónica __________________________ en clase. (dormir, costar)
15. ¿Por qué nunca me ______________________ tú mis plumas? (devolver, jugar)
16. Yo no __________________ a qué hora empieza el programa. (recordar, poder)
17. Emilio y Susana ____________________ tocar la guitarra bien. (poder, volver)
18. ¿A qué deportes _____________________________ Uds.? (jugar, encontrar)
19. Mis padres __________________________ a casa a las seis. (volver, costar)
20. ¿______________________ tú tu tarea cuando la pierdes? (encontrar, llover)
Etapa Preliminar—WS#6
Nombre: __________________________
TELLING TIME
A. useful expressions:
1. and, plus = y
2. minus = menos
3. 15 minutes = cuarto
4. 30 minutes = media
B. To tell what time it is up to and including the half hour:
es la/son las + hour + y + minutes
EX: it is 1:15 = es la una y cuarto
EX: it is 6:30 = son las seis y media
C. To tell what time it is past the half hour:
es la/son las + hour ahead + menos + minutes back
EX: it is 12:50 = es la una menos diez
EX: it is 9:40 = son las diez menos veinte
D. To tell at what time something occurs use a la/a las.
EX: at 1:05 = a la una y cinco
EX: at 11:45 = a las doce menos cuarto
Translate the sentences to Spanish.
1. I think that it is 5:15.
________________________________________________________________
2. The post office closes at 4:30.
________________________________________________________________
3. The children sleep at 8:00.
________________________________________________________________
4. My dad returns (to) home at 6:45.
________________________________________________________________
5. We have lunch at 12:05.
________________________________________________________________
6. Do you (familiar) play at 7:50?
________________________________________________________________
7. The soccer game starts at 3:00.
________________________________________________________________
8. I want to arrive at 2:20.
________________________________________________________________
Etapa Preliminar—WS#7
Nombre: __________________________
VERBS WITH IRREGULAR YO FORMS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE
caer(se):
conocer:
dar:
hacer:
poner:
saber:
salir:
traer:
ver:
yo
me caigo
conozco
doy
hago
pongo
sé
salgo
traigo
veo
tú
te caes
conoces
das
haces
pones
sabes
sales
traes
ves
él/ella/Ud.
(se) cae
conoce
da
hace
pone
sabe
sale
trae
ve
nosotros
nos caemos
conocemos
damos
hacemos
ponemos
sabemos
salimos
traemos
vemos
vosotros
os caéis
conocéis
dais
hacéis
ponéis
sabéis
salís
traéis
veis
ellos/Uds.
(se) caen
conocen
dan
hacen
ponen
saben
salen
traen
ven
1. Yo no _______________________________ el teléfono de Pilar. (saber, conocer)
2. Yo ___________________________________ de mi casa a las siete. (dar, salir)
3. Yo le ____________________________ regalos a mi novia a menudo. (hacer, dar)
4. Yo siempre ________________________________ papel a clase. (traer, hacer)
5. Yo _____________________________ mi cama todas las mañanas. (poner, hacer)
6. Yo no _______________________________ a la chica pelirroja. (saber, conocer)
7. A veces yo __________________________________ en el hielo. (poner, caerse)
8. Yo no ________________________________ a la maestra en la clase. (ver, dar)
9. Yo ________________________________ mis libros en mi mochila. (poner, salir)
10. Mi hermano menor ______________________ la mesa para la cena. (salir, poner)
11. Nosotros _______________________ una película en clase rara vez. (ver, caer)
12. Las hojas (leaves) ____________________ de los árboles en el otoño. (caer, dar)
13. Mis padres __________________________ a todos mis amigos. (saber, conocer)
14. ¿______________________________ tú dónde está la oficina? (saber, conocer)
15. Carlota ____________________________ para la tienda a las tres. (salir, poner)
16. Mi madre _________________________ mi desayuno todos los días. (ver, hacer)
17. Jorge y yo le ________________________ una manzana a la maestra. (dar, caer)
18. ¿Qué _________________________ tú a la clase de matemáticas? (poner, traer)
ADJECTIVES REVIEW
CHARACTERISTICS
FEELINGS
aburrido(a)
aburrido(a)
alto(a)
alegre
bajo(a)
cansado(a)
bonito(a)
contento(a)
bueno(a)
deprimido(a)
castaño(a)
emocionado(a)
cómico(a)
enfermo(a)
corto(a)
enojado(a)
delgado(a)
nervioso(a)
difícil
ocupado(a)
divertido(a)
preocupado(a)
fácil
tranquilo(a)
feo(a)
triste
fuerte
gordo(a)
grande
guapo(a)
OTHER ADJECTIVES
inteligente
abierto(a)
interesante
barato(a)
joven
caliente
largo(a)
caro(a)
malo(a)
cerrado(a)
moreno(a)
delicioso(a)
paciente
frío(a)
peligroso(a)
limpio(a)
pelirrojo(a)
nuevo
pequeño(a)
picante
perezoso(a)
sucio(a)
rubio(a)
serio(a)
simpático(a)
tímido
trabajador(a)
viejo(a)
Etapa Preliminar—WS#8
Nombre: __________________________
SER VS. ESTAR REVIEW
The verb estar is used to tell:
1. location: Estoy en la biblioteca.
2. current state or condition of someone or something (such as feelings): Estoy triste.
3. present progressive: form of estar + present participle (-ando, -iendo, -yendo).
means to be doing something. Ex: Estamos hablando español.
The forms of estar are: estoy
estás
está
estamos
estáis
están
The verb ser has many uses:
1. origin or nationality: Soy de los Estados Unidos. Soy americano.
2. characteristics: Tú eres alto. Tú eres inteligente.
3. possession: Es mi pluma. ¿De quién es el lápiz? Son los papeles de Pepe.
4. date and time: Es lunes. Es el dos de mayo. Son las cinco.
5. profession: Nosotros somos maestros.
6. relationships: Pepe es mi primo.
The forms of ser are:
soy
eres
es
somos
sois
son
Fill in the blank with the correct form of ser or estar.
1. Yo ________________________ muy enojada con mi hermano.
2. ¿De dónde _______________________ el estudiante nuevo? ¿México?
3. Hoy _________________________ martes, el tres de diciembre.
4. Los hijos del Sr. López ________________________ altos y morenos.
5. Tú _________________ muy perezoso. Nunca limpias tu cuarto ni haces tu tarea.
6. Nosotros ______________________ escribiendo los verbos en español.
7. Mi madre _______________ preocupada porque mi hermano tarda en volver a casa.
8. ¿________________________ tú ocupado? Necesito ayuda con mi tarea.
9. ¿De quién __________________________ estos guantes negros?
10. Arturo ____________________________ en Madrid, España.
11. Mi vestido __________________________ sucio porque se me cayó un refresco.
12. Mi papá ________________ panameño y mi mamá ______________ hondureña.
13. Amanda y yo ____________________________ primos.
14. Yo __________________________ policía y mi esposa es doctora.
Etapa Preliminar—WS#9
Nombre: __________________________
IRREGULAR VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE
decir:
ir:
oír:
tener:
venir:
yo
digo
voy
oigo
tengo
vengo
tú
dices
vas
oyes
tienes
vienes
él/ella/Ud.
dice
va
oye
tiene
viene
nosotros
decimos
vamos
oímos
tenemos
venimos
vosotros
decís
vais
oís
tenéis
venís
ellos/Uds.
dicen
van
oyen
tienen
vienen
Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.
1. Yo siempre les _______________________ a mis padres la verdad. (decir, venir)
2. ¿_______________________________ tú hermanos o hermanas? (venir, tener)
3. Mi novio y yo __________________________ a cenar en un restaurante. (oír, ir)
4. ¿________________________________________ Uds. música clásica? (ir, oír)
5. Héctor y Patricia ______________________ a las montañas a esquiar. (tener, ir)
6. Mario _____________________________ muchas respuestas en clase. (decir, ir)
7. Yo nunca ____________________________________ a clase tarde. (venir, oír)
8. El Sr. Chávez _______________ a la escuela a tiempo todos los días. (tener, venir)
9. Yo ___________________ que estudiar mucho para sacar buenas notas. (ir, tener)
10. ¿_____________________________ tú a alguien tocando el piano? (oír, decir)
11. La clase es silente; yo no ____________________________ nada. (venir, oír)
12. Yo _____________________________ de compras mañana con Paula. (ir, decir)
13. ¿Adónde __________________________ tú a jugar al béisbol? (oír, ir)
14. Mi mejor amiga y yo nos ___________________ nuestros secretos. (decir, venir)
15. Vamos a tomar agua porque nosotros ______________________ sed. (tener, ir)
16. ¿A qué hora _____________________________ Uds. a mi fiesta? (decir, venir)
17. Julieta se pone un suéter porque ________________________ frío. (oír, tener)
18. Los niños van a dormir porque ___________________ mucho sueño. (venir, tener)
19. Nosotros __________________________________ un pájaro cantando. (oír, ir)
Etapa Preliminar—WS#10
Nombre: __________________________
PALABRAS INTERROGATIVAS
¿por qué?
¿qué?
¿cuánto(a)?
¿quién(es)?
¿cuál(es)?
¿adónde?
why?
what?
how much?
who?
which?
(to) where?
porque
¿cuándo?
¿cuántos(as)?
¿dónde?
¿cómo?
¿de quién(es)?
because
when?
how many?
where?
how?
whose?
A. Fill in the blank with the question word that best matches the answer.
1. ¿__________________ está Luis?
Está en la panadería.
2. ¿_________________ estás comiendo?
Estoy comiendo porque tengo hambre.
3. ¿_________________ tiene mi pluma?
Diego tiene tu pluma.
4. ¿_______________ vienen a la fiesta?
Todos mis amigos vienen a la fiesta.
5. ¿_________________ dinero tienes?
Tengo cincuenta dólares.
6. ¿_________________ hay en la mesa?
Hay un tenedor y un vaso en la mesa.
7. ¿__________________ es el examen?
El examen es miércoles.
8. ¿_______________ papeles necesitas?
Necesito ocho papeles.
9. ¿________________ estás tú hoy?
Yo estoy un poco enfermo hoy.
10. ¿________________ es esta mochila?
Esta mochila es de Marcos.
11. ¿_________________ van Uds.?
Vamos a la biblioteca.
12. ¿_____________ es tu color favorito?
Mi color favorito es amarillo.
13. ¿_____________ duermes en clase?
Duermo en clase porque tengo sueño.
14. ¿______________ hora es?
Son las ocho y veinte.
15. ¿____________ es tu clase de inglés?
Mi clase de inglés es aburrida.
16. ¿De _______________ es María?
María es de Uruguay.
17. ¿_____________ vas de vacaciones?
Voy de vacaciones el viernes.
18. ¿__________ estudiantes están en clase? Treinta estudiantes están en clase.
19. ¿_______________ día es hoy?
Hoy es domingo.
Etapa Preliminar—WS#11
Nombre: __________________________
GUSTAR + INFINITIVE
The verb gustar means to like or be pleasing. To say to like to do something, the
sentence structure is:
(A + person) IOP + gusta + infinitive (-ar, -er, -ir).
(a mí) me gusta + infinitive
(a ti) te gusta + infinitive
(a person) le gusta + infinitive
(a nosotros) nos gusta + infinitive
(a people) les gusta + infinitive
I like to do
you (familiar) like to do
he/she likes, you formal like to do
we like to do
they, you all like to do
Escribe qué le gusta hacer a cada persona.
1.
A los novios ________________________________________________
2.
A nosotros _____________________________________________
3.
A Pedro _________________________________________________
4.
A mí _______________________________________________
5.
A ti ________________________________________________
6.
7.
8.
A mi hermano ___________________________________________
A mí ____________________________________________________
A ustedes ______________________________________________
Etapa Preliminar—WS#12
Nombre: __________________________
GUSTAR + NOUN
To say someone likes an object, the sentence structure is:
(A + person) IOP + gusta + the singular object.
(A + person) IOP + gustan + the plural object.
(a mí) me gusta(n) = I like
(a nosotros) nos gusta(n) = we like
(a ti) te gusta(n) = you (familiar) like
(a vosotros) os gusta(n) = you all fam. like
(a person) le gusta(n) = he/she, you formal like (a people) les gusta(n) = they, you all like
Escribe qué comida le gusta a cada persona.
1.
2.
A Pilar __________________________________________________
A los niños ____________________________________________________
3.
A ti __________________________________________________
4.
A mí _____________________________________________________
5.
A nosotros _______________________________________________
6.
A Uds. __________________________________________________
7.
A Carmen __________________________________________________
8.
A mí __________________________________________________
9.
Al señor Díaz ______________________________________________