Kursplan
Behandling av kronisk traumatisering och dissociation –
fasorienterad behandling i praktiken
Suzette Boon, PhD, clin psych
Kursen är ackrediterad inom specialistordningen för legitimerade psykologer.
Utbildningsanordnare Insidan Anna Gerge AB
Tel. 08‐541 312 17 Mob. 0709‐549 810 www.hypnosterapi.nu
anna@insidan.se Utbildningen ges på engelska och vänder sig till leg psykologer, psykoterapeuter och psykiater som i sitt
arbete möter och behandlar komplext traumatiserade patienter med dissociativ problematik.
Psykologer examineras separat.
Datum: Lördagar och söndagar 29-30 november 2014, 7-8 mars, 30-31 maj, 3-4 oktober 2015.
Examination: Hemtentamen efter avslutad utbildning.
Kurstider: Lördagar kl. 09.35 – 17.15, söndagar kl 9.00 – 16.00
Kursavgift: 18 500 kr + moms, medlemmar i ESTD erhåller 500 kr rabatt.
Vid avbokning mellan 15 september och 14 dagar innan kursstart debiteras 50 % av kursavgiften, därefter
debiteras hela kursavgiften. Vid förhinder kan kursplats överlåtas till annan deltagare om detta anmäls i
förväg. Antalet platser är begränsat, bekräftelse på plats meddelas efter anmälan. Kursavgiften kan, om
önskas, delas i två omgångar under på 2014 och 2015.
Kostnad för att endast gå ”Part I” (29-30 november 2014) är 5000 kr + moms.
Utbildningsplats: Sjöfartshuset. Skeppsbron 10, Stockholm
Anmälan: Senaste anmälningsdatum är 15 september 2014.
Kursanmälan via formulär på: www.hypnosterapi.nu
Vi förbehåller oss rätten att ställa in kursen vid för få anmälda deltagare.
Kursbeskrivning
Phase oriented treatment of complex dissociative disorders and chronic trauma
29-30 november 2014: (Observera! Du kan gå “Part I” som separat kurs).
Part I: Diagnostic assessment and treatment plan
7-8 mars 2015:
Part II Stabilization and symptom reduction
30-31 maj 2015:
Part III: Phase II Treatment of traumatic memories: techniques; indications and contraindications
3-4 oktober 2015:
Part IV: “treating the impossible patient”: how to deal with stuck therapies and problems in the therapeutic
relationship. (Day 1 presentation, day 2 supervision of participants cases).
Schema för kursdagarna:
Tider:
Lördagar
fika
lunch
eftermiddagsfika
kl 09.35 – 17.15
kl 09.15 – 09.35 (Obs! Fika innan föreläsningen startar)
kl 12.00 – 13.00
kl 15.00 – 15.30
1 Söndagar
fika
lunch
eftermiddagsfika
kl 9.00 – 16.00
kl 10.15 – 10.35
kl 12.00 – 13.00
kl 14.30 – 14.50
Kursomfång: 68 timmar
Syfte:
Att deltagarna efter genomförd utbildning ska kunna bedöma art och grad av kronisk traumatisering och
dissociation hos specialistpsykiatrins patienter samt kunna genomföra en fasorienterad behandling av
patienter med komplexa dissociativa störningar.
Utbildningen vänder sig därför till leg psykologer, psykoterapeuter och psykiater som i sitt arbete vill
utveckla en högre kompetens avseende att diagnosticera och behandla komplext traumatiserade patienter
med dissociativ problematik. Legitimerade psykologer kan använda kursen som kurs inom ramen för sin
specialistutbildning.
Lärandemål:
Kunskap och förståelse
Den studerande erbjuds en fördjupad förståelse för vikten av adekvat bedömning, inklusive
differentialdiagnostik, och ett därpå påföljande fasspecifikt arbete (inledande stabilisering samt därpå
följande integration av traumatiskt material) för kronisk traumatiserade och komplext dissocierade
patienter. Detta liksom den evidensbaserade kunskapen om den kroniska traumatiseringens och
patologiska dissociationens uppkomst ur ett desorganiserat anknytningsmönster med därefter tillstötande
traumatiska upplevelser utgör den förståelsegrund som den studerande tar del av och examineras på.
Färdighet och förmåga
Här ligger tyngdpunkten i utbildningen som syftar till att ge redskap avseende diagnostisk färdighet,
fastställande av behandlingsplan inklusive riskbedömning vid behandlingsarbete med komplexa
dissociativa störningar. Även klinisk pregnans i vald behandlingsmetodik berörs utifrån detta för att ge
fördjupad kännedom om och möjlighet till att i det egna behandlingsarbetet praktiskt tillämpa effektiva
metoder för symptomreduktion, bedömning av när exponering av traumarelaterat material kan och bör ske
samt hur terapeutiska “dödslägen” kan brytas utifrån en förståelse av hur patologisk dissociation påverkar
personlighetsutvecklingen och möjligheten till ömsesidigt utvecklande socialt samspel.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Utifrån ovanstående beskrivna kunskaps- och färdighetsmål bör den studerande efter genomgången
utbildning dels själv kunna bedöma och behandla komplexa dissociativa störningar och svårare
posttraumatiska tillstånd samt kunna bidra till adekvat bedömning och behandling av dessa patienter inom
den egna verksamheten.
Examination enligt specialistordningen
För erhållande av examination på kursen enligt specialistordningen för psykologer krävs dels ett aktivt
deltagande vid utbildningens reflektionspass och falldragningar samt en godkänd slutskrivning i form av
hemtentamen efter avslutad utbildning. Som omdöme används Godkänd eller Icke godkänd. Deltagare
vars inlämnade arbete inte bedömts som godkänt ges möjlighet komplettera.
Utvärdering
Utbildningen utvärderas skriftligt.
Presentation av Suzette Boon:
Suzette A. Boon PhD, is a clinical psychologist, and psychotherapist. She is a trainer and supervisor for
the Dutch Society for Family Therapy and the Dutch Society for Clinical Hypnosis. Since the late eighties
she specialized in the diagnosis and treatment of complex dissociative disorders. She has worked as a
2 researcher at the free University of Amsterdam (psychiatric department). She translated and validated the
Dutch version of the Structured Clinical Interview for DSM-IV Dissociative Disorders (SCID-D) and
received a PhD for her thesis “Multiple Personality Disorder in the Netherlands” in 1993. She has
published several books, book chapters and many articles both on diagnosis as well as treatment of
dissociative disorders.
She is currently working as consultant and psychotherapist at the Top Referent Trauma Center (TRTC)
Brinkveld, Altrecht in Zeist, The Netherlands.
More recently she developed a new diagnostic interview, the Interview for Dissociative Disorders and
Trauma-related Symptoms (IDDTS). She has also developed a skills training manual for patients with a
complex dissociative disorder and has currently eight years of experience using this manual in structured
groups in the Netherlands. The English version of this manual with Kathy Steele, MN, CS and Onno van
der Hart PhD has been published in March 2011 (Norton publishers). The Swedish version was published
in 2012.
She is co-founder of the European Society for Trauma and Dissociation (ESTD) and was the first
president of this Society. She organized the first conference of the ESTD in Amsterdam in 2008, she was
co-organizer of the second ESTD conference in April 2010 in Belfast and the third in March 2012 in
Berlin.
The International Society for the Study of Dissociation (ISSD) granted her the David Caul Memorial
Award in 1993, the Morton Prince Award in 1994 and the President’s Award of distinction and the status
of fellow in 1995 for her contributions to diagnosis, treatment, research and education in the field of
dissociative disorders. In 2009 she received the Life Time Achievement Award and in 2011 the Pierre
Janet writing Award for the book Coping with trauma-related Dissociation a skills training for patients
and their therapists.
Kursanordnare:
Insidan Anna Gerge AB.
Kursansvarig:
Anna Gerge
Examinator: Suzette Boon
Kontaktuppgifter:
Anna Gerge, E-post: anna@insidan.se Tel. 08-541 312 17, Mob. 0709-549810
Kurslitteratur:
Boon, S, Steele, K, & van der Hart, O. (2011/2012) Att hantera traumrelaterad dissociation:
färdighetsträning för patienter och deras terapeuter. Stockholm: Insidan. 407 sidor.
Gerge, A. (red.) (2010) Psykoterapi vid dissociativa störningar. Stockholm: Insidan. 224 sidor.
Wieland, S (ed.) (2011) Dissociation in traumatized children and adolescents: theory and clinical
interventions.New York: Routledge. 358 sidor.
Tillkommer:
Artiklar och diagnostiska instrument samt delar av
Gerge, A. (red.) (2013) Vad har du varit med om?: PTSD och dissociation hos barn och unga, förekomst,
diagnostik och behandling. Stockholm: Insidan. 525 sidor.
3