英國病人安全- Seven Steps 台東馬偕紀念醫院 護理室 黃瑞蘭 1 英國醫療環境 2 英國醫療體系-1 醫療服務網(National Health Service) 免費 公醫制度 私人醫療機構 2002年於全國設置28個 衛生部代表單位 Strategic health authority。 資料來源 NPSA 3 英國醫療體系-2 初級醫療體系 Primary Care Trust(PCT)負責。 300個PCT(家庭醫師、牙醫、驗光師、NHS Direct、NHS walk-in center) PCT使用75%醫療預算。 GP轉診 Waiting list 私人保險 資料來源 NPSA 4 英國醫療體系-3 次級醫療體系 Acute trust:負責醫院的經營與人員聘任 Foundation Trust :不受中央控制,有相當大的財務與人 事的自主性 Mental Health trust:負責精神疾病的次級醫療照護 Ambulance Trust:提供救護車,以進行緊急醫療運 送工作 資料來源 NPSA 5 Patient Safety – A global issue 18 16 14 USA 3.7% Australia 16.6% England 10.8% Denmark 9% New Zealand 12.9% Canada 7.5% Japan 11% 12 10 8 6 4 2 0 % of acute admissions 資料來源 NPSA 6 Notification to NRLS % Notification by Care Setting 8 acute trust 2 mental health service community nursing, medical and therapy others 14 Others 76 資料來源 NPSA 1 ambulance service 2 community & general dental service 3 community optometry / optician 4 community pharmacy 5 general practice Learning disabilities 7 Cost of unsafe care 每年10%( 900,000) 住院病人受到影響 每年額外增加醫院10億英鎊 住院入增加8.5天 有400位病人死於嚴重意外傷害 每年需要發費450萬英鎊之醫療訴訟費用 每年因為院內感染而增加10億英鎊 每年醫事人員因為醫療事件而停職.有290萬英鎊之成本 資料來源 NPSA 8 National Patient Safety Agency (NPSA) 9 關於NPSA 2001年成立,約400位員工,年預算2500萬£ 目標: 降低因錯誤而導致傷害的風險,以增進病人安全 任務: 資料來源 NPSA 收集病人安全有關的資料 統計與分析 訂出需要優先被解決的病人安全問題 擬定適當的解決方案 提出病人安全警訊,提醒全國的醫療院所注意 負責病人安全策略 10 Seven Steps 1. Build a safety culture that is open and fair 建構開放公平的而非責備的病人安全文化。 2. Lead and support your staff in patient safety 在病人安全領域表現出領導與支持同仁的作法。 3. Integrate your risk management activity 將風險管理機制納入病人安全努力的一環。 4. Promote reporting 鼓勵通報。 資料來源 NPSA 11 Seven Steps 5. Involve patients and the public 讓病人與民眾參與病人安全的活動。 6. Learn and share safety lessons 學習與分享病人安全的經驗。 7. Implement solutions to prevent harm 實施解決措施預防傷害發生。 資料來源 NPSA 12 Risky Jobs Step-1 13 Who gets the blame? hazard 產品 周圍環境 政策 流程 patients error 供應者 14 Step-1 建立安全文化 執行任何治療照護工作時,皆須以病人安全為 主 當異常事件發生時,先找尋原因,而不是人 安全對改進病患照護品質是不可缺少的 安全文化包含病人與醫療工作人員 病人安全文化之建構從高階主管做起 是所有醫療人員之責任 病人安全重視管理系統、設備、人為因素 資料來源 NPSA 15 Step-1 建立安全文化 機構: 事件發生時當事者(病人、家屬、醫療人員)必須被 支持及參與調查 明定異常事件發生之處理規則及人員之角色與職責 調查報告能以安全學習文化為基準, 不以懲處為目的 單位: 資料來源 NPSA 當事件發生時能夠塑造開放又安全的環境讓員工能很 放心的說明事件經過 應用合宜調查方式進行調查 16 安全文化建置程度 Generative 資料來源 NPSA Proactive Calculative Reactive Pathological 病人安全 浪費時間 病安事件 時發生時 才做處理 建置病人 安全管理 系統 隨時發覺 病危害事 件 應用風險 管理建置 病人安全 17 Step-1 建立安全文化-結論 教育員工了解人為何及如何犯錯 認清醫療是高危險性的產業必須靠團隊合作 發生異常事件時要報告並能從中學習、開放、 公平、不責難、糾正敵對的系統 由臨床工作人員支持及參與規劃過程或策略 的改變,會比由行政命令強制執行更有效。 改變醫療產業的文化必須有耐心、步調不宜 太快或太慢、需要靠領導及熱心。 18 Step-2 資料來源 NPSA 19 Step-2 領導及支持工作人員 推行主管走動管理 訂定病人安全之執行準則與責任 對病人安全表現優秀者給予支持鼓勵 進行病人安全文化與機構文化差異調查 高階主管積極介入 資料來源 NPSA 20 Step-2 領導及支持工作人員 組織 成立病人安全委員會 透過病人安全委員會推動至每一個單位 提供病患安全培訓計畫及監測其成效 單位 選對人 解釋病患安全的關聯性和重要性、好處 讓組員受到尊重及有能力挑戰錯誤 21 Step-2 領導及支持工作人員 有效領導結果顯示氣氛好的團隊病人死 亡率較低,工作人員的壓力較低。 評估內容:組織及文化兩大部分 組織:成員的穩定性、領導的有效性、工作 方法、見面的機會、達成目標與否… 文化:安全感、互相信任、專業間的互信、 個人的發展、團隊的學習行為、及專業間的 學習等。 22 Team working and patient mortality 108 106 104 102 100 98 96 94 92 < 40% 40-59% 60-79% 80-99% 100% % staff working in teams 23 Step-3 24 Step-3 整合風險管理 組 織 機 構 部 份 檢視臨床與非臨床之風險管理組織架構 風險包含: 資料來源 NPSA 病人安全 抱怨 醫療糾紛 雇用訴訟 金融和環境危險 應用異常事件通報訊息分析結果,預測病人 安全風險評估,進而改善病人安全 25 Step-3 整合風險管理 單 位 部 份 建立單位開放討論風險管理和病患安全 問題並能給相關的管理組提供回饋 爲病人做任何治療之前先評估風險 每一個危險需要進行風險評估並採取適 當措施使風險減到最小 將風險評估結果納入病人安全管理常規 並記錄存檔 26 Identifying Areas of Risk Retrospective – learn lessons Accidents and incidents, Root Cause Analysis Prospective – anticipate issues Reporting systems, near misses, reported hazards Prospective Risk Assessments, (proactive hazard assessment) 27 風險處理方式 終結風險( Terminate ): 治療風險( Treat ): 不能忍受或對可能造成的後果無法接受時,就治療它。 忍受風險(Tolerate): 讓風險不會再發生。 如果風險雖大,但影響很小時,可以忍受。 轉嫁風險(Transfer): 例如利用各種保險等。 28 What is Risk Assessment? 嚴重度? 需要 立即行動? 發生什麼錯誤? 發生次數? 資料來源 NPSA 29 Establish the Context Likelihood Consequences Level of Risk Evaluate Risks Accept Risks? Treat Risks yes Monitor and Review Analyse Risks no 資料來源 NPSA Risk Assessment 風 險 評 估 流 程 圖 Communicate and Consult Identify Risks Start Here Incident Decision Tree 刻意傷害檢視 N 該行為是否為蓄 意? Y 是否故意要造成不 好的結果? N 能力檢視 外部檢視 情境檢視 是否有健康上的問 題或藥物濫用的情 形? 行為是否偏離已有 的安全規範或標準 作業程序? 是否有任何其他的 人員在類似情境下 犯同樣的行為? N Y Y 是否存在已知的疾 病? 安全作業規範或標 準作業程序書是否 正確容易取得執行 且常規使用? Y Y 送獎懲委員會考慮 停職調職或轉介職 業健康評估 N 考慮調整職務轉介 職業健康評估或離 職 N N N Y 在教育訓練或督導 上是否有任何缺失 ? Y 是否有證據顯示採 取了不被接受的危 險行為 ? 資料來源NPSA 石崇良醫師譯 Y N Y 是否有任何補救措 施或可避免發生的 狀況? N N 考慮加強訓練改善 督導程度或適當調 整職務 考慮送獎懲委員會 停職適當調整職務 或轉介職業健康評 估 Y 系統的問題 Step 4 Promote reporting National reporting and learning system (NRLS) Reporting via: local risk management systems E-form on NHS net E-form on www Anonymous (names of patients and staff) Confidential (names of organisations) 資料來源 NPSA 32 Step 4 33 資料來源 NPSA 34 Step 4 Promote reporting 三類事件︰ 已經發生的事件 已經被防止的事件 可能發生的事件 35 Step 4 Promote reporting 全國統一的通報系統 通報事件數據分析藉以了解安全事件訊息並分 享學習 統一病人安全專有名詞和定義,以便通報 建構通報形式(eForm) ,鼓勵醫療 人員及民 眾參與通報。 36 Step 4 Promote reporting 組織: 規劃通報方式並開始加入全國性報告 單位: 鼓勵積極報告病患安全事件 鼓勵將發生和被防止未發生的事件通報 37 The reporting gap? Occurrence 10.0% Incident occurrence (Per C.Vincent et al) Reporting Gap ? 5.0% Reporting rate (NRLS) 0 資料來源 NPSA time 38 Step 5 39 Step 5 鼓勵民眾參與 主動 從社區開始 宣導用藥安全並製作衛教單 公開宣導 積極進行社區病人安全調查 資料來源 NPSA 40 Step 5 鼓勵民眾參與 承認並且為病人安全事件道歉,讓病患 及家屬能從病人安全事件中學習 合適的系統支持病患,並能涉及到家庭 成員 訂定病人安全事件所造成之危害或永久 性傷害或死亡之預防政策 41 Step 5 鼓勵民眾參與 組織: 依據民眾需求,訂定病人安全政策 當事件發生時能通知病人及家屬,並能支持 鼓勵民眾參與 42 Step 5 鼓勵民眾參與 單位 當病人安全事件發生時主管能適時的介入協 助處理 能明確向病人及家屬說明 能夠向病人及家屬道歉 43 Step 6 Step 6 學習及分享經驗 Root Cause Analysis Programme 資料來源 NPSA 訓練6000位RCA種子人員 設計E-learning 工具 訂定指引 收集所有RCA案例 訓練調查人員 45 Step 6 學習及分享經驗 組織: 選擇合適人員提供RCA訓練 須配合 RCA調查 RCA進行事件包含造成病人永久危害或死亡事件。 單位: 於單位內分享病人安全事件的根本原因分析結果 能跨單位分享與學習。 46 Fishbone Diagram Fishbone Diagram Individual (staff) Factors Task Factors Patient Factors Pt helpfully removed and replaced TED to show mark No guidance on site marking Team Factors Inexperienced SHO marked site, Unaware of correct procedure No check of procedure within multi-disciplinary team Site Marking not visible Patients admitted too late for Cons ward round Ward busy Work Environmental Factors Delay in pts admission Lack of formal local orientation & training prog for junior Drs Organisational & Management Factors Concern around meeting cancelled operation targets Institutional Context Factors FishboneDiagram Diagram Fishbone Patient Factors 不會表達 疼痛 Individual (staff) Factors Task Factors 沒有兒科靜 脈監測標準 Team Factors 新進人員不會 判斷 沒有嚴謹的新進 人員訓練小組 漏針造成傷害 小組長沒有時間 協助 沒有支持的新進 人員訓練 沒有良好新建人員 適應制度 Ward busy Work Environmental Factors Organisational & Management Factors Institution al Context Factors Step 7 49 Step 7 實施解決措施預防傷害發生 增強處理根本原因能力 依據經驗直覺改善設備、系統及流程 減少錯誤的照護行動 使發現錯誤更容易 Telling people to be more careful doesn,t work 50 Step 7 實施解決措施預防傷害發生 組織: 從病人安全事件通報系統風險評估異常事件調查結 果及病人安全重要事件審查分析結果訂定提升病安 之策略 醫療人員進行在職教育及推動執行病安策略 定期進行病安計畫執行結果監測審查 需要時可向外尋求資源協助 單位 請單位人員全力配合執行病安計畫 定期做病安計畫執行結果監測並給予協助及支持 隨時對單位人員回饋病安計畫執行成效 51 不良的設計 資料來源 NPSA 52 資料來源 NPSA 53 What would you do? JFK International terminal men’s restrooms 雇用人員監控使用廁所的改善衛生 定期公佈溢出海報及mark site 讓小便池加大 Source: Wall Street Journal, used by John Grout, NPSA 資料來源 NPSA 17 January 2003 Seminar, 54 d) etch the image of a fly on the porcelain ! Source: Wall Street Journal as used by John Grout, NPSA 資料來源 NPSA 17 January 2003 Seminar 55 Which dial turns on the burner? Stove A Stove B 資料來源 NPSA 56 Crash Call Survey 27 different numbers used in Hospitals across England. Crash Call Number No (%) 2222 76 Hospitals (34%) 222 36 Hospitals (18%) 25 other numbers are used in the remaining hospitals 112 Hospitals (48%) 資料來源 NPSA 57 NPSA Patient Safety Alert 1: • Preventing Accidental Overdose with Intravenous Potassium NPSA Patient Safety Alert 2: •Standardisation of Cardiac Arrest Tel Numbers 資料來源 NPSA Mark OP Site or X ? Both or one side ? Wrong side marked ? Other Marks ? • 資料來源 NPSA Visit www.npsa.nhs.uk/newsletter/newsline.asp to subscribe to updates on safety solutions 59 The cleanyourhands campaign 資料來源 NPSA 60 Understanding the problem Is it a patient safety issue? UK: 5000 deaths UK: £1bn UK: 300,000 patients per year Hand hygiene can probably reduce 950% 資料來源 NPSA 61 我思 故我在 62 醫師與護理人員的誓言 ……對病人有害的,都被禁絕,我將謹守 此際分。 希柏克拉底誓約 …勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥, 慎守病人及家務之秘密…… 南丁格爾 63 故鄉之願 台東縣: 協助建置學習與分享平台 協助成立病人安全推動小組 協助訓練RCA種子人員 院內: 建議加入TPR通報系統 建議培訓RCA種子人員 建議規劃風險評估計畫 建議納入民眾部份 出院病人高危險性用藥辨識卡 邀請民眾一起加入洗手計畫 64 Safer health care More informed views Better understanding of risks Growth in skills and knowledge Thank you for listening