Ch.2 GRAMÁTICA 2
1. Object Pronouns (p. 70)
2. Subjunctive unknown/non-existent (p. 72)
3. Subjunctive - feelings (p. 74)
Pronombres (del objeto
directo e indirecto)
Pronombre del objeto
directo
What is the point of using an object
pronoun?
So you don’t have to repeat the object over
and over, instead you can say “it”, “him”,
“them”, etc.
What essential question do you need to ask
yourself when locating the direct object?
WHO? or WHAT?
Pronombre del objeto
directo
Then you replace the direct object with the direct
object pronoun. What are they?
me
te
lo, la
nos
os
los, las
Where do we place the pronoun in a complete
sentence?
Before the first conjugated verb (or you can attach
it to an infinitive if there is one or you can attach it
to a command)
A practicar
1. Susana busca el nuevo libro.
Susana lo busca. *Note: Delete any adjectives that go
with the noun you’re replacing (in this case --> nuevo)
2. Raúl quiere ver la película.
Raúl la quiere ver. OR Raúl quiere verla.
3. Yo organicé mi cuarto ayer.
Yo lo organicé ayer.
4. Nos gusta leer las noticias.
Nos gusta leerlas.
5. No va a visitar a mí.
No me va a visitar. OR No va a visitarme.
Pronombre del objeto
indirecto
What essential question do you need to ask
yourself when locating the indirect object?
TO or FOR WHO(M)?
Pronombre del objeto
indirecto
Then you replace the indirect object with the
indirect object pronoun. What are they?
me
te
le
nos
os
les
Where do we place the pronoun in a complete
sentence?
SAME AS WITH THE DIRECT OBJECT (Before first
conjugated verb or attached to infinitive or
command)
Pronombre del objeto
indirecto
These verbs are commonly found with indirect
object pronouns
COMPRAR
CONTAR (to tell)
DAR
DECIR (to say or tell)
EXPLICAR
HABLAR
MENTIR
PEDIR
PRESTAR (to lend)
REGALAR
Do you know why?
Because these actions typically have to be done
TO or FOR someone.
A practicar
1. Susana regala el libro a nosotros.
Susana nos regala el libro.
2. Raúl da un beso a mí.
Raúl me da un beso.
3. Yo digo la verdad a mi profesora.
Yo le digo la verdad.
4. Nosotros nunca mentimos a nuestros padres.
Nunca les mentimos.
5. Clara pide una coca-cola al camarero.
Clara le pide una coca-cola.
Pronombres del objeto
directo e indirecto
So what happens if you have both a direct and
indirect object pronoun in the same sentence?
You use both pronouns together, still placing them
before the first conjugated verb or attached to an
infinitive.
Which pronoun comes first?
Always in this order: 1. INDIRECT 2. DIRECT
Yo presto mi libro a ti. (I will lend my book to you) -->
Yo te lo presto. (I will lend it to you)
Pronombres del objeto
directo e indirecto
Of course there is one exception to this rule. If the
indirect object pronoun LE or LES comes before
the direct object pronoun LO, LA, LOS, or LAS, the
indirect object pronoun changes to SE
RED = DIRECT / BLUE = INDIRECT
A. Nosotros regalamos las flores a Clara. -->
B. Nosotros le las regalamos. -->
C. Nosotros se las regalamos.
A practicar
1. Mis padres van a dar el regalo a mí.
Mis padres me lo van a dar. OR Mis padres van a
darmelo.
2. Mi hermano nunca presta sus discos compactos a
mi hermana.
Mi hermano nunca se los presta.
3. La profesora pidió la tarea a nosotros.
La profesora nos la pidió.
4. No sé explicar la tarea a él. (Attach to infinitive)
No sé explicarsela.
5. Mamá, canta esa canción para mí. (Attach to verb)
Mamá, cántamela.
Subjuntivo - the non-existent
or unknown
Subjuntivo non-existent or unknown
What is the difference between the two sentences
below?
1.Conozco a alguien que habla español.
2. No conozco a nadie que hable japonés.
#1 is in the INDICATIVE &
#2 in SUBJUNCTIVE
Subjuntivo non-existent or unknown
Use the subjunctive when:
1. you’re talking about something that you
think is NON-EXISTENT
-No hay nadie que respete mis
sentimientos.
-No hay nada que me moleste.
Subjuntivo non-existent or unknown
2. you’re talking about something or
someone that is UNKNOWN to you
- No conozco a nadie que hable japonés.
- ¿Conoces a alguien que sea generoso?
- Busco a un amigo que sea honesto.
- Quiero encontrar a una persona que tenga
algo en común conmigo.
Subjuntivo non-existent or unknown
*The most important thing to consider when
deciding whether to use subjunctive or not is
the meaning of the sentence
*If you are talking about something or
someone that may possibly be non-existent
or if you just don’t know specifically what or
who you’re referring to, use…
SUBJUNCTIVE
Subjuntivo non-existent or unknown
Review of conjugations: What is the principal rule for
conjugating to the subjunctive?
Switch the endings from present tense
(a --> e AND e/i --> a)
Do you remember all of the irregular verbs and their
forms?
HAGA
SEA
VEA
VAYA
SEPA
DIGA
HAYA
TENGA
A practicar
1. ¿Conoces a alguien que (está/esté) enfermo?
esté
2. Tengo un novio que (guarda/guarde) mis secretos.
guarda
3. Quiero confiar en alguien que (puede/pueda) resolver mis
problemas.
pueda
4. Mi hermano quiere una novia que no (es/sea) criticona.
sea
5. Los chistes que (cuenta/cuente) Cristina son graciosos.
cuenta
Subjuntivo - feelings & beliefs
Subjuntivo - feelings
Go back to the first time you learned to use the
subjunctive…What were the conditions you
needed?
1. an expression of hope/wish
2. “que” (and a change of subject)
Now, just add “feelings” to #1
Subjuntivo - feelings
Here are some expressions that go with feelings:
Me alegra que…
Temo que…
Me
Me
Me
Me
Me
Me
Me
Me
decepciona que…
molesta que…
gusta/encanta que…
frustra que…
irrita que…
preocupa que…
pone triste que…
sorprende que…
Indicative vs.
Subjunctive - beliefs
When you believe something to be NOT TRUE,
use the SUBJUNCTIVE…with these expressions:
No pienso que…
No creo que…
No es verdad que…
No (me) parece que…
When you believe something to be TRUE, use
the INDICATIVE…with these expressions:
Pienso que…
Creo que…
Es verdad que…
(Me) parece que…
A practicar
Would you use Subjunctive or Indicative?
1. Me parece que Juan no (est ar) contento hoy.
I - está
2. No me sorprende que mi amiga no (poder) ir al
concierto conmigo.
S - pueda
3. A Laura le alegra que sus padres (viajar) a Paris
este verano.
S - viajen
4. Creo que mi papá (ir) a recogerme (pick
después del concierto.
I - va
me up)
A practicar
Put these verbs into the subjunctive.
1. Me gusta que a mi novio le (gustar) las mismas cosas que
yo.
gusten
2. Me frustra que mi amiga nunca (guardar) mis secretos.
guarde
3. Me preocupa que mi hija no (sacar) buenas notas.
saque
4. Me sorprende que nosotros no (tener) tarea.
tengamos