Conceitos
musicais
• Timbre
• Altura
• Ritmo
• Dinâmica
• Forma
Conceitos
• Fontes sonoras
• Semelhança e contraste timbres (famílias)
• Famílias de instrumentos
• Mistura e combinação timbres
• Harmonia/fusão tímbrica
• Exploração de novos timbres
• Alteração e realce do timbre
• Seleção tímbrica
TIMBRE
• Organização de elementos dinâmicos:
fortíssimo/forte/ mezzoforte/piano/ pianíssimo
• Crescendo/diminuendo
• Densidade sonora
• Legato/staccato
• Sforzando/tenuto
DINÂMICA
• Altura definida e infinida
• Registos agudo, médio, grave
• Linhas sonoras
• Notas musicais
• Organização de notas musicais (escala
pentatónica e diatónica)
• Melodia/harmonia
• Intervalos
• Simultaneidade de melodias
ALTURA
• Pulsação/tempo
• Andamentos
• Presto,
• moderato
• Adágio
• Ritardando
• Acccelarando
• Duração do som
• Organização de pulsações/tempo (acentuação)
• Monorritmia/polirritmia
• Síncopa/tercina/
RITMO
• Organizações elementares (agrupar pulsações ex.)
• Elementos repetitivos
• Imitação canône
• Formas
• Binária (AB)
• Ternária (ABA) – forma canção AABA
• Rondó (ABACADA)
• Introdução/coda
• Formas abertas
• Frases musicais
FORMA
Atividade 4
conceito
Programa 1º ciclo
• Timbre
Experimentar sons vocais
(todos os que a criança é
capaz de produzir)
Bloco 1 - voz
conceito
Programa 1º ciclo
• Timbre
Experimentar percussão
corporal, batimentos,
palmas,…
Bloco 1 - corpo
conceito
Programa 1º ciclo
• Ritmo
• Dnâmica
• (ritmo)
• Forma
Associar movimentos a:
• pulsação, andamento,
• dinâmica
• acentuação,
• divisão binária/ternária,
Bloco 1 - corpo
conceito
Programa 1º ciclo
• Ritmo
Fazer variações bruscas
de:
• andamento (rápido,
lento) e
• intensidade (forte,
fraco)
• Dinâmica
Bloco 1 - corpo
conceito
• Timbre
Programa 1º ciclo
• Experimentar as
potencialidades sonoras de
materiais e objectos
• Construir fontes sonoras
elementares introduzindo
modificações em materiais
e objecto
Bloco 1 - corpo