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IEEE EJEMPLO

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Universidad de la Sabana. Donoso Méndez, Lozano Estupiñan. DI Sumador
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Diseño e implementación de sumador
Donoso Méndez, Laura Daniela y Lozano Estupiñan, Laura Daniela.
{lauradome, lauraloes}@unisabana.edu.co
Universidad de la Sabana

Resumen—El propósito de este laboratorio fue diseñar e
implementar un circuito de sumadores para operar dos
números de ocho bits, utilizando integrados de cuatro
entradas. De tal forma que se debió realizar la simplificación y
simulación correspondiente para elaborar sumadores en
paralelo. Los sumadores en paralelo son dos integrados
conectados por medio de las llamadas salidas y entradas de
acarreo, que se dedican a transferir cualquier unidad resultante
de una suma. Al conectarlos de esta manera se busca que la
respuesta se vea representada al iluminarse los leds
correspondientes a los bits sumados.
2014).
En la Figura 1. se muestra la disposición de los
pines en el integrado.
Índice de Términos—Circuito, ocho bits, simulador,
sumador.
Figura 1. Sumador 74LS283
I. INTRODUCCIÓN
EL PROBLEMA PROPUESTO PARA ESTE LABORATORIO
FUE DISEÑAR E IMPLEMENTAR UN CIRCUITO CAPAZ
DE SUMAR DOS NÚMEROS DE OCHO BITS, CON
74LS283. La solución
propuesta fue el uso de dos sumadores en paralelo,
implementando
otros
elementos
eléctricos:
resistores, dip-switch y leds, con el propósito de
mostrar la solución a una suma binaria a través de la
iluminación de los leds.
El sumador de referencia 74LS283, es un
sumador completo, que posee ocho entradas o
pines; cuatro para los dígitos de un número A y
cuatro para los dígitos de un número B. Es
considerado completo porque además de tener los
ocho pines, también tiene un acarreo de entrada, es
decir, para realizar operaciones con números de más
de cuatro bits, se adecúa un sumador y el acarreo de
entrada recibe el traslado del sumador anterior.
Produce cinco salidas, cuatro de operar los números
An y Bn, y el acarreo de salida (Moscoso Barrera,
INTEGRADOS DE REFERENCIA
II. PROCEDIMIENTO
Para llevar a cabo la práctica, se inició por
realizar la simplificación de la función de un
sumador. El integrado funciona por medio de
compuertas lógicas básicas. La sumatoria de los
números se ve representada por funciones ORexclusiva, es decir, funciones en donde la salida
resulta ser uno, sólo cuando las entradas presentan
valores diferentes entre ellos. Y las salidas de
acarreo son combinaciones entre compuertas ORexclusivas y AND (Compuerta que presenta salidas
de 1 sólo cuando las dos entradas toman el valor
uno) (Floyd, 2000).
Una vez entendida la lógica del integrado, se
procedió a hacer una simulación en el programa
Proteus Design Suite, mostrado en la Figura 2., en
donde se comprobó que el uso de sumadores de
cuatro bits en paralelo serviría para la suma de
números de ocho bits.
Universidad de la Sabana. Donoso Méndez, Lozano Estupiñan. DI Sumador
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El resultado en la simulación (Figura 3) y el
circuito (Figura 4) fueron la iluminación del led
representando el acarreo de salida; el segundo, el
cuarto, quinto y sexto (contando desde la salida de
menor peso (LSB) hasta la de mayor peso (MSB)).
Figura 2. Simulación Proteus
Con base en la simulación, se obtuvieron los
materiales necesarios, es decir, dos dip-switch, 25
resistencias de 220 ohmios, nueve leds, dos
sumadores, cable de cobre y una protoboard. Los
dip-switch funcionarán como interruptores emisores
de señales, conectados a la fuente de energía. Las
resistencias se usarán para los leds y el dip-switch,
regulando el flujo de corriente y evitar que se
quemen los componentes. Y la protoboard será el
medio por el cual se transmitirá la corriente,
haciendo uso de las conexiones en serie y paralelo
presentes en el elemento.
Luego se procedió a cablear, teniendo en cuenta
que los dos sumadores se conectan a través de los
acarreos. El acarreo de salida del integrado de
menor peso es conectado al acarreo de entrada del
sumador de mayor peso.
Figura 3. Resultado de operación
En el circuito y la simulación, el interruptor de la
derecha representa los números de la primera fila de
la operación, es decir, 170, y los números de la
segunda fila, 219, son representados por el
interruptor de la izquierda.
En la simulación, los leds están en orden
descendente, mientras que en el circuito (Figura 4)
el led de acarreo se encuentra en la parte superior
del circuito.
III. RESULTADOS
Al finalizar la práctica, se realizaron las pruebas
correspondientes con dos números emitidos por el
docente. Se muestra la operación a continuación:
11001110
+ 01101100
100111010
En la operación, los números que están siendo
sumados son 170 (Número superior) y 219 (Número
inmediatamente inferior). El resultado correspondiente es 389 (Número inferior). Lo
correspondiente en números decimales se obtiene a
través del peso de cada dígito, sumando por
potencia de 2.
Figura 4. Resultado de operación en el circuito.
IV. CONCLUSIONES
 El circuito realizado opera los números
establecidos previamente.
 La manera correcta para conectar dos
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sumadores, es atar el acarreo de salida del
sumador de menor peso, con el acarreo de
entrada del integrado de mayor peso, y de
esta manera el residuo de la suma es
transferido para tomar en cuenta cualquier
valor que venga acumulado.
 El posible error presentado la primera vez
que se cableo pudo deberse a un problema
de conexión.
REFERENCIAS
[1] Thomas L. Floyd, “Fundamentos de Sistemas Digitales,”
7ma ed., Ed. Prentice Hal, 2000, pp. 332-344.
[2] National Semiconductor Corporation, “54LS283/DM54LS283/DM74LS283 4-Bit Binary Adders with Fast
Carry”, 1995.
[3] William Daniel Moscoso Barrera, “Comparadores y
Decodifocadores”, 2014.
Autores
Laura Daniela Donoso Méndez
Estudiante pregrado
Ing. Informática.
Laura Daniela Lozano Estupiñan
Estudiante pregrado
Ing. Informática.
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