Les questions à se poser face à un texte A. Sur le contexte (à l’aide du paratexte) 1. A quel mouvement ou école littéraire ce texte appartient-il ? Pléiade, Baroque, Classicisme, Lumières, Romantisme, Réalisme, Symbolisme, Surréalisme, Absurde Existentialisme... 2. Quel est le contexte historique, politique, social ... ? affaire des placards, affaire Dreyfus, seconde guerre mondiale... 3. Quelle réception ce texte a-t-il eue ? rejet, prix littéraire... B. Sur le cadre et l’énonciation 1. Où, quand, qui ? qui parle à qui ? cadre implicite, explicite, neutre, stylé... héros, anti-héros, personnage absent mais évoqué... 2. Quels thèmes? C. Sur la stylistique 1. A quel genre appartient-il ? poème, théâtre, roman, nouvelle, conte, biographie, essai, apologue... 2. A quel registre appartient-il ? comique, tragique, lyrique, épique, réaliste, fantastique ou encore pathétique (qui suscite émotion et compassion), laudatif (qui fait l’éloge), satirique (qui critique), polémique (qui fait débat)... 3. Quels sont les types de discours employés ? narratif, descriptif, argumentatif, explicatif. 4. Qui est le narrateur/l’énonciateur ? Quel est le point de vue ? narrateur personnage interne ou externe ; point de vue interne, externe, omniscient. 5.Comment le texte est-il construit ? construction bipartite, récit itératif... 6. Quel traitement du temps et de la chronologie ? scène, sommaire, pause, ellipse /anticipation, retour en arrière... 7. Quels sont les temps les plus utilisés ? système du passé (passé simple, imparfait...) ou du présent (présent, passé composé, futur...). 8. Quel est le type de vocabulaire employé ? Champs lexicaux, registres de langue (familier, courant, soutenu...) 9. Quelles sont les figures de style utilisées ? (Voir document) Il faut répondre à ces questions en s’interrogeant TOUJOURS sur LE SENS du texte. Il serait inutile d’analyser ces éléments stylistiques pour eux- mêmes sans les interpréter.
