Winnie Dunn perfil
sensorial -2
Estudiantes: Camila Cerna - Ana Etcheverry - Catalina de la Maza - Catalina Muñoz - Nicol
Rodríguez
Facultad: Ciencias de la salud
Carrera: Terapia ocupacional
Asignatura: Integrado de terapia ocupacional II.
Docente: Miriam Vargas
¿que evalúa ?
Evalúa los patrones de procesamiento sensorial de un niño en el contexto de la vida cotidiana,
partiendo de la base teórica de que las diferencias en el procesamiento sensorial que tienen los niños
puede hacer que se integren más en las actividades diarias o por el contrario manifiestan dificultades.
● Administración: individual
● Duración: 5 a 20 minutos
● Niveles de aplicación: niños en edades comprendidas
entre 3 años 0 meses y 14 años 11 meses.
1. Procesamiento
sensorial
2. Modulación
3. Conductas y
respuestas emocionales
Búsqueda sensorial
Emocional Reactiva
Baja resistencia
Sensibilidad sensorial
oral
Capacidad de respuesta a estímulos sensoriales
Distracción
Pobre registro
Sensibilidad sensorial
Sedentario
Motricidad fina/
percepción
Use la siguiente clave para marcar sus respuestas:
Siempre (S): Cuando se le presenta la oportunidad a su
hijo siempre responde de esta manera, 100% del tiempo.
Frecuentemente (F): Cuando se presenta la oportunidad
su hijo frecuentemente responde de esta manera, un 75%
del tiempo.
A veces (A): Cuando se le presenta la oportunidad, su hijo
a veces responde de esta manera, un 50% del tiempo.
Casi nunca (C): Cuando se le presenta la oportunidad su
hijo casi nunca responde de esta manera, un 25% del
tiempo.
Nunca (N): Cuando se le presenta la oportunidad su hijo nunca
responde de esta manera, 0% del tiempo.