MODELO DE PROPOSTA DE PLANIFICAÇÃO DE PROJETO/CLUBE
1.Nome do Projeto/Clube e estabelecimento de ensino
Projeto: Ambientalizat-te!
Clube: ___________________
Estabelecimento de ensino: Escola-Sede
2. Professor(es) responsável(eis):
Nelson Azevedo
3. Descrição do Projeto/Clube (caraterizar as diferentes atividades incluídas no projeto; máximo 10-15 linhas):
Projeto de estudo e de intervenção sobre as condições sócio-afectivas, físicas e materiais que concorrem
para a melhoria da convivência em espaço escolar
4. Eixos de Ação do Projeto Educativo1:
Eixo 2 – Interiorização de valores e de condutas
Eixo 4 - Educação para a saúde, segurança, desporto e cultura
Eixos de Ação Estratégica do Projeto Educativo
Eixo 1 - Promoção da melhoria da qualidade do ensino-aprendizagem
Eixo 2 – Interiorização de valores e de condutas
Eixo 3 – Instigação à participação e envolvimento dos Encarregados de Educação como parceiros estratégicos
de sucesso.
Eixo 4 - Educação para a saúde, segurança, desporto e cultura
1
5. Articulação Aprendizagens Essenciais/Perfil do Aluno
Disciplinas
TRANSVERSAL
Aprendizagens
Atividades

Áreas de competências *
Essenciais
Criação de fórum

D-
Pensamento
desenvolver
novas
de discussão – Via
crítico
WhatsApp
pensamento
imaginativa e inovadora, como
criativo
resultado da interação com
(vencedores
do
e

ideias e soluções, de forma
Diploma
Boa
outros ou da reflexão pessoal,
Convivência
nos
aplicando-as
anos
lectivos
de
contextos
2017-2018 e 2018-
a
e
diferentes
áreas
de
aprendizagem.
2019)

Recepção
à
Academia
Ponto

G-
Bem-estar,
saúde e ambiente

adotar
comportamentos
que
Verde
promovem a saúde e o bem-
(Intermarché)
estar, designadamente
nos hábitos quotidianos, na
alimentação, nos consumos, na
prática de exercício
físico, na sexualidade e nas suas
relações com o ambiente e a
sociedade;

Campanha de
sensibilização “A Tua 2ª
B- Informação e

Comunicação
nucleares de compreensão e de
Casa”

1-
(Criação
Colocação
dominar
capacidades
expressão nas modalidades
e
oral,
de
escrita,
visual
e
avaliar
o
multimodal
Posters)

2 - Campanha de
Limpeza
Valorização

e
D-
Pensamento
crítico
de
Embalagens
e

prever
e
impacto das suas decisões
pensamento

criativo
comportamentos
adotar
que
promovem a saúde e o bem
G-
Bem-estar,
saúde e ambiente
estar, designadamente
nos hábitos quotidianos, na
alimentação, nos consumos, na
prática de exercício
físico, na sexualidade e nas
2
suas relações com o ambiente
e a sociedade;

Eleição do Diploma
“Boa Convivência”


FDesenvolvimento
pessoal
e
autonomia;
No caso do projeto/clube proposto não ser específico de uma ou mais disciplinas, a grelha pode ser
reformulada, mantendo-se as atividades, as áreas de competências e outras aprendizagens.
Consultar o documento “Aprendizagens Essenciais” de cada disciplina.
*A- Linguagens e textos; B- Informação e Comunicação; C- Raciocínio e resolução de problemas; D- Pensamento
crítico e pensamento criativo; E- Relacionamento interpessoal; F- Desenvolvimento pessoal e autonomia; GBem-estar, saúde e ambiente; H- Sensibilidade estética e artística; I- Saber científico, técnico e tecnológico; JConsciência e domínio do corpo
6. Forma de organização interna
Atividades
Período
Criação de fórum de discussão – Via
1º
WhatsApp
Recepção à Academia Ponto Verde
1º
(Intermarché)
Data de
realização
Tempo
Local
letivo ou
não letivo
Outubro-
não
Dezembro
aplicável
Mês de Outubro
(preparação) e 4
Duração
semanal
Não Lectivo
Variável
Dentro da
Não lectivo e
Todo o dia
Escola
Lectivo
(10-17h)
Não Lectivo
Variável
Lectivo
Não
Novembro
(realização)
Campanha de
(Criação e
Ao
A partir de
Espaços
sensibilização “A
Colocação de
longo
Outubro
comuns
Tua 2ª Casa”
Posters)
do ano
Campanha de
2º
A determinar
Espaços
Limpeza e
Período
Comuns
aplicável
Escola-Sede
Variável
Valorização
de
Embalagens
Colaboração com outros projectos a
Ao
A partir de
decorrer na Escola na valorização de
longo
Outubro
atitudes positivas
do ano
Eleição do Diploma “Boa
o ano
Atribuição e
Convivência”
todo
entrega do
Escola
A determinar
Variável
Diploma (3º
Período)
3
7. Destinatários
Todas as turmas da Escola-Sede
8. Parcerias:
Sociedade Ponto Verde
9. Recursos (físicos, humanos e materiais):
Cooperação com outros docentes e pessoal não docente; materiais cedidos pela Academia
Ponto Verde
10. Orçamento:
20 Euros
11. Financiamento (Encarregados de Educação, Orçamento da Escola, Câmara Municipal, POCH, Desporto
Escolar, School4all, CIM, PNL, IPVC, Fundos Angariados, CPCJ, Norte 2020, etc)
Orçamento da Escola
12. Responsável pela apresentação desta proposta
Nome: Nelson Azevedo
E-mail: nelson.azevedo@muralhasdominho.com
Contacto: 917907441
Nota:

Esta proposta de projeto/clube deve ser entregue ao coordenador de projetos (via email:
hugo.formosinho@muralhasdominho.com ) o mais completa possível e o mais cedo possível, pois carece
do parecer do Conselho Pedagógico e da aprovação do Conselho Geral para a sua realização. Em situações
extraordinárias, em que a proposta é apresentada mais tarde, a sua entrega ao coordenador deverá ser
com a antecedência mínima de 15 dias em relação à data prevista para o seu início.

A avaliação do projeto/clube será elaborada por intermédio de um relatório que terá que ser enviado ao
coordenador
de
projetos
no
prazo
de
15
dias
após
o
seu
término
(hugo.formosinho@muralhasdominho.com).
4

No caso da proposta apresentada sofrer alterações deverá ser enviada nova proposta onde constem as
mesmas.
Tomada de conhecimento/Aprovação
O/A Presidente do Conselho
Pedagógico
(Parecer)
Favorável ___
Desfavorável ___
O/A Presidente do Conselho Geral
(Aprovação)
Aprovado ____
Não Aprovado ____
Data
Assinatura
Data: _____/_____/_____
5