СТРАТЕГІЧНІ
ПИТАННЯ
ОСВІТНІХ
ОЦІНЮВАНЬ
Рівні освіти
Профільна
(10-12 класи)
Базова
(5-9 класи)
Початкова
(1-4 класи)
Міжнародні/
вітчизняні
дослідження
Професійноорієнтаційне
тестування
e - НУШ
Оцінювання
на етапі здобуття
початкової освіти
(після 4-го класу)
Форма оцінювання —
державна підсумкова
атестація (ДПА)
Перелік
предметів
ДПА
українська мова
(усна та письмова)
математика
всі учні
ою
зд
кі
учні, я
на
о
ог
корінн
мова відповідного
корінного народу /
національної меншини
(усна та письмова)
ин
и
об
в
о
ув
м
ро
ают
у
т
і
ш
ь осв
н
ду
е
/на
м
ц і о н а л ь ної
здобув
Результати
ДПА
ач
а
по
ча
тко
и
т
і
вої осв
База
виконання
ок
ре
даних
ми
х за
вдань
ни
керів
ки
ова
ва
еє
ст
р
чі
зар
деперсоніфіковані
дані
ці в гал
н
і
уз
л
в
і
а
віти
ос
уп
р
його б
ь
т
а
ні кор
у
т
ис
в
и
ти
св і
персоніфіковані
дані
к
ладу о
к
а
с
з
іт
очатков
п
о
ач
їо
з до б
ув
Доступ
до даних
СУБ'ЄКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ
МОН
УЦОЯО
РЦОЯО
ДСЯО
ІМЗО
НАПНУ
ІППО
Оцінювання
на етапі здобуття
базової освіти
(після 9-го класу)
Форма оцінювання —
державна підсумкова
атестація (ДПА)
Перелік
предметів
ДПА
варіант
варіант
українська мова
та література
мовно-літературна
освітня галузь
математична
освітня галузь
історична
освітня галузь
за вибором учня
природнича
освітня галузь
математика
комплексний іспит
з предметів природничої
освітньої галузі
комплексний іспит
з предметів суспільногуманітарного циклу
за вибором учня
або закладу освіти
Результати
ДПА
1
Усі дані, отримані
в процесі проведення ДПА, вводять до спеціальної бази даних
ДПА
База
даних
2
Дані можуть бути
використані для
проведення інституційного аудиту
або для вивчення
внутрішньої системи забезпечення
якості освіти
Оцінювання
на етапі здобуття
профільної освіти
(після 12-го класу)
Форма оцінювання —
державна підсумкова
атестація (ДПА)
математика
у ліцеях професійного
у ліцеях академічного
у ліцеях академічного
у ліцеях професійного
с
іноземна мова
(усна та письмова)
с
у
пр
ям
українська мова
(усна та письмова)
с
у
ва
н
с
у
ям
пр
ня
н
ва
пр
ям
ня
н
ва
у
ям
пр
ня
предмети на вибір
поглибленого
рівня
ня
обов'язкові
предмети
базового рівня
ва
н
Перелік
предметів
ДПА
можливий
кваліфікаціний
іспит
Результати
ДПА
1
Бази даних
в зручному
інтерактивному
стані
2
Видача
атестата /
довідки
3
Формування
рейтингів
вступників
2019
початкова
базова
старша/
профільна
підготовка і
затвердження
нормативних документів
щодо пілотування ДПА у
новому форматі
регіональні наради з
питань пілотування ДПА
після завершення 9-го
класу;
затвердження
стандарту базової школи
2020
розробка програмного
забезпечення для
тестування (на освітній
електронній платформі);
підготовка завдань для
ДПА;
розробка
інструкцій/рекомендацій
із кодування/ оцінювання
говоріння й письма;
підготовка учителів до
оцінювання (тренінги із
процедур,
особливостей);
підготовка форм для
внесення відповідей
(онлайн ресурс);
розробка інструкцій
із користування ПО
підготовка і затвердження
нормативних документів
щодо пілотування ДПА у
новому форматі
підготовка до
запровадження
перехідної моделі
оцінювання
2021
пілотне
оцінювання
(без програмного
забезпечення)
розробка програмного
забезпечення для
тестування;
підготовка завдань для
ДПА;
розробка
інструкцій/рекомендаці
й із кодування/
оцінювання говоріння й
письма
перехідна модель
оцінювання
2022
повноцінне всеохопне
оцінювання в новому
форматі
розробка
програмного
забезпечення для
тестування;
підготовка завдань для
ДПА;
розробка
інструкцій/рекоменда
цій із кодування/
оцінювання говоріння й
письма;
розробка інструкцій із
користування ПО;
підготовка учителів до
оцінювання (тренінги із
процедур,
перехідна модель
оцінювання
2023
2024
всеохопне
оцінювання
всеохопне
оцінювання
пілотне оцінювання із
мовно-літературної
освітньої галузі
(заклади освіти
долучаються за
бажанням)
пілотне оцінювання
із математичної
освітньої галузі
(заклади освіти
долучаються за
бажанням)
перехідна модель
оцінювання
перехідна модель
оцінювання
2025
початкова
базова
старша/
профільна
всеохопне
оцінювання
пілотне оцінювання із
суспільно-гуманітарної
освітньої галузі (заклади
освіти долучаються за
бажанням)
перехідна модель
оцінювання
2026
всеохопне
оцінювання
пілотне оцінювання із
природничої
освітньої галузі
(заклади освіти
долучаються за
бажанням)
перехідна модель
оцінювання
2027
2028
2029
2030
всеохопне
оцінювання
всеохопне
оцінювання
всеохопне
оцінювання
всеохопне
оцінювання
всеохопне
оцінювання
всеохопне
оцінювання
всеохопне
оцінювання
всеохопне
оцінювання
перехідна модель
оцінювання
перехідна модель
оцінювання
всеохопне
оцінювання
всеохопне
оцінювання
МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ
МІЖНАРОДНІ
PISA
з 2016 р.
eTIMSS
з 2021 р.
ePIRLS
з 2023 р.
ВІТЧИЗНЯНІ
МДЯПО
з 2016 р.
ЛМД
з 2024р.
МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ: 2019 - 2022 рр.
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Класи/вік учасників
PISA
учні /студенти віком 15 років
МДЯПО
4
eTIMSS
4
2021
2020
2019
Галузі
Організація-розробник
читання, математика,
природничо-наукові дисципліни
читання, математика
математика,
природничо-наукові дисципліни
OECР
УЦОЯО
Формат
комп’ютерний
паперовий
комп’ютерний
2022
Вартість дослідження
300 000 євро
50 000 євро
Членські внески:
один клас = 225 000 дол. США
Внутрішні витрати: 400 000 дол. США
МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ: 2023 - 2026 рр.
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Класи/вік учасників
PISA
учні /студенти віком 15 років
2025
2024
2023
Галузі
Організація-розробни
читання, математика,
природничо-наукові дисципліни
Формат
комп’ютерний
300 000 євро
УЦОЯО
паперовий
з 2026 +комп’ютерний
50 000 євро
читання, математика
з 2024 + природничо-наукові дисципліни
eTIMSS
4, 8
математика,
природничо-наукові дисципліни
IEA
комп’ютерний
ePIRLS
4
читання
IEA
комп’ютерний
ЛМД
6, 8
основні навчальні дисципліни
Вартість дослідження
OECР
4
МДЯПО
2026
МОН, УЦОЯО,
ІОА, донори
комп’ютерний
Членські внески: один клас = 225 000 дол.
США; два класи = 450 000 дол. США
Внутрішні витрати: 400 000 дол. США
425 000 дол. США
Розробка програми: 25 000 дол. США
Утримання проекту: 1 000 дол. США на рік
Розробка інструментарію: 50 000 грн.
МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ: 2027 - 2030 рр.
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Класи/вік учасників
PISA
МДЯПО
eTIMSS
2029
2028
2027
Галузі
Організація-розробни
Формат
2030
Вартість дослідження
читання, математика,
природничо-наукові дисципліни
OECР
комп’ютерний
300 000 євро
4
читання, математика,
природничо-наукові дисципліни
УЦОЯО
комп’ютерний
50 000 євро
4, 8
математика,
природничо-наукові дисципліни
учні /студенти віком 15 років
ePIRLS
4
ЛМД
6, 8
читання
основні навчальні дисципліни
IEA
комп’ютерний
Членські внески: один клас = 225 000 дол.
США; два класи = 450 000 дол. США
Внутрішні витрати: 400 000 дол. США
IEA
комп’ютерний
425 000 дол. США
комп’ютерний
Розробка програми: 25 000 дол. США
Утримання проекту: 1 000 дол. США на рік
Розробка інструментарію: 50 000 грн.
МОН, УЦОЯО,
ІОА, донори
е-НУШ
Професійноорієнтаційне
тестування