英語口語溝通口試任務單- Pair work
Unit 5 How do I get there?
主題: 問路及指引方向
情境: 學生 1 剛到一個新的城市有點迷路，於是到加油站向加油人員(學生 2)問路。
詳細方向請參考附件地圖。
演練任務:
學生 1: 問路的人。請利用附件提供的地圖跟加油站的加油人員詢問你想去的地點。
你可以用以下的句型當開頭來發問：Excuse me, is there ……..?/ How do I get there ? /
Where is the ........?
學生 2: 加油站的加油人員。請利用附件提供的地圖告訴問路的人他想去的地點。
學生 1 與學生 2 的對話需至少各自使用到課堂所學的 4 個句子。
角色:
學生 1: 問路的人
學生 2: 加油站的加油人員
A:Excuse me.
B:Hello?
A:Is there a hospital near here?
B:Yes,First,you should go down the MAIN STREET.
A:And then?
B:And go straight to the end. And you’ll see it.
A:ok,thank you so much.
B:You’re welcome.
附件:
英語口語溝通口試任務單- Pair work
Unit 8 What’s Playing?
主題 : 討論周末晚上的娛樂活動
情境:
學生 1 和學生 2 是朋友，學生 1 想找學生 2 出去玩，兩人討論要去哪裡玩。
演練任務:
學生 1：給學生 2 一些建議。
學生 2：回應學生 1 的建議。
學生 1 與學生 2 的對話需至少各自使用到課堂所學的 4 個句子。
角色: (請先決定你要扮演的角色)
學生 1： 朋友 1
學生 2： 朋友 2
A: What do you feel like doing this weekend?
B: How about going to an amusement park?
A: That sounds like fun.
B: OK, let’s do that at about 9:30.
A: And what do you want to do in the evening’?
B: Shall we go to watch a movie?
A: Actually, I don’t l like watching movies .
B: Oh, What about singing karaoke?
A:Singing karaoke? That’s a good idea.
What time?
B: How about 6:00p.m?
A: 6:00P.M? OK.Let’s do it.
B: Yeah, why not?
英語口語溝通口試任務單- Pair work
Unit 9 – What are you going to do?
主題 : 談論暑假的旅遊計劃
情境:
學生 1 計畫暑假要到國外自助旅行，學生 2 也想去自助旅行，因此詢問學生 1
的旅遊計畫，做為規劃未來旅遊計畫時的參考。
演練任務:
學生 1 扮演同學，敘述即將到來的旅遊計畫及回答學生 2 所的相關問題。
學生 2 扮演同學，詢問學生 1 在自助旅行中要做的事，並提出自己對於國外旅遊感興
趣的活動。
學生 1、2 的對話需至少各自使用到課堂所學的 4 個句子。
A: Hey, I heard that you are going
backpacking this summer vacation.
B :Yeah,I am going to have great fun in New York this summer.
A: Whoa, must be nice. I have been thinking about visiting there
next year. Tell me about your plan.
B: I am going to visit the Statue of Liberty and Central Park.
A: That sounds fun. And how about Time Square?
I heard that Time square is great.
B: You are telling me. Time Square is something that shouldn’t be
missed and I will definitely visit there.
A: What about sightseeing? Where are you going to visit?
B: I am going to Theatre District .
A: Are you going to go shopping?
B: Well, I will probably go, but I am still thinking about it. I am on a tight budget,
you know.
A: Wow, it sounds like you are going to have a great time. I am getting excited
about my own holiday.
英語口語溝通口試任務單- Pair work
Unit 10 May I help you?
主題: 購物詢價
情境: 學生 1 為手頭緊的學生，卻想買生日禮物給男(女)朋友。於是向二手商店店店
員(學生 2)詢價。
演練任務:
學生 1：扮演學生。
學生 2：扮演店員。
請利用課本單元中提供的物品單字，跟店員詢問比價買到適合的禮物。可利用以下句
型來討論：I’m looking for…., What kind were you thinking of? It’s too much…etc. 學生
1 與學生 2 的對話需至少各自使用到課堂所學的 4 個句子。
角色:
學生 1：學生
學生 2：店員
A: May I help you?
B: Yes, I’m looking for a gift for
my boyfriend.
A: Did you have anything
particular in mind?
B: I know he likes play games.
Do you have any suggestion?
A: Yes, we do. They are right
over here.
B: This one looks good. How
much is it?
A: It costs 1 thousand dollars.
B: 1 thousand? Oh, that’s too
much. I can’t afford it.
A: If you like it, I can give you a
discount.
B: How much will it cost then?
A: How about 800 hundred dollars. You
get a 20% discount.
B: 800 hundred dollars? Ok, I’ll take it.
A: Great.