英語口語溝通口試任務單- Pair work
Unit 5 How do I get there?
主題: 問路及指引方向
情境: 學生 1 剛到一個新的城市有點迷路，於是到加油站向加油人員(學生 2)問路。
詳細方向請參考附件地圖。
演練任務:
學生 1: 問路的人。請利用附件提供的地圖跟加油站的加油人員詢問你想去的地點。
你可以用以下的句型當開頭來發問：Excuse me, is there ……..?/ How do I get there ? /
Where is the ........?
學生 2: 加油站的加油人員。請利用附件提供的地圖告訴問路的人他想去的地點。
學生 1 與學生 2 的對話需至少各自使用到課堂所學的 4 個句子。
角色:
學生 1: 問路的人
學生 2: 加油站的加油人員
對話：
A: Excuse me, is there an ATM machine around here?
B: Yeah, there is one on Davis Street .
A: Thanks. Could you tell me how to get there?
B: Sure. Go straight t and turn left on First Avenue.
A: That’s all?
B: Yeah, you will see it on the corner.
A: Sounds easy. I think I’ll find it . Thanks for your help .
B: You’re welcome .
附件:
英語口語溝通口試任務單- Pair work
Unit 8 What’s Playing?
主題 : 討論周末晚上的娛樂活動
情境:
學生 1 和學生 2 是朋友，學生 1 想找學生 2 出去玩，兩人討論要去哪裡玩。
演練任務:
學生 1：給學生 2 一些建議。
學生 2：回應學生 1 的建議。
學生 1 與學生 2 的對話需至少各自使用到課堂所學的 4 個句子。
角色: (請先決定你要扮演的角色)
學生 1： 朋友 1
學生 2： 朋友 2
A：What do you feel like doing this Sunday ?
B： How about singing karaoke ?
A：That sounds like fun .
B：OK, let’s do that at about eight o’clock .
A：And what do you want to do after school ?
B：Shall we go shopping?
A：Actually, I don’t feel like shopping .
B：Oh, What about watching a movie ?
A：Movie? That’s a good idea. What time?
B：It starts at nine o’clock.
A：Nine o’clock ? Let’s do it .
B：Yeah, why not?
英語口語溝通口試任務單- Pair work
Unit 9 – What are you going to do?
主題 : 談論暑假的旅遊計劃
情境:
學生 1 計畫暑假要到國外自助旅行，學生 2 也想去自助旅行，因此詢問學生 1 的
旅遊計畫，做為規劃未來旅遊計畫時的參考。
演練任務:
學生 B 扮演同學，敘述即將到來的旅遊計畫及回答學生 2 所的相關問題。
學生 A 扮演同學，詢問學生 1 在自助旅行中要做的事，並提出自己對於國外旅遊感興趣
的活動。
學生 1、2 的對話需至少各自使用到課堂所學的 4 個句子。
對話：
A：Hey, I heard that you are going backpacking this summer vacation.
B：Yeah, I am going to Australia this summer.
A：Wow, I’m going to visit there next month, too.
B：Really ?
A：Yeah ! Can you tell me about your plan?
B：Sure, I am going to visit Sydney opera house and Gold coast.
A：That sounds cool. Wish you a wonderful trip!
B：Of course, I can’t wait to take an airplane now!
英語口語溝通口試任務單- Pair work
Unit 10 May I help you?
主題: 購物詢價
情境: 學生 1 為手頭緊的學生，卻想買生日禮物給男(女)朋友。於是向二手商店店店
員(學生 2)詢價。
演練任務:
學生 1：扮演學生。
學生 2：扮演店員。
請利用課本單元中提供的物品單字，跟店員詢問比價買到適合的禮物。可利用以下句
型來討論：I’m looking for…., What kind were you thinking of? It’s too much…etc.
學生 1 與學生 2 的對話需至少各自使用到課堂所學的 4 個句子。
角色:
學生 A：店員
學生 B： 學生
對話：
A：May I help you ?
B：Yes, I’m looking for a watch .
A：What kind were you thinking of ?
B：Oh, a black and waterproof watch.
A：I see, this one is very nice ,
B：Yeah, how much is it?
A：It’s one thousand and two hundred dollars.
B：Ok, I see. It’s a little expensive.