El 24 de septiembre
jueves
1. Greet students.
ESPAÑOL 1
Pers 1, 2, 6
Can you compare what you and others like/don’t like to do?
2. Use Frère Jacques to practice the days of the week:
lunes, martes
lunes, martes
miér-co-les, miér-co-les
jueves, viernes, sábado
jueves, viernes, sábado
do-min-go
do-min-go
3. Flashcards: Take 5 at a time from the pile. Separate into know and don’t know piles.
Work with the don’t know pile until you know them. Add 5 more and do the same thing.
Repeat the process until you know all the words from Eng to Spanish.
4. Communicative A-B ACT on another sheet of paper.
5. Practice the conversation using only the yellow paper.
LA TAREA:
STUDY FOR the test on Gustar, Activities, También/Tampoco
Download Contenido #2 Sem 1 (Table of Contents)
STUDY your voc on days of the week, weather, gustar and activities.
If you didn’t finish Wednesday’s classwork,
you need to finish it and turn it in!
Essential Question:
Can you maintain a conversation about
likes/dislikes?
1. Greet students.
2. Use Frère Jacques to practice the days of the week:
lunes, martes
lunes, martes
miér-co-les, miér-co-les
jueves, viernes, sábado
jueves, viernes, sábado
do-min-go
do-min-go
3. Flashcards: Take 5 at a time from the pile. Separate
into know and don’t know piles.
Work with the don’t know pile until you know them. Add
5 more and do the same thing.
4. Communicative A-B ACT on another sheet of paper.
5. Practice the conversation using only the yellow paper.
LA TAREA:
STUDY FOR the test on Gustar, Activities, También/Tampoco
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1A-1 A
1. Sí, me gusta bailar.
2. Sí, me gusta ir a la escuela.
3. Sí, me gusta nadar.
4. No, no me gusta patinar.
5. Sí, me gusta ver la tele.
6. Sí, me gusta usar la computadora.
7. No, a mí no me gusta dibujar.
8. No, a mí no me gusta correr.
9. No, a mí no me gusta esquiar.
10. Sí, a mí me gusta trabajar.
B
1. Sí, a mí me gusta tocar la guitarra.
2. No, a mí no me gusta cantar.
3. No, a mí no me gusta jugar videojuegos.
4. Sí, a mí me gusta montar en bicicleta.
5. Sí, a mí me gusta practicar deportes.
6. Sí, me gusta escuchar música.
7. No, no me gusta hablar por teléfono.
8. No, a mí no me gusta escribir cuentos.
9. Sí, a mí me gusta leer revistas.
10. Sí, a mí me gusta pasar tiempo con amigos.
Create a conversation with your partner. Find out what he/she
likes and doesn’t like. Say whether you like it too or not.
Hi. What’s your name?
My name is ___. How are you?
I’m ___. And you?
I’m ___.
(Qué)____.
What do you like to do?
I like to ____.
I do too/ I don’t.
What do you like more ____ or ____?
I like to ___ more.
I do too/ I don’t.
Do you like to ____?
Yes, I like to ___ /No, I don’t like to ___.
I do too / I don’t.
See you later!
______.
Present conversations.
Create a conversation with your partner. Find out what he/she likes and doesn’t like.
Say whether you like it too or not.
Hi. What’s your name?
My name is ___. How are you?
I’m ___. And you?
I’m ___.
(Qué)____.
What do you like to do?
I like to ____.
I do too/ I don’t.
What do you like more ____ or ____?
I like to ___ more.
I do too/ I don’t.
Do you like to ____?
Yes, I like to ___ /No, I don’t like to ___.
I do too / I don’t.
See you later!
______.
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Create a conversation with your partner. Find out what he/she likes and doesn’t like.
Say whether you like it too or not.
Hi. What’s your name?
My name is ___. How are you?
I’m ___. And you?
I’m ___.
(Qué)____.
What do you like to do?
I like to ____.
I do too/ I don’t.
What do you like more ____ or ____?
I like to ___ more.
I do too/ I don’t.
Do you like to ____?
Yes, I like to ___ /No, I don’t like to ___.
I do too / I don’t.
See you later!
______.
Nombre
Características
Alto/a
Amigable
Artístico/a
Atrevido/a
Bajo/a
Bonito/a
Deportista
Desordenado/a
Estudioso/a
Famoso/a
Gracioso/a
Guapo/a
Hermoso/a
Impaciente
Inseparable
Inteligente
Joven
Negativo/a
Optimista
Ordenado/a
Paciente
Perezoso/a
Pesimista
Positivo/a
Tímido/a
Reservado/a
Serio/a
Simpático/a
Sociable
Talentoso/a
Tonto
Torpe
Trabajador/ra
Viejo/a
Feo/a
Nacionalidades= Adjs too!
SER
Yo soy
Tú eres
Él/Ella/Ud. es
Nosotros somos
Ellos/Ellas/Uds. son
Fecha:
Per
pg
Actividades
Bailar
Caminar
Caminar con el perro
Cantar
Chatear
Comer
Correr
Dar un paseo
Dibujar
Escribir cuentos
Escuchar música
Esquiar
Hablar por teléfono (con amigos)
Hacer ejercicio
Ir a (actividad o lugar)
Ir de compras
Jugar videojuegos
Leer (libros/revistas/novelas)
Llamar por teléfono (a mis amigos)
Mandar un texto (correo electrónico)
Montar en bicicleta
Montar en monopatín/patineta
Nadar
Pasar tiempo con (familia, amigos)
Patinar
Practicar deportes
Tocar (la guitarra, el piano, la batería)
Tomar el sol
Usar la computadora
Ver la televisión
Gusta + verb or el/la + sing noun
Gustan + los/las + pl noun
Adverbios de tiempo
A menudo
A veces
Antes de (infinitivo, las clases)
Después de (infinitivo, las clases)
Luego
Todos los días (los fines de semana, los años)
Todas las tardes (las noches, las semanas)
En el invierno ( la primavera, el verano, el otoño)
Por la mañana (la tarde, la noche)
Durante el día (la noche)
Siempre
Nunca
Generalmente