Exprésate I
Capítulo 8
Nombre
Fecha
Módulo/Sección
Capítulo 8
Vamos De
Compras
El célebre cerebelo del cerebro
celebrará con celeridad una
celebérrima celebración.
Gramática 1
Costar
Demonstrative
Adjectives
Quedar
Gramática 2
Preterite of –ar verbs
Preterite of Ir
Preterite of –ar verbs
with reflexive pronouns
Exprésate I
Capítulo 8
Nombre
Fecha
Módulo/Sección
Personas:
Floridanos
Cultura:
Lugares:
Comida:
Tallahassee
Las croquetas
Cabo Cañaveral
Las empanadas
Miami
Floribeño
La Habana, Cuba
Arte:
Los Seminoles
La pequeña Habana
Guantanemeros
Los Cayos
Calle Ocho
El parque de los Everglades
Mildrey Guillot
St. Agustín
Xavier Cortada
Calle Ocho
Tampa
Fiestas:
El Carnaval de Miami
Baila USA
Animales:
Crocodrilos y los caimanes
Especies de extinción
Exprésate I
Capítulo 8
Nombre
Fecha
Módulo/Sección
Costar, numbers to one million
Use the verb _________________ (__________) to talk about what something costs.
____________is usually only used in the third person.
Ejemplos:
To tell what something costs, you may need to use larger numbers.
100
600
101
700
102
800
200
900
300
1.000
400
2.000
500
1.000.000
Use ________when counting.________ changes to _____ before a masculine noun and
______ before a feminine noun: veintiún dólares, veintiuna faldas.
Ejemplos:
__________is used with both __________________ and ____________ nouns, but 200, 300,
and so on agree with the _____________ they modify. _________does not change.
Ejemplos:
_________________ changes to ________________ in the plural. Use ________ after
_____________ when it is followed by a noun.
Ejemplos:
Exprésate I
Capítulo 8
Nombre
Fecha
Módulo/Sección
Demonstrative Adjectives and Comparisons
_________________________point out things. Use forms of __________ for things close to you. Use
forms of ________ for things farther away.
Masculine
this
SINGULAR
these
PLURAL
that
SINGULAR
those
PLURAL
Feminine
Ejemplos:
Use these expressions with adjectives to ______________things. The adjective agrees in
___________ and ______________with the object described.
more . . . than
as . . . as
less . . . than
Ejemplos:
Use _______________, __________________, and _________________ to say if someone does
something _________________, _______________ or ___________________someone else.
Ejemplos:
Some adjectives with irregular comparative forms
bueno(a)
→
malo(a)
→
joven
→
viejo(a)
→
Exprésate I
Capítulo 8
Nombre
Fecha
Módulo/Sección
Quedar
Use the verb ______________ to say how something ____________ or ______________on someone.
_____________ works like _____________ and _________________. Use ____________when talking
about one thing. Use _______________ when talking about more than one thing.
Quedar
Ejemplos:
Adjectives like __________________and ______________, as well as adverbs like
________________and _______________, can follow ____________________. All
______________must agree, but the _________________ don’t change form
Ejemplos:
Exprésate I
Capítulo 8
Nombre
Fecha
Módulo/Sección
Gramatica 2
Preterite of –ar Verbs
Use the _____________________ tense to talk about what happened or what someone did at a specific
point in the past. To form the _______________________ of ________ verbs, like
____________________, add these endings to the verb’s stem.
Comprar
Note that, in the _________________the __________________ form of ________verbs looks exactly
like the _____________tense form. You will have to use context to decide whether the speaker is talking
about the present or the past.
Ejemplo:
The stem-changing -__________ verbs do _________ have stem changes in the
_______________.
Ejemplo:
Exprésate I
Capítulo 8
Nombre
Fecha
Módulo/Sección
Preterite of Ir
To say where someone ____________at a certain time in the past, use __________
(_____________) in the ________________________. Its preterite forms are irregular.
Ir
Remember to use ________________to ask where someone went.
Ejemplos:
Use _______+ __________________ after ___________ to say why someone went somewhere.
Ejemplos:
The Preterite of –ar verbs with reflexive pronouns
Use the __________________ to talk about what happened at a particular point in the past and to
narrate a sequence of events in the past.
Ejemplo:
Remember to use the correct form of the _____________________________when necessary.
Exprésate I
Capítulo 8
Levantarse
Ejemplos:
Vocabulario 1
Nombre
Fecha
Módulo/Sección
Exprésate I
Capítulo 8
Gramática 1
Vocabulario 2
Nombre
Fecha
Módulo/Sección
Exprésate I
Capítulo 8
Gramática 2
Video
Nombre
Fecha
Módulo/Sección