AUGUST 1 st , emailed before midnight to your teacher. We will be going through your essays during the  first week of class, but in order to receive credit you need to have it turned in by AUGUST 1 st .  Submit  your essay to Mrs. Mattson at  mmattson@kenoshastjseph.com
The Great Gatsby  by F. Scott Fitzgerald
*Students are not required to turn in an annotated copy of the text
As you read, write margin notes and mark up your book. Will this be collected? No. Your main  concern  is:  What  is  the  proper  way  to  assimilate  reading  and  aid  understanding?  A well  annotated text is a very helpful aid. Relying on memory alone is always a poor strategy.
As you read  The Great Gatsby , summarize for yourself each chapter before moving on to the next.
Seeing as this novel deals with a culture you may not be familiar with, ask yourself the following for each  of the chapters: a) What is going on?
b) Do I understand every reference? Have I looked up any unfamiliar phrases/words common in the  time period the novel it set?
c) Can I explain all of the cultural references?
As you read look for references in  The Great Gatsby  that relate to the subject of  Visions of America .
You will eventually be narrowing down this broad subject to something specific.  The more specific you  are the less you will ramble in your essay.  In a short essay like this you need to be able to get to the  point quickly.  To help you with this you will use quotes from the novel to help you argue for or against  the author.
Your essay should reflect on the following questions; think of these questions as 1 prompt:  How would  you classify Fitzgerald's depiction of American culture during the Jazz Age? Was he being  critical of this period or glorifying it; how can you tell?
______________________________________________________________________________
__
Here is an example from  Shmoop  on how to discuss Visions of America in  The Great Gatsby:
“Did the American Dream die in 2008, or did it  die in 1918 —or did it never really exist at all? In  The
Great Gatsby , the American Dream is  supposed  to stand for independence and the ability to make  something of one's self with hard work, but it ends up being more about materialism and selfish pursuit  of pleasure. No amount of hard work can change where Gatsby came from, and old money knows it.
Merit and hard work aren't enough, and so the American Dream collapses—just like the ballooning
dresses of Jordan and Daisy when Nick first sees them.” (Shmoop Editorial Team).

A common error in essays is to simply retell or summarize the storyline. Summarizing is not an essay and  your grade will reflect this. Go beyond summarization and the book report format. Your instructor  knows the story and he assumes you do too. Only bring up key passages as referential points as you  defend or argue against the author’s points made in the novel. Make the essay your own with your  insights and your analysis.
Lastly, type a Titled, 2­3 full­page critical essay critiquing Fitzgerald’s  The Great Gatsby  in MLA  format.  This is not a book report and you do not need to summarize the book.  Again, assume that  we’ve all read it.  Title the Essay: titles are not afterthoughts. Work with your title. Superb titles usually  evidence superb writing.
For MLA Formatting, the Purdue OWL Website is the most recognized and up to date: http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/747/01/
Short excerpts (less than 3 lines) of key passages are to be cited as “..…” (Fitzgerald 24). Quotes  should neither play a minor nor a major part of your overall essay, but they should be present.
If you have questions, each teacher will periodically check his/her email throughout the summer.  If you  are unsure which teacher to send your essay to contact Mrs. Mattson at
mmattson@kenoshastjseph.com
Your essay should have the following elements:
● Header
● Page numbers
● A purposeful, well­thought out  title
● An  introduction  paragraph that introduces your analysis rather than a summary of the book
● A  thesis  statement at the end of your introduction
● Several  body paragraphs  that showcase your interpretation of the prompt
● A  conclusion  paragraph
● Quotes  from the book included in your essay
● A  Works Cited  page
● Times New Roman, 12 pt font, 1 inch margins
There will be a test on this text during the first weeks of class.