101學年度第2學期
本學期英語教學工作坊預期目標:
 藉由每一次的工作坊將老師們凝聚起
來,大家分享在自己教學過程中所使用
的創意點子,互相激發出更有效的教學
方法,並將這些方法帶進自己的教室,落
實活化教學,以增進教學的效能與提高
學生學習英語的興趣。
101-2 百齡高中英語工作坊行事曆
日期
主題
主持者
1
03/11
研擬本學期活化教學工作坊計劃
召集人
2
03/25
閱讀與寫作
謝憶茹老師
3
04/01
創意教學點子分享
召集人
4
04/08
教案製作( I )
召集人
5
04/15
教案製作( II )
召集人
6
04/29
分區經驗分享會
石牌國中
7
05/13
英美文化導覽
林逸萍
8
06/03
PISA研習分享&期末總檢討
劉靜蓉老師、黃曉嵐老師、召集人
第一次:
研擬本學期
活化教學工
作坊計劃(1)
2013,03,11
大家腦力激盪,一起擬訂本
學期的工作坊主題。
本學期有兩位老師參加四
次PISA 研習,八次工作坊
的日期必須錯開!
第一次:
研擬本學期
活化教學工
作坊計劃(2)
2013,03,11
終於訂好本學期的行事曆!
第二次:
閱讀與寫作(1)
2013,03,25
*主講者:
謝憶茹老師
*分享內容:
1.繪本讀者劇場。
2.繪本閱讀寫作。
3.師生共創繪本。
4.繪本手工書。
第二次:
閱讀與寫作(2)
2013,03,25
*謝老師此次與大家分享的主題之一：
屏風書製作。
*製作屏風書的材料。
第二次:
閱讀與寫作(3)
2013,03,25
*老師兩人一組,一起完成屏風書。
*成品!
第三次:
創意教學
點子分享(1)
2013,04/01
主要內容:
老師互相分享自己教學時
所運用的創意教學點子。
第三次:
創意教學點子分享(2)
2013,04,01
*曉嵐老師分享學生所製作的英文小書。
*學生作品。
第三次:
創意教學點子分享(3)
2013,04.01
*圖文並茂的作品。
*學習如何用紙摺成小書。
第四次: 教案製作 I
2013,04,08
台北市立百齡高級中學 101 學年度第二學期八年級英語科教案
第五次: 教案製作 I I
2013,04,15
教材：翰林版第四冊第九課
If I Don’t Understand Something, I’ll Ask the Teacher Right Away
教學順序：對話→單字→文法句型→句型練習→閱讀→實作
主題
Dialogue
第
(一)學習目標
一
1. 學生能藉分組合作激發學習的動力和興趣
節
2. 學生能藉老師所問問題尋找出正確答案
時間
教學資源
3. 學生能了解對話大意並獲得學習英文的技巧
(二)主要內容（活動）
*教案完成。
1. 預先分組, 每組成員編號以便抽號搶答
2. 先單獨聽一次對話, 問簡單的問題, 給予選項挑選回答

Where are the guys?

(A)At home (B)In the park (C)At school
If Ethan doesn’t understand something, he’ll ask the teacher
the next day? (True or False)
3. 給學生看電子書動畫, 再用 2 分鐘快速瀏覽整篇對話
並帶領學生輪流利用角色扮演朗讀課文。
10 mins
電子書
10mins
4. 老師問問題, 組員討論搶答







Who will share his learning tips with others?
How many classmates ask Ethan questions?
Ethan doesn’t spend much time studying, and what takes
Ethan a lot of his time?
20 mins
How long will Ethan practice soccer if it doesn’t rain the next
day?
How does Ethan get good grades?
What’s Patty’s problem to memorize new words?
What’s Ethan’s good way to memorize new words?
What’s the other good idea for Patty to memorize new words
besides making word cards?
5. 學生回答過程, 加入重點整理與提示, 要求學生作筆記
6. 檢查筆記，並計算總分選出第一名的組別
7. Homework: 和組員討論圈畫出 Close Test 可能的漏字題目

主題
第
二
節
Theme Words+ Extensive Activities
10 mins
時間
教學資源
(一)學習目標
1.熟悉 P106 的動詞片語
2.認識學習訣竅與習慣
3.能使用 Theme words 完成句子
(二)主要內容（活動）
1.請同學發表自己的學習習慣或學習訣竅
課本
10mins
課文 CD
第六次: 分區經驗分享會
2013,04,29
第七次 英美文化導覽
2013,05,13
主講人: 林逸萍老師
第八次 PISA 研習分享
主講者: 黃曉嵐
2013,06,03