FRANCI GREYLING
 Onder watter sterreteken is jy gebore?
 Glo jy dat sterretekens eienskappe van jou
persoonlikheid voor geboorte reeds bepaal?
 Waarom of waarom nie?
 Glo jy mense kan jou toekoms voorspel deur
na die sterre te kyk? Indien nie, waarom is
astrologie so gewild?
 https://www.youtube.com/watch?v=xySfvsY2
eiw
 The speaker in the poem writes a very long letter to
the man on the moon.
 She rolls it up and laces it inside a quiver.
 Then she ties the quiver to an arrow and shoots it into
the air with a bow made of the wood of a willow tree.
 The letter moves through the air, further than the
moon, because it circles the moon and then sails still
further into the dark sky.
 Then she sees how the letter creates many new
letters.
 In line 11 the speaker wonders whether the man on
the moon received her letter or whether someone
might be reading all the letters.
Sterrekyker – Franci Greyling
Ek skryf ‘n brief aan die man op die maan –
bladsye en bladsye vol.
Ek rol dit in ‘n koker op,
bind dit aan ‘n pyl
en skiet dit met ‘n wilgerboog
dat dit hoog die lug inseil.
Ek sien hoe dit deur die sterre trek
en om die maan gaan draai
en al verder deur die donker lug
‘n duisend briewe saai.
Nou wonder ek
- en wonder jy? –
het hy ooit sy pos gekry,
of sou daar iemand anders wees
wat al dié briewe dalk nou lees?
5
10
15
Spreker
doen
Spreker
sien
Spreker
wonder
1. Ek skryf ‘n brief aan die man op die maan –
2. bladsye en bladsye vol.
3. Ek rol dit in ‘n koker op,
4. bind dit aan ‘n pyl
5. en skiet dit met ‘n wilgerboog
6. dat dit hoog die lug inseil.
7. Ek sien hoe dit deur die sterre trek
8. en om die maan gaan draai
9. en al verder deur die donker lug
10. ‘n duisend briewe saai.
11. Nou wonder ek
12. - en wonder jy? –
13. het hy ooit sy pos gekry,
14. of sou daar iemand anders wees
15. wat al dié briewe dalk nou lees?
DIE SPREKER (acting agent)
EEN brief
1. Ek skryf ‘n brief aan die man op die maan –
2. bladsye en bladsye vol.
HERHALING – beklemtoon
dat dit ‘n baie lang brief is.
AANDAGSTREEP vestig
die aandag op dit wat volg,
naamlik die lengte van die
brief (lank)
DIE SPREKER (acting agent)
3.
Ek rol dit in ‘n koker op,
REËL 3:
KOKER
VERDUIDELIK WAT MET DIE BRIEF GEDOEN WORD
1. Sy rol die brief met groot sorg op. (care).
2. Sy plaas die brief in ‘n koker. (quiver)
3. Die koker moet die brief bewaar op sy reis deur die lug tot
by die man in die maan.
KOKER
Boogskutter
bind dit aan ‘n pyl
5. en skiet dit met ‘n wilgerboog
6. dat dit hoog die lug inseil.
4.
REËL 4-6:
VERDUIDELIK WAT MET DIE KOKER GEDOEN WORD
1. Sy bind dit aan ‘n pyl vas.
2. Sy skiet dit met ‘n “wilgerboog” (Bow made from willow gum
tree) (buigsaam-flexible)
3. Sy is suksesvol want sy sê; dat dit hoog in die lug inseil.
4. Inseil: suggereer hoe vinnig en glad die pyl met die koker trek.
d-klanke: alliterasie
7.
Ek sien hoe dit deur die sterre trek
8.
en om die maan gaan draai
9.
en al verder deur die donker lug
REËL 7-9
Dit is
duidelik
(apparent)
dat sy nie so
ver deur die
lug kan sien
nie.
1. Hier beskryf die spreker HOE HOOG die brief in die koker trek.
2. Die sukses van haar lansering (launch) is fenomenaal.
3. Die koker, met die pyl en vrag briewe, is swaar om so hoog met
‘n boog die lug ingeskiet te word.
 ‘n duisend briewe saai
REËL 10
1. Die brief kry hier ‘n magiese krag. Die spreker kon dit nooit voorsien
(foresaw) nie.
2. Die brief gee nou oorsprong (origin) aan ‘n “duisend briewe” wat in
die lug “saai”.
3. SIMBOLIES is dit ‘n kreatiewe handeling.
4. Jy sal maai wat jy gesaai het.
5. Die brief word nou ‘n METAFOOR vir:
5.1 kreatiwiteit
5.2 skeppende voortplanting of
5.3 die produk van skeppende handeling (creative deed).
HERHALING (R11&12)
Parentese – Inlassin
(sin tussen twee aandagstrepe)
11. Nou wonder ek
Funksie: Die spreker wonder of die
aangesprokene ook hierdie brief wonder.
12. - en wonder jy? –
13. het hy ooit sy pos gekry,
RETORIESE VRAAG (R12)
(verwag geen antwoord nie) Die
ek wonder of die pos ontvang en
gelees is.
14. of sou daar iemand anders wees
15. wat al dié briewe dalk nou lees?
1. Verwys na iemand wat sterrewiggelary of astrologie
(astrology) beoefen.
2. ‘n Sterrekyker (astrologer) is iemand wat die beweging en die
posisies van die sterre en ander hemelliggame (heavenly
bodies) bestudeer en voorspel (predict) en hoe dit ‘n invloed
(influence) op die mens kan hê.
3. Sterrekykers glo dus dat die mens se lot in die lewe afhang
van die stand en beweging van die sterre.
4. Die Bybelse verhaal van Jesus se geboorte bevat ook die
verwysing (reference) na sterrekykers, naamlik die wyse
manne (the three magi) uit die Ooste (Mattheus 2:2).
5. ‘n Sterrekyker het dus ‘n assosiasie met wysheid (wisdom).
 Die gedig vertel van die spreker se
verwondering oor watter impak haar brief
– produk van haar eie skeppende
handeling- moontlik op alle onbekende
mense mag hê.
Die spreker in die gedig skryf ‘n baie lang brief aan die
“man op die maan”.
 Sy rol die brief op en sit dit in ‘n rolvormige houer
(“koker”).
 Dan bind sy die koker aan ‘n pyl vas en skiet dit in die lug in
met ‘n boog wat van wilgerhout gemaak is.
 Die brief trek verder as die maan, want dit draai om die
maan en trek daarna verder die donker lug in.
 Sy sien dan hoe die brief oorsprong gee aan ‘n klomp
nuwe briewe (“duisend briewe saai”).
 In versreël 11 wonder die spreker of die man in die maan
haar brief gekry het en of daar dalk iemand anders is wat
die briewe lees.

1. Die briewe het onverklaarbaar vermeerder na ‘n duisend
briewe wat gesaai is.
2. SIMBOLIES is dit ‘n kreatiewe handeling.
3. “Saai” is ‘n metafoor vir die briewe wat die skryfster gestuur het.
Die EEN brief het nou ‘n oes gelewer.
4. Die brief was aanvanklik vir EEN persoon bedoel, maar het dalk
daar nie uitgekom nie.
5. Dit het wel vermeerder en ander mense bereik.
6. Jy sal maai wat jy gesaai het.
7. Die brief word nou ‘n METAFOOR vir:
 5.1 kreatiwiteit
 5.2 skeppende voortplanting of
 5.3 die produk van skeppende handeling. (creative deed).
 Die spreker is iemand wat ‘n brief aan die
‘man op die maan” skryf.
1. Die – jy – in die gedig.
1. Spreker is HANDELEND. (doen)
2. Spreker is IEMAND WAT WAARNEEM. (sien)
3. Spreker is IEMAND WAT WONDER, WAT NIE
SEKER IS WAT MET HAAR BRIEF GEBEUR
NIE. (wonder)
 Vrye vers
 In die gedig word enjambement gebruik om
binding te bewerkstellig omdat daar geen
vaste rymskema is nie.
 Herhaling van “Ek skryf”, “Ek rol” en “Ek
sien” help om die gedig tot ‘n eenheid te
bind.
 Aandagstrepe in reël 1 en 12 hef uit wat
daarop volg en laat die klem daarop val.
AFRIKAANS
ENGELS
WOORDSOORT
VERDUIDELIKING
inseil
Sail into
werkwoord
Trek hoog die lug in
koker
quiver
Selfstandige
naamwoord
‘n rolvormige houer
waarin iets bewaar
word, byvoorbeeld
om dit te beskerm
pyl
arrow
Selfstandige
naamwoord
Dun stafie met
skerp punt wat met
‘n boog geskiet
word
wilgerboog
Bow made from
willow gum tree
naamwoord
skietwapen