118 ПРИОРИТЕТНЫЕ НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ 2. Баграмов Э.А. Национальный вопрос в борьбе идей. – М.: Политиздат, 1982. 3. Баграмов Э.А. Буржуазная социология и проблема «национального характера» // Вопросы философии. – М., 1964. – № 6. 4. Бауэр О. Национальный вопрос и социал-демократия. – СПб., 1909. 5. Бромлей Ю.В. Этнос и этнография. 6. Джунусов М.С. Теория и практика национальных отношений. – АлмаАта, 1969. 7. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. – М.: Издат. центр «Академия», 1998. 8. Калтахчян С.Т. Марксистско-ленинская теория нации и современность. – М.: Политиздат, 1983. 9. Ленин В.И. О национальном вопросе и национальной политике. – М.: Политиздат, 1989. 10. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 4. 11. Отто Б. Национальный вопрос и социал-демократия. – СПб., 1909. 12. Проблемы истории и теории мировой культуры. – М., 1974. 13. Сеченов И.М. Избранные философские и психологические произведения. – М., 1947. 14. Цамерян И.П. Национальные отношения в СССР. – М.: Мысль, 1987. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ И ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА © Песина С.А. Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, г. Магнитогорск Из всех научных дисциплин, исследующих естественный язык, особое значение для языкознания имеет философия: именно она оказывает влияние на понимание предмета лингвистики. Расширяя кругозор, она помогает языковедам при построении парадигматических категориальных систем, обобщает грамматические правила и законы. Категории языка логичнее и яснее познаются через философское осмысление ментального пространства. Философия помогает понять то, что происходит в сознании говорящих, которые, например, адаптируют неологизмы, или со временем отступают от ранее существующих грамматических правил в результате тенденций, обусловленных известными фактами в строе конкретного языка. Ключевые слова: философия языка, лингвистическая философия, логический позитивизм, адаптивная функция языка. Профессор кафедры Английского языка, доктор филологических наук, доктор философских наук, профессор. Философские науки 119 В XX в. философия языка заняла одно из центральных мест не только в аналитической философии, но и во всей философии в целом. В этой связи принято различать лингвистическую философию и философию языка. Лингвистическая философия решает философские проблемы путем анализа значений слов естественных языков и логических отношений между ними. Такой анализ можно использовать при обсуждении традиционных вопросов философии, например, проблем детерминизма, скептицизма или каузации. Лингвистическая философия облекает в словесную форму реально существующие в сознании представления о бытии и сущности. Можно, не обращаясь к традиционным философским проблемам, изучать понятия как отдельные и интересные объекты исследования, как способ проникнуть в мир, проводя отождествления и различия в языке, которым мы пользуемся для характеристики и описания мира. В случае с лингвистической философией философия становится исследовательским методом, а конкретный язык – материалом исследования. Философия языка позволяет выявить и оценить сущностные характеристики языка и слова. «Она складывается из попыток проанализировать самые общие языковые единицы и отношения, такие, как значение, истина, верификация, речевой акт или логическая необходимость. Если «философия языка» – это название объекта изучения, заголовок темы внутри философии, то «лингвистическая философия» – это, в первую очередь, название философского метода». Важно отметить, что оба направления тесно взаимосвязаны. Так, методы, которыми пользуются лингвистические философы в своих исследованиях языка, в очень сильной степени зависят от философских взглядов на язык, то есть от философии языка [Песина, 2011, 2012, 2013, 2014]. Также необходима опора на основные гипотезы в области языка: важно знание основных разделов языкознания – лексикологии, грамматики, стилистики и др. Обе области исследований являются такими же древними, как и сама философия: вопросы, относящиеся к сфере философии языка, а именно то, как слова приобретают значения, можно найти, например, у Платона в диалоге «Федон». Несмотря на тот факт, что современная философия сохраняет историческую преемственность со времен античности, более осмысленно этими направлениями стали заниматься только на протяжении последних двух веков. Много влиятельных философов, таких, как Рассел, Витгенштейн, Карнап, Куайн, Остин, Стросон и др. в той или иной степени являлись также философами языка. Начиная с 1960-х гг. наблюдаются тенденции отхода сторонников лингвистической философии от ортодоксальной позиции «чистого анализа» и обращения к содержательным философским проблемам (П. Стросон и др.). Происходит сближение проблематик и исследовательских подходов лингвистической философии и ряда направлений современной лингвистики (прежде 120 ПРИОРИТЕТНЫЕ НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ всего в области лингвистической прагматики). Некоторые первоначально выдвинутые в лингвистической философии концепции получают формальнологическую трактовку (таковой, например, является иллокутивная логика Дж. Серла, навеянная идеями Дж. Остина). Философией языка занимались представители точных наук: логики, математики, физики. Рождение философии языка, по всей вероятности, началось с работ Г. Фреге, самым серьезным достижением которого в этой области было проведение различия между мыслью или пропозицией и утверждением. По его мнению, предложения выражают мысль в качестве своего смысла и имеют в качестве референтов истинностные значения (условия, при которых они истинны и условия, при которых они ложны). Таким образом, Г. Фреге, как и другие представители логического позитивизма, полагал, что основная функция языка заключается в репрезентации и передаче фактической информации, то есть того, что может быть истинным или ложным. Это означает, что реально следует принимать во внимание только когнитивную часть языка. Истинность данных положений была подвергнута критике со стороны ряда философов-лингвистов в середине прошлого века. В последние годы заметно возросло внимание к вопросам о том, как именно человек воспринимает, интерпретирует и концептуализирует действительность. Традиционное определение языковой функции как коммуникативной все чаще заменяется положением о том, что языковая способность рассматривается как биологическое свойство живого организма (человека), которое возникло и развилось в процессе адаптивной деятельности, и поэтому основной функцией языка является адаптивная функция. Данный тезис расходится с основными принципами генеративной (трансформационной) грамматики, согласно которым важнейшей функцией языка является обеспечение связи с действительностью [Песина, 2007, 2008, 2009, 2010]. Часто вообще не делается различие между лингвистической философией и философией языка. Так, философские исследования в области языка могут относиться к лингвистической философии, философии лингвистического анализа или к философии обыденного языка, которые, в свою очередь, могут являться одним из основных направлений логического позитивизма, аналитической философии или школы неопозитивизма (течения, возникшего в 40-50-х гг. XX в. на основе философии здравого смысла Дж. Мура и взглядов Л. Витгенштейна). Главное отличие между логическим позитивизмом и лингвистикой состоит в том, что предметом исследования в лингвистике являются естественные языки, тогда как логику интересуют формальные языки, относительная простота которых позволяет выяснять структуры этих языков более четко, чем это достижимо для лингвистов, анализирующих исключительно сложные естественные языки [Песина 1998, 2003, 2005]. Ввиду того, что языки, изучаемые логиками, используют отношения, скопированные с естественных языков, логики способны внести существенный вклад в общую Философские науки 121 теорию языка, хотя методы, используемые двумя науками разные – логика применяет метод идеализации, а лингвистика эмпирически описывает естественные языки. Список литературы: 1. Песина С.А. Лексический инвариант в семантической структуре слова: диссертация на соискание ученой степени кандидата наук / Санкт-Петербургский государственный педагогический университет. – Санкт-Петербург, 1998. 2. Песина С.А. Комплексный подход к изучению языковой картины мира // Филология и культура: чб. матер. IV международной научной конференции. – Тамбов: ТГУ, 2003. – С. 42-43. 3. Песина С.А. Исследование семантической структуры слова на основе прототипической семантики (на материале английских существительных): диссертация на соискание ученой степени доктора наук. – Санкт-Петербург, 2005. 4. Песина С.А. Инвариант многозначного слова в свете прототипической семантики // Вестник ОГУ. – Оренбург, 2005. – № 2 (40): февраль. – С. 57. 5. Песина С.А. Языковая картина мира в философском и лингвистическом осмыслении // Известия РГПУ им. А.И. Герцена: Общественные и гуманитарные науки: Научный журнал. – 2005. – № 3 (10). – С. 358-362. 6. Песина С.А. Инвариант многозначного слова в свете прототипической семантики // Вестник ОГУ. – Оренбург, 2005. – № 2(40): февраль. – С. 57-64. 7. Песина С.А. Прототипический подход как средство понимания и интерпретации многозначного слова // Гуманитарные науки и гуманитарное образование: история и современность: Материалы международной научнопрактической конференции. – СПб.: Бреста, 2005. – С. 209-211. 8. Песина С.А. Функционирование полисемантов в механизмах речепроизводства // Фразеологические чтения памяти профессора В.А. Лебединской. Выпуск 4. – Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2008. – С. 113-115. 9. Песина С.А., Авраменко Ю.И. От интенсионала к лексическому прототипу // Лингвистическое образование: современные проблемы, пути их решения: Материалы межвузовской научно-практической конференции. – Магнитогорск: МаГУ, 2007. – С. 108-112. 10. Песина С.А. Когнитивный подход к взаимодействию языка и мышления // Вестник ОГУ: Проблемы онтологии, теории познания и философской антропологии. – Оренбург, 2009. – № 7 (101): июль. – С. 178-180. 11. Песина С.А. Сознание и языковой организм // И вновь продолжается бой…: науч. ст., посвященный юбилею д-ра филол. наук, проф. С.Г. Шулежковой. – Магнитогорск: МаГУ, 2010. – С. 201-206. 122 ПРИОРИТЕТНЫЕ НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ 12. Песина С.А. Репрезентация слов в лексиконе // Международный конгресс: сб. мат-лов / М-во обр. и науки РФ, Ин-т языкознания Рос. Академии наук, Тамб. гос. Ун-т, Российская ассоциация лингвистов-когнитологов. – Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2010. – С. 121-123. 13. Песина С.А. Слово в когнитивном аспекте: монография / С.А. Песина. – М.: ФЛИНТА; Наука, 2011. 14. Песина С.А. Специфика философского и лингвистического подходов к центральным проблемам языка // Вестник Адыгейского гос. ун-та. Серия «Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология». – Майкоп: Изд-во АГУ, 2011. – Вып. 4 (88). – С. 12-16. 15. Песина С.А. Слово в понимании философии языка и лингвистики // Вестник Воронежского государственного университета. Серия Философия. – 2011. – № 2 (4). – С. 122-131. 16. Песина С.А. Когнитивные механизмы профилирования профессионального знания: формирование понятий // Вестник Челябинского государственного университета. – Челябинск: ЧелГУ, 2011. – Выпуск 57: Филология и искусствоведение, № 24 (239). – С. 43-45. 17. Песина С.А. Интенциональность и значимость языка в феноменологии // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение (входит в перечень ВАК). – Тамбов: Грамота, 2012. – Ч. 1. – С. 151-154. 18. Песина С.А., Юсупова Л.Г. Когнитивный подход к декодированию устной речи и письменных текстов // Текст в системе обучения русскому языку и литературе: сб. материалов V Международной научно-методической конференции. Т. 1. – Астана: Изд-во ЕНУ им. Л.Н.Гумилева, 2013. – С. 33-39. 19. Песина С.А., Юсупова Л.Г., Морозов Е.А. Языковая компетенция современного специалиста // Языки, литература и культура в полилингвальном пространстве: Сб. материалов Международной научно-практической конференции. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2013. – С. 68-74. 20. Песина С.А. Язык как объект исследования феноменологов и когнитивистов // Герценовские чтения. Иностранные языки: Материалы межвузовской научной конференции. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2010. – С. 209-211. 21. Песина С.А., Солончак Т.Ю. Метафора как функция от номинативно-непроизводного значения // Достижения вузовской науки. – 2014. – № 9. – С. 150-155. 22. Песина С.А., Юсупова Л.Г. Характер языкового знания // Достижения вузовской науки. – 2014. – № 9. – С. 155-159. 23. Песина С.А., Калугина О.Б. Составление толкового словаря на основе теории инвариантов // Достижения вузовской науки. – 2014. – № 9. – С. 145-150. Философские науки 123 24. Песина С.А., Солончак Т.Ю. Образность при осмыслении значений многозначного слова // Достижения вузовской науки. – 2014. – № 9. – С. 168-172. 25. Песина С.А. Философия языка: учебное пособие. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2014. 26. Песина С.А. Инвариантность в когнитивной лингвистике и философии языка: учебное пособие. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2014. 27. Песина С.А. Интенциональность и значимость языка в феноменологии // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. – Тамбов: Грамота, 2012. – Ч. 1. – С. 151-154. Н. ХОМСКИЙ И ВРОЖДЕННЫЙ ХАРАКТЕР БАЗОВЫХ МОДЕЛЕЙ ЯЗЫКА © Песина С.А. Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, г. Магнитогорск Универсальная грамматика Н. Хомского – это теория начального когнитивного состояния, в то время как конкретная грамматика – теория конкретного стабильного состояния. Конкретные грамматики можно осмыслить как непосредственные реализации универсальной грамматики при определенном наборе значений параметров. Грамматика не зависит от конкретных значений, которые мы обычно передаем или ожидаем получить от других. В ней слова систематизированы в синтаксические группы, подобно более мелким веточкам, присоединенным к главной ветви. Синтаксической группе присвоено имя «ментальный символ», и маленькие синтаксические группы могут быть объединены в большие. Ключевые слова: языковая способность, универсальная грамматика, язык, обучаемость языку, языковые модели. Новым во «второй когнитивной революции» 1950-х гг. явилось то, что язык впервые стал изучаться с помощью формальных моделей, способных уловить отдельные фундаментальные факты, касающиеся человеческого языка. Другой важный момент связан с тем, что языковая способность также поддается изучению в рамках правил, задаваемых галилеевским стилем Профессор кафедры Английского языка, доктор филологических наук, доктор философских наук, профессор.
