H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic ORGANIZACION DEL TIEMPO Y MANEJO DE AGENDAS Facilitadora: Dra. Reina Fiallos Desarrollo de Habilidades Directivas / REINA FIALLOS 1 .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE EL TIEMPO n n n n n n El tiempo solo trata gentilmente a aquellos que saben administrarlo. El hombre moderno piensa que pierde tiempo cuando no hace la cosas rapidamente; aunque el no sabe todavía que hacer con el tiempo que gana, excepto desperdiciarlo. (Erich Fromm) El tiempo vuela sobre nosotros, pero deja su sombra detrás (Nathananiel Hawthorne). Aquellos que hacen el peor uso de su tiempo, son los primeros que se quejan de su brevedad (La Bruyere). Hay una clase de ladrón a quién la ley no pueda castigar, y que roba lo más valioso para el hombre : el tiempo (Napoleón I) El tiempo se va dices? Ah no! El tiempo sigue, nosotros nos vamos (Austin Dobson). 2 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic EL TIEMPO UN ENEMIGO O UN ALIADO? n n Elabore una pizza ilustrativa de como maneja el tiempo. Haga el test “Como manejo mi tiempo”. 3 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic Definición de Eficiencia y Efectividad n n Eficiencia: realizar actividades que logran una proporción adecuada entre los recursos invertidos (tanto humanos como materiales) y los resultados o entre el input (entrada) y output (salida). Efectividad: Actividades que además de ser eficientes, conducen al logro de los objetivos y a la resolución de problemas. 4 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic EL TIEMPO UN ENEMIGO O UN ALIADO? n n n El tiempo es un problema de suma actualidad. El tiempo es una preocupación para las organizaciones. Afrontemos el problema!!! 5 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic QUE ES EL TIEMPO? QUE NO ES? n n n n n Cronos “Relación que se establece entre dos o más fenómenos, sucesos, cuerpos u objetos.” El tiempo es la dimensión del cambio. El tiempo en sí no existe. Es una simple medida. El tiempo es oro… el tiempo es vida… 6 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic 7 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic Que es Administración? n n n Viene del latín Ad-ministrare o ministrare. Minister… manus “servir (con las manos )a o para”. 8 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic La Administración del Tiempo n n La administración del tiempo es la administración de sí mismo. Tiempo físico y tiempo psicológico. 9 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic OBSTACULOS Y TRAMPAS: ENEMIGOS DEL TIEMPO n Los más frecuentes: Verborrea como estilo de comunicación l Repeticiones inútiles l Lenguaje confuso y ambiguo l El desorden l La indecisión… l CONFUNDIR LO URGENTE CON LO IMPORTANTE. l 10 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic FRASE DEL DIA n "Todo lo que no llega a ser un compromiso consciente con lo sustancial, termina siendo un compromiso inconsciente con lo insustancial" 11 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic ENEMIGOS DEL TIEMPO ENEMIGOS DEL TIEMPO EXTERNOS Interrupciones del teléfono Interrupciones por visitas inesperadas Urgencias Mobiliario Incómodo Incapacidad de los subalternos Falta de información adecuada Exceso de reuniones Liderazgo deficiente Trámites excesivos (burocracia) Ruidos y distractores visuales Sistemas de comunicación deficientes INTERNOS No saber decir "no" Querer acaparar actividades por no delegarlas Sobreestimar las propias capacidades Subestimar las propias capacidades Aplazar, dejar las cosas para después Insdisciplina en cumplir propios planes Confusión y desorden en la propia oficina Falta de motivación;indiferencia Tensión y preoupaciones Obsesión en lo trivial, meticulosidad Inconstancia, hábito de dejar tareas inconclusas 12 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic Personalidad y Adminstración del Tiempo n n Toda administración implica la personalidad del administrador, máxime cuando se trata del tiempo, que no es algo externo a la persona. “Administrar el tiempo es administrar la vida; malgastar el tiempo es malgastar la vida 13 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic Tiempo y Valores n n n Manejamos el tiempo en diversas formas a etapas de vida diferentes. Los valores conscientes e incoscientes de cada individuo son los que le motivan a actuar y determinar nuestros intereses y gustos. Se puede programar “desde afuera” el tiempo de un individuo pero no su tiempo vital… esto es cuestión de valores, voluntad, autodisciplina y madurez. 14 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic PROGRAMACION Y RENDIMIENTO DEL TIEMPO PLANEACION 1 CONTROL 4 ORGANIZACION 2 DIRECCION 3 15 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic EQUILIBRAR TODAS LAS BASES Y DISFRUTE DE UN EQUILIBRIO PERFECTO Llega a la tercera Base cuando disFruta plenamente De su TIEMPO LIBRE y se revitaliza 2 43 Llega a la segunda Base cuando maneja En forma eficaz Su PROFESION 221 Se amotam Puntos a favor cuando se reuNen todos los Elementos y se alCanza EQUILIBRIO Llega a la primera Base cuando se Pone al frente de Su HOGAR 4 16 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k HAGA SUS PROYECTOS PARA DIVERTIRSE Y RELAJARSE Registre sus quehaceres de todo el mes, Es menos agobiante. A principios de mes planee Sus futuras diversiones en el Calendaeio. Destinese algo que Hacer cada semana Haga una plan mensual para pagar sus Deudas. No espere a que le pregunten Para decidir a quien le va a pagar. Reduzaca el tiempo que gasta en hacerlo MARZO D 1 8 15 22 29 L M 2 9 16 23 30 Los viajes relampago y excursiones pueden No ser muy costosas y darle variedad al mes. 3 10 17 24 31 M 4 11 18 25 J 5 12 19 26 V 6 13 20 27 S 7 14 21 28 Dése un tiempó para ser creativo, Hacer ejercicio o realizar su afición. Haga una lista diaria y semanal de Los quehaceres que haua que realizar En casa. Delegue a algunos miembros De la familia para que ayuden. Algunos conyuges cometen El error de hacer demasiados planes Para los fines de semana. Piense bien Lo que se va a hacer. 17 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic UNA FORMULA PARA EL EQUILIBRIO… Su actitud y la forma como se comunica influyen en gran medida en los tres elementos de su vida. HOGAR + PROFESION +TIEMPO LIBRE = EQUILIBRIO ACTITUD + COMUNICACIÓ COMUNICACIÓN 18 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic Las Personas y el Cambio n lo que nos distingue a las personas de cualquier otro organismo viviente es nuestra capacidad de formular y cumplir promesas, a nosotros mismos y a los demás 19 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic El Huevo o la Gallina? n Fabula de Esopo: Gallina de huevos de oro n "Muchas veces, al igual que el granjero de la fábula priorizamos los resultados a corto plazo (los huevos de oro) y ponemos en riesgo nuestro bienestar a largo plazo (la gallina)" Necesitamos pensar en una manera de manejar el tiempo que desplace a los métodos tradicionales basados primordialmnente en la Urgencia y la Eficiencia y alcanzar un nuevo modelo que se asiente en la Importancia y la Efectividad. n 20 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic ENFOQUES TRADICIONALES DE ADMINISTRACION DEL TIEMPO n n n n n n EFICIENCIA CONTROL CRONOS VALORES ADMINISTRACION METODOS 21 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic l Nadie puede encontrar motivació motivación para superarse teniendo en cuenta só sólo su situació situación actual. Por lo tanto, sin visió visión de futuro no hay motivació motivación y sin motivació motivación tampoco hay nadie que pueda mejorar su manejo del tiempo. Por lo que si no existe una visió visión de futuro o ni siquiera un modelo aproximado que nos impulse a imitar es indispensable crearlo. l "Tener una visió visión de futuro nos permite aventurarnos a l ejercer nuestro pensamiento creativo y no simplemente responder a las circunstancias actuales" . Podemos afirmar que si la posibilidad de cambiar distingue a las personas inteligentes de las que no lo son, entonces la posibilidad de lograr cambios efectivos, diferencia a su vez a las personas inteligentes de las que se destacan por poseer rasgos de sabidurí sabiduría. 22 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o m COMPONENTE DE ADMINISTRACION DEL TIEMPO EFECTIVA n Visión de Futuro w o .c C m o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic LO URGENTE Y LO IMPORTANTE n n Urgente está dado por las tareas y actividades que exigen de nosotros una atención inmediata. Importante. Definimos así a las actividades que se ocupan de atender lo que da le da sentido a la existencia a largo plazo a una organización: Lo que constituye la razón de ser o Misión. 23 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic MATRIZ DE ADMINISTRACION DEL TIEMPO Urgente Cuadrante 1: Importante Crisis, Presión, "Apagar Incendios", Fechas Límites, Problemas Acuciantes. No Importante Cuadrante 3: Interrupciones Varias, Reuniones Imprevistas, Visitas Inesperadas. No Urgente Cuadrante 2: Planificación, Visión, Valores, Preparación, Recreación verdadera. Cuadrante 4: Actividades de Evasión, Trivialidades, Pérdidas de Tiempo. 24 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic n Paradoja: " Lo que resulta verdaderamente urgente, es ocuparse de lo importante.“ n El EXITO de una persona u organización no deriva de su circunstancia actual, sino que m ás bien su circunstancia actual, es el resultado de su comportamiento anterior 25 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic REGISTRO DE TIEMPO DIARIO FECHA: OBJETIVOS DE MI ACTIVIDAD DE ESE DIA: A B C D HORA ACCION PRIORIDAD* COMENTARIOS 08:00 a.m. 08:30 a.m. 09:00 a.m. 09:30 a.m. 10:00 a.m. 10:30 a.m. 11:00 a.m. 11:30 a.m. 12:00 a.m. 12:30 p.m. 01:00 p.m. 01:30 p.m. 02:00 p.m. 02:30 p.m. 03:00 p.m. 03:30 p.m. 04:00 p.m. 04:30 p.m. 05:00 p.m. 05:30 p.m. 06:00 p.m. 06:30 p.m. 07:00 p.m. 07:30 p.m. 08:00 p.m. 08:30 p.m. 09:00 p.m. * 1 = IMPORTANTE 2 = IMPORTANTE Y NO URGENTE 3 = URGENTE Y POCO IMPORTANTE 4 = MERA RUTINA 5 = PERDIDA DE TIEMPO DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS Siempre que sea posible redactar objetivos en funcion de resultados no de actividades. 26 .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c H F-XC A N GE H F-XC A N GE c u-tr a c k N y bu to k lic Preguntas… l l l ¿Cuánto tiempo por día dedican a la atención de lo importante? ¿Qué espacio de su agenda reservan a estas actividades? ¿Cuánto tiempo y esfuerzo están poniendo para alcanzar el bienestar y la mejora que desean? 27 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / REINA FIALLOS .d o o .c m C m w o .d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! PD O W ! PD c u-tr a c k .c