DOCENTE: DARIO CUESTA C.
EVALUACIÓN Nº 2
Nombres:
Instrucciones:
Justifique cada una de las respuestas, un “si” o “no” o “definiciones”, sin explicación y argumentos será considerada como errónea.
Lea bien las preguntas antes de responder.
QUE LA RAZÓN LO ACOMPAÑE.
La presente evaluación se basa en la visualización del cortometraje “REGARDE” (Mirar) de la
selección del Festival de Cannes 2013. Lo puede ver en el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=ywLjibbeAhY
A partir de la reflexión del cortometraje, debe responder los siguientes ítems, aplicando los
contenidos de la asignatura en relación con: pasiones, libertad, bienes y felicidad.
En las preguntas 1,2,3 y 4 debes contestar de acuerdo con tu observación del cortometraje, aplicando
también los contenidos vistos en clase.
En la pregunta 5 debes definir según los contenidos del curso y explicar como se presentan en la
película.
La pregunta 6 es una reflexión personal.
MUY IMPORTANTE:
No pueden usar definiciones o conceptos de diccionario.
Cualquier aporte que quieran hacer en términos de definiciones o autores, desde un libro o google,
deben citarla (nombre del autor y sitio o libro) y además explicarla. Si no lo hacen así, será
considerado plagio y la calificación es 1,0.
1.- Explique con sus palabras el argumento o historia de la película, máximo 5 líneas. (1 pto.)
2.- ¿Cuál es el problema “moral” que enfrenta cada uno de los protagonistas? (1 pto.)
- GREG:
- COMPAÑERA DE GREG:
3.- ¿Qué percepciones de vida y felicidad pueden apreciar en la película, de acuerdo con lo
conversado durante las clases del curso? (1 pto.)
4.- Aplicando lo visto en clase durante las últimas cuatro semanas defina los siguientes conceptos e
identifique como se presentan en la película: (3 ptos.)
- PASIONES:
o Definición:
o En la película:
- LIBERTAD:
o Definición:
o En la película:
- FELICIDAD:
o Definición:
o En la película:
5.- ¿Qué percepciones de vida y felicidad puedes identificar en ti mismo tras ver la película? (1 pto.)