Egyptian British International school Year 8 ( Section française ) Unité 1 : Des jeunes francophones 2C, A bientôt Compréhension Orale (C.O.) , Compréhension écrite (C. É) , Production Orale (P.O.) Et Production Écrite (P. É) Séance 1 et 2 Les objectifs spécifiques: L’élève sera capable de: - Différencier entre le présent et le passé composé. - S’exprimer au passé composé en utilisant les verbes réguliers et irréguliers. Dans 20 seconds, regardez les phrases. Mémorisez les phrases Essayez de reciter les plus grands nombres de phrases Le groupe gagnant est celui qui se rappelle de plus grands nombres de phrases j’ai visité la tour Eiffel On a joué au badminton On a acheté des souvenirs. On a pris un bateau. Nous avons fait une promenade. On a lu un livre On a visité les égouts. On a regardé un film Compréhension écrite Livre p. 28 • Lis les messages • Complète le programme d’activité dans ton cahier. Complète leur programme d’activité dans ton cahier. Une promenade en bateau Une visite de la Tour Les égouts Eiffel Une visite de Montamartre/ du sacé coeur Une excursion en car Une visite de la Défensella Grande Arche livre p. 29 Les phrases au présent Les phrases au passé composé Je finis mes devoirs Il a acheté un nouveau tee-shirt Elle fait une promenades sur les Champs Elysées. Mes soeur ne sont pas là Réponse: Ils ont choisi un Cadeau pour Florence. 1- M 2- H Nous avons pris l’ascenseur jusqu’au 3- H sommet de la Tour Eiffel 4- M 5- H Charlotte a fait du shopping au centre 6-M commercial. 7-H Malika a vu le spectacle au stade 8-H de France. Vérification (1) Travail binome Verbe 1. rencontrer 1. Visiter 1. Finir 1. choisir 1. agir 1. prendre 1. voir 1. Lire 1. Faire Sujet il elle nous vous tu les amis J’ Moi et mes amis Vous Verbe Participe avoir passé (Auxiliaire ) a a avons avez as ont ai avons rencontré visité fini choisi agi pris vu lu avez fait Vérification (2) (le passé composé) Séance 3 et 4 Les objectifs spécifiques: L’élève sera capable de: - Faire un jeu de rôle pour parler des vacances au passé. - Rédiger un message ou une carte postale pour décrire ses vacances dernières ou son dernier week-end. Production écrite Travail en groupe Observe les messages et écris dans ton cahier les activités Livre p. 28 Livre p. 28 (suite) • On a visité Montmarire. • On a pris le funiculaire pour monter au SacreCoeur. • On a fait une excursion en car pour voir Paris la nuit. Message “d” • On a visité la tour Eiffel. • On a fait l’ascension au 2eme étage par l’escalier. • j;’ai acheté une tour Eiffel en miniature comme souvenir. • On a pris un bateau pour explorer le Paris souterrain. Message “c” Message “b” Message no.a • Nous avons fait une promenade en bateau. • On a pris le metro • Jusqu’a la Défense. Livre p. 28 Production orale Travail binôme Travail noté Devoir