Egyptian British International school
Year 8
( Section française )
Unité 1 : Des jeunes francophones
2C, A bientôt
Compréhension Orale (C.O.)
,
Compréhension écrite (C. É)
,
Production Orale (P.O.)
Et
Production Écrite (P. É)
Séance 1 et 2
Les objectifs spécifiques:
L’élève sera capable de:
- Différencier entre le présent et le passé composé.
- S’exprimer au passé composé en utilisant les verbes réguliers et
irréguliers.
 Dans 20 seconds, regardez les phrases.
 Mémorisez les phrases
 Essayez de reciter les plus grands nombres de phrases
 Le groupe gagnant est celui qui se rappelle de plus grands nombres de phrases
j’ai visité la tour Eiffel
On a joué au badminton
On a acheté des souvenirs.
On a pris un bateau.
Nous avons fait une promenade.
On a lu un livre
On a visité les égouts.
On a regardé un film
Compréhension écrite
Livre p. 28
• Lis les messages
• Complète le programme
d’activité dans ton cahier.
Complète leur programme d’activité dans ton cahier.
Une promenade en bateau
Une visite de la Tour Les égouts
Eiffel
Une visite de Montamartre/ du sacé coeur
Une excursion en car
Une visite de la Défensella Grande Arche
livre p. 29
Les phrases au présent
Les phrases au passé composé
Je finis mes devoirs
Il a acheté un nouveau tee-shirt
Elle fait une promenades sur les Champs
Elysées.
Mes soeur ne sont pas là
Réponse:
Ils ont choisi un Cadeau pour Florence.
1- M
2- H
Nous avons pris l’ascenseur jusqu’au
3- H
sommet de la Tour Eiffel
4- M
5- H
Charlotte a fait du shopping au centre
6-M
commercial.
7-H
Malika a vu le spectacle au stade 8-H
de France.
Vérification (1)
Travail binome
Verbe
1. rencontrer
1. Visiter
1. Finir
1. choisir
1. agir
1. prendre
1. voir
1. Lire
1. Faire
Sujet
il
elle
nous
vous
tu
les amis
J’
Moi et
mes amis
Vous
Verbe
Participe
avoir
passé
(Auxiliaire
)
a
a
avons
avez
as
ont
ai
avons
rencontré
visité
fini
choisi
agi
pris
vu
lu
avez
fait
Vérification (2) (le passé composé)
Séance 3 et 4
Les objectifs spécifiques:
L’élève sera capable de:
- Faire un jeu de rôle pour parler des vacances au passé.
- Rédiger un message ou une carte postale pour décrire ses vacances
dernières ou son dernier week-end.
Production écrite
Travail en groupe
Observe les messages et écris dans ton cahier les activités
Livre p. 28
Livre p. 28 (suite)
• On a visité
Montmarire.
• On a pris le
funiculaire pour
monter au SacreCoeur.
• On a fait une
excursion en car
pour voir Paris la
nuit.
Message “d”
• On a visité la tour
Eiffel.
• On a fait
l’ascension au
2eme étage par
l’escalier.
• j;’ai acheté une
tour Eiffel en
miniature comme
souvenir.
• On a pris un
bateau pour
explorer le Paris
souterrain.
Message “c”
Message “b”
Message no.a
• Nous avons fait
une promenade
en bateau.
• On a pris
le metro
• Jusqu’a la
Défense.
Livre p. 28
Production orale
Travail binôme
Travail noté
Devoir