Chapitre 4: Le système nerveux
neurone et muscle = jonction neuromusculaire (plaque motrice)
Synapse chimique: l’endroit de sécrétion-réception des neurotransmetteurs entre 2 neurones
Identifiez les cellules et les structures
?
La transmission chimique (étapes):
Vidéo résumée
1:
1
2:
canaux voltage-d
= canaux tensio-d
et
3:
4:
3
2
et
Et après … quelle est la suite de l’histoire?
4
?
_ qui peuvent mener soit à la
(potentiel post synaptique excitateur: Na+ entre),
soit à l’hyperpolarisation (potentiel post synaptique inhibiteur: K+
sort).
dépolarisation
Campbell fig. 48.15
Finalement, les NT doivent être enlevés/dégradés/recaptés.
NT excitateur
Canal ionique
ligand
dépendant
activé
Na+
NT inhibiteur
ClCanal
perméable
au Na+
Canal perméable
au Cl- ou K+
K+
Dépolarisation (PPSE)
Hyperpolarisation (PPSI)
Rapproche le potentiel
membranaire du seuil
(-55 mV)
Éloigne le potentiel
membranaire du seuil
(-55 mV)
Potentiel gradué
Génération d’un
influx nerveux
Chapitre 4: Le système nerveux
Campbell fig. 48.17
Cône d’implantation: intégration des PPSE-PPSI ET génération d’influx nerveux si > -55 mV
Chapitre 4: Le système nerveux
Campbell fig. 48.18
Le destin des neurotransmetteurs après leur émission
Pourquoi ils ne peuvent pas rester dans la fente?
Mécanisme de dégradation
?
Mécanisme de réasorbtion
Quelle autre méthode possible? (la plus simple!)
?
Chapitre 4: Le système nerveux
Le réseau de neurones et la plasticité synaptique
avant stimulation
2 semaines après
2 mois après
La plasticité synaptique: établissement des nouvelles connections, renforcement des
connections existantes et élimination des connections non utilisées.
https://www.cognifit.com/brain-plasticity-and-cognition
Les nouveaux apprentissages entraînent la formation de nouveaux synapses dans le
cerveau. Plus l’environnement est stimulant, plus les modifications sont importantes.
Chapitre 4: Le système nerveux
Campbell fig. 49.6
Système nerveux central (SNC)
Système nerveux périphérique (SNP)
Fonctions:
Donnez
des ex.
1) les récepteur
terminaisons nerveuses ou
cellules isolées réagissent
aux stimulis
1) Réception de l’info
2) interprétation
Fonctions:
3 choix:
ignorer, mémoriser, agir
?
1; 3) Nerfs = axones regroupés
→ transport de l’influx n.
voie(s) : sensitive & motrice
3) commande
muscles & glandes
* Ganglions = corps des neurones
Quel est le but ultime du système nerveux?
?
une station de relais pour la voie sensitive
et pour la voie motrice autonome
Chapitre 4: Le système nerveux
Les principaux glyocytes (90% du tissu nerveux!)
Épendymo
cytes
Fonction:
Campbell fig. 49.3
La fonction générale est le
Fonction:
neurone
Fonction:
Fonction:
Chapitre 4: Le système nerveux
Campbell fig. 49.5
Liquide cérébrospinal circule dans le canal central de la moelle épinière et dans les ventricules
Produit par les cellules épendymocytes .
Elles tapissent les ventricules de
l’encéphale et filtrent le sang artériel.
.
Ce liquide amène
les éléments nutritifs &
hormones; il évacue les
déchets métaboliques.
Les ventricules remplies du
liquide servent à quoi?
?
retour dans les veines
production
circulation
Mader chapitre 6, fig. 6.12
Chapitre 4: Le système nerveux
Se situer: - dessinez le visage du bon
côté du cerveau
- indiquez le dos sur la m.é.
Les substances du SNC
grise
Le reste du neurone.
Donc, c’est
Dentrites
blanche
Indice: myéline est
blanche au microscope
?
Donc, c’est
Axone myélinisé
et zones de synapses
Fonction:
Fonction:
Conduction rapide de LN
info. sensorielle
commandes motrices
Identifiez les substances sur le schéma
?
?
Chapitre 4: Le système nerveux
Les étapes de l’arc réflexe
Campbell fig. 49.7
Le réflexe patellaire
C’est Réaction
automatique au un stimu
Rapide ou lent?
dos
?
Mieux de passer
par le cerveau ou
la moelle é.?
Situez sur le schéma:
?
A. commande motrice
B. info. sensorielle
C. intégration
G. neurones moteurs
D. interneurone
H. neurone sensitif
E. ganglion
I. PPSE (2) J. PPSI
F. nerfs spinaux
K. récepteurs sensoriels
L. SNC M. SNP
corne antérieure
sillon médian antérieur
Indice: Les muscles quadriceps et
ischiojambiers sont antagonistes,
lorsqu’un se contracte l’autre se relâche
Campbell fig. 49.8
Chapitre 4: Le système nerveux
Tracez le chemin lors d’un
Les subdivisions du SNP
Réception et
acheminement
des infos
sensorielles
examen de biologie
motricité
volontaire
motricité
involontaire
stress
zen
Il fait quoi?
?
?
Chapitre 4: Le système nerveux
SNA: SNP et SNS
Campbell fig. 49.9
Expliquez le ‘pourquoi’
pour chaque réaction
?
Indices:
- Les ressources de l’organisme
sont limités, il faut prioriser
- En situation du danger (stress)
il faut analyser et réagir
rapidement
- La digestion prend du temps
et de l’énergie
Système immun.?
?
zen
repos
stress
excitation