UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
CENTRO REGIONAL DE AZUERO
GUÍA DE ACTIVIDAD
Facilitador: RUBÉN D. ESPITIA PÉREZ
Socio del aprendizaje:
Asignatura: DISEÑO MECÁNICO II
Fecha de entrega: 19 de abril de 2023
Grupo: 7IE141
A. TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: ______ Tarea del Módulo 2____________________________________
B. TEMAS: Resortes Mecánicos
C.
OBJETIVOS:
a. Conocer y analizar y los conceptos fundamentales de los resortes mecánicos para aplicarlos en los
cálculos de sistemas mecánicos.
b. Calcular las dimensiones de los resortes mecánicos teniendo presente los procedimientos, estándares,
códigos y normas vigentes, para que cumplan con los requisitos operativos esperados durante su servicio.
D. METODOLOGÍA:
a. Solución de problemas.
E.
PROCEDIMIENTO:
a. A continuación, se asignarán varios problemas relacionados con los Resortes Mecánicos, para
ser resuelto por cada grupo de SDA.
b. Cada grupo de SDA resolverá los problemas y explicará cada paso.
c. La actividad debe ser desarrollada en el tiempo establecido por el docente.
F. RECURSOS:
a. Problemas para resolv: 10.9, 10.20, y 10.39 (del texto de la asignatura, Diseño en
Ingeniería Mecánica de Shigley)
NOTA: USTEDES DEBEN REALIZAR MÁS PROBLEMAS PARA ACLARAR SUS DUDAS, PERO ESTOS
SON LOS QUE DEBEN ENTREGAR.
G. RESULTADOS (OPCIONAL, DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD): solución del problema con la explicación.
H. CONSIDERACIONES FINALES:
I.
J.
BIBLIOGRAFÍA:
Diseño en Ingeniería Mecánica de Shigley de Budynas R. y Nisbett K.
RUBRICA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMA
CENTRO REGIONAL DE AZUERO
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
RÚBRICA PARA EVALUAR LA TAREA DEL MÓDULO
NOMBRE DEL SDA: _______________________________________________________________________________________________
TÍTULO DEL MAPA:____________________________________________________________________________________________________________
EVALUACIÓN: ______________________________________________________ TOTAL DE PUNTOS DEL TAREA: 28
Criterio
Excelente (3 puntos)
Suficiente (2 puntos)
Insuficiente (1 puntos)
Comprensión
del tema
La explicación demuestra un completo La explicación demuestra algún La
explicación
demuestra
un
entendimiento del concepto del tema, entendimiento del concepto del tema, entendimiento pobre del concepto del
para resolver el problema
para resolver el problema
tema, para resolver el problema
Planteamiento
razonado
Detalla
los
pasos
seguidos, Detalla los pasos seguidos y muestra No detalla los pasos seguidos y se
relacionando y aplicando en grado un mediano conocimiento de los aprecia desconocimiento en los
óptimo los conceptos necesarios
conceptos.
conceptos necesarios.
Ejecución
técnica
Identifica la fórmula aplicable, utiliza Identifica la fórmula aplicable, usa de No identifica la fórmula aplicable, no
adecuada y rigurosamente el lenguaje manera aceptable el lenguaje técnico y usa el lenguaje técnico y comete
técnico, realiza cálculos correctos y comete errores leves
bastantes errores de cálculo
tiene en cuenta las unidades de
medida.
Solución del
Problema
Aporta correctamente la solución del Aporta la solución correcta pero no No aporta la solución y no reflexiona
problema, analiza y reflexiona y valora reflexiona sobre su fiabilidad.
sobre este.
sobre su fiabilidad.
El trabajo es presentado de una
manera ordenada, clara y organizada,
(uso del lenguaje, que el fácil de entender. No presenta
ortografía, estilo) errores ortográficos y de gramática
Calidad de la
presentación
El trabajo es presentado de una
manera organizada, pero es difícil de
leer. Presenta tres o cuatro errores de
ortografía o gramática.
PUNTAJE TOTAL
El trabajo está desorganizado. Es difícil
saber
qué
información
está
relacionada. Presenta muchos errores
de ortografía o gramática
Puntos
obtenidos