Nyiri Istvánné Szövegértést fejlesztő gyakorlatok 4. osztály NEGYEDIK, ÁTDOLGOZOTT KIADÁS CELLDÖMÖLK, 2006 Bírálta BARTHA JÁNOSNÉ ESZTERGÁLYOS JENŐ Lektorálta DR. SZILÁGYI IMRÉNÉ Szerkesztette ESZTERGÁLYOS JENŐ AP-040105 ISBN 963 464 840 1 A kiadó a kiadói jogot fenntartja. Kiadja az APÁCZAI KIADÓ Kft. 9500 Celldömölk, Széchenyi utca 18. Telefon: 95/525-000, fax: 95/525-014 E-mail: apaczaikiado@apaczai.hu Internet: www.apaczai.hu Felelős kiadó: Esztergályos Jenő ügyvezető igazgató Nyomdai előkészítés: SMART Javította: Széli Ildikó Terjedelem: 6,18 A/5 ív A nyomás készült: Antók Nyomdaipari Kft. Celldömölk Győr A TERMÉSZET VILÁGA Az ökörszem Európa legkisebb madarai közé tartozik. Még az ökör szeménél is kisebb, mindössze 5 g-ot nyom. Színe barnás, és sötétebb, sűrű csíkokkal díszített. Szemöldöktája, torka és begye világosodó. Csőröcskéje egy kicsikét íves, tűhegyes. Lába aránylag erős. Fészke levágott ágak rakásában, gyökerek között található, arány­ lag nagy, tágas bejárattal. Kívülről száraz lombból és gallyacskákból, beljebb mohaszövedékből, legbelül sok, de simára illesztett tollból való. A fészekalja általában hat fehér, finoman, vörösesen szeplőzött tojásból áll. Eleven madárka. Különösen télen nagyon közel férkőzik az emberhez. Szé­ dületes surranásokra képes. Mindig csak pillanatokra látható felállított kis farktol¬ laival. A legsűrűbb, a legtüskésebb kökényesen át úgy surran, mint a legsebesebb egér. Köd előttem, köd utánam, mint a nyíl, úgy repül. Hosszú távon nem bírja a repülést. Sík mezőre szorulva, besurran még az egérlyukba is. Tápláléka a legparányibb és legrejtettebb életű rovarvilág: apró pókocskák, pi­ ciny hernyók, bábok. Hangos éneke a kanáriéra emlékeztet. Nem sok él belőle, kíméletre méltó hasznos madarunk. Herman Ottó A madarak hasznáról és káráról című könyve nyomán Rajzolj az ökörszem fészkébe megfelelő számú és színű tojást! Keretezd be az ökörszem fészkét bemutató mondatokat! Sorold fel a fészeképítéshez szükséges anyagokat! ____________________________________________________________________________________ Írj ki az ökörszemről egy-egy jellemző adatot! súlya: tollazatúnak csőre: lába: színe:_________________ Mit jelent a „köd előtte, kőd utána" kifejezés? Húzd alá! a) Belevész a ködbe, nem látható. b) Ködös időben szerzi táplálékát. c) Hirtelen, váratlanul és nyomtalanul eltűnik. Húzd alá a repülésére jellemző tulajdonságokat! lassú lomha eleven nehézkes surranó cikázó gyors bizonytalan szélsebes zuhanó Adj rövid címet a bekezdéseknek! 1. 2. 3. 4. A császárpingvin A császárpingvinek az Antarktisz körüli tengerek lakói. A szárazföldön fel­ egyenesedve járnak. 105 cm-es magasságukkal ők a legnagyobb pingvinek Földünkön. Fekete-fehér tollazatú vízimadarak. Háromrétegű tolluk a vízben és a vízen kívül is melegen és szárazon tartja a testüket. Bőrük alatt zsírréteg van, amely jól szigetel a hideg ellen. Sima testük az úszásra és a búvárko­ dásra tökéletesen alkalmas. Repülni nem tudnak. A vízben rövid, kicsi szárnyaikat uszonyként használva haladnak előre. La­ pátszerű, úszóhártyás lábaikkal irányítják magukat. A víz alatt akár 15 percig is kibírják. Képesek 265 méter mélyre is lemerülni. A párok májusban kiköltöznek a szárazföldre, ahol a tojó megtojja egyetlen tojását. Ezután visszatér a tengerbe, hogy zsákmány után nézzen. A hím a hátsó lábain ülve, alig-alig mozogva tartja melegen a tojást, melyet a hasáról a lába közé lelógó bőrlebeny mögé rejt. Ott melengeti 6-8 héten át, amíg kicsinye ki­ kel. Ez idő alatt semmit sem eszik. Ha fázik a -50 °C-os hidegben, akkor össze­ bújik a többi hímmel. A fiókát kikelése után a tojóra bízza. Az ő begye addigra tele van elraktározott halakkal. Ekkor indulnak a hímek halászni. A fiókák közben növekednek. A pingvinmamák gyakran összeterelik őket, hogy biztonságban érezzék magukat, amíg ők halásznak. A természet csodái Húzd át a mondatokba nem illő szavakat úgy, hogy Igaz legyen mindegyik állítás! A A A A császárpingvin jól tud nem tud repülni. vízben a lábait a szárnyait uszonyként használja. pingvinpár májusban júniusban kiköltözik a szárazföldre. szülők együtt felváltva gondozzák a fiókájukat. Írd a képek melletti keretbe, hogy melyik a hím, melyik a tojó! Karikázd be a szövegben a vastaggal szedett szavak megfelelőit! jól véd a hideg ellen élelem után néz lábaikkal kormányozzák magukat a fiókák közben cseperednek Fogalmazd meg röviden, miért fontos a pingvinek bőre alatti zsírréteg! Állapítsd meg, ígaz-e az alábbi állítás! Indokold a válaszodat! A pingvin képes a víz alatt fél órán át ennivaló után kutatni. A nílusi krokodil Afrika vizeinek legfélelmetesebb ragadozója a krokodil. Élete végéig növek­ szik. Kezdetben békákra, halakra vadászik. Később az ivóhelyeken tömegesen gyülekező állatok közül nagyobb állatokat zsákmányol. Lesben állva, szörnyű áll­ kapcsával ragadja meg gyanútlan áldozatát, majd a mélybe húzva megfojtja. A krokodilusmadár nem fél tőle. Egy kis maradék reményében örömmel tisztogatja meg a félelmetes hüllő fogait. A legnagyobb példányok 5 és fél m-esre is meg­ nőhetnek, testtömegük 1 tonna is lehet. A nőstény 30-70 tojást rak le a parton ásott göd­ rökbe. Gondosan befedi és 11-14 hétig őrzi azokat a varánuszoktól, hiénáktól, marabuktól. A költés alatt alig eszik, csak inni távozik el rövid időre. Amint a kölykök sipítozni kezdenek, anyjuk segít nekik a fé­ szek kibontásában. A 30 cm-es apróságokat a szájában viszi a vízhez. A szülők együtt gondoskodnak kicsinyeikről. A fészekalj együtt marad, de a kicsik egyedül vadásznak pókokra, rovarokra. Ha bajba kerülnek, éles hangon kérnek segítséget. Életük első hetében számos veszély leselkedik rájuk. A szülői gondoskodás ellenére százból csak minden ötödik kiskrokodil marad életben. A krokodilbébik neme nem a vakszerencsén múlik. Ha a költés ideje alatt 30 °C-nál alacsonyabb hőmérsékleten vannak a tojások, akkor nőstények, ha 33,9 °C felett, akkor hím egyedek jönnek a világra. A Tappancs könyvek sorozat Allatkölykök című könyve nyomán Írd ki a szövegből a nílusi krokodilra vonatkozó adatokat! A nílusi krokodil élőhelye: A kifejlett állat hossza: A költés helye: A kifejlett állat tömege:_____________ Húzd alá azt a mondatot, amelyikből kiderül, hogyan vadászik a krokodil! Karikázd be, mivel táplálkozik a nílusi krokodil! Milyen nemű krokodilok fejlődnek a tojásban 28 °C-on? Indokolj! Száz krokodilból hány marad életben? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! a) 100 b) 5 c) 20 Jelöld csillaggal a szövegben, miktől kell tojásait megvédenie a nősténynek! Keretezd be azt a szövegrészt, amelyik a szülői gondoskodásról szói! Következtess, miről kaphatta a nevét a krokodilusmadár! A zsiráf Földünk legmagasabb (kb. 5 és fél m magas) szárazföldi állata a zsi­ ráf. Termetét hosszú nyakának és hosszú mellső lábainak köszönheti. Hátsó lábai rövidebbek, ezért háta meredeken lejt hátrafelé. Neve arab eredetű, azt jelenti: „az, aki nagyon gyorsan halad". Ez igaz is, hiszen lé­ péseinek hossza csaknem 5 m. Nyakában 7 jókora csigolya van, ugyanannyi, mint a többi emlősé­ ben. A hosszú nyak jó szolgálatot tesz Afrika nyílt, füves síkságain, mert az állat messzire ellát, így könnyebben észreveszi a rá leselkedő raga­ dozókat, s időben el tud menekülni. A zsiráf növényevő állat. A táplálékon meg kell osztoznia a vidék más állataival. A zebráknak és a gnúknak a fű, az orrszarvúaknak, antilopoknak a cserje, míg a zsiráfnak a fák nyújtanak táplálékot. Hosszú, izmos 40-50 cm-es nyelvükkel csupaszítják le az akáciák ágait, a fák hajtásait. A hímek lehúzzák a fák magasabb ágait, a nőstények az alacsonyabb fák és a magasabb bokrok leveleit rágcsálják. Csaknem 2 m-es nyakukat és 45 kg-os fejüket a hímek a nőstényért folytatott küzdelemben is jól hasznosítják. Ilyenkor nyakukkal egymásnak feszülnek, fejük­ kel erős ütéseket mérnek ellenfelükre, s tologatják egymást, amíg valamelyik meg nem hátrál. Ezek a küzdelmek nem járnak komolyabb sérülésekkel. Hosszú nyakuk nemcsak előnnyel, de sok problémával is jár. Szomjuk csil­ lapítása a legnehezebb feladat. Ilyenkor nagy terpeszbe kell állniuk, fejüket mélyen lehajtaniuk, hogy a vízbe érjen. Ekkor nagy veszélyben vannak, mert nehezen tudnak menekülni. Ezért a folyópartokat csak ritkán látogatják, s akár hetekig is kibírják víz nélkül. Nagy és súlyos patáik rúgásaival a kifejlett állatok akár egy oroszlánt is meg­ ölhetnek. Ezért a felnőtteket ritkán támadják meg a ragadozók, de kicsinyeikre nagyon kell vigyázniuk. A nőstény 475 napig vemhes és egy kölyköt hoz a világra. A zsiráfbébi magassága születésekor már másfél méter körüli, s alig 20 perc elteltével lábra is áll. Körülbelül másfél évig marad az anyja mellett a kisebb csordában, amelyet a legerősebb hím vezet. Egy kifejlett hím állat súlya akár 800 kg is lehet. A zsiráfok állatkertben akár 36 évig is elélnek. Különlegességük, hogy nagyon keveset alszanak, s mindössze 20 perc mély alvás is elegendő számukra. A természet csodái Színezd zöldre azt a föld­ részt, ahol a zsiráf él! Kösd a megfelelő adatot a zsiráfot jellemző megállapításhoz! 7 db 40-50 cm kb. 2 m 475 nap másfél méter 20 perc másfél év 800 kg 5m Ennyi ideig vemhes a nőstény. Ilyen hosszú a nyaka. Körülbelül ekkora egy lépésének hossza. Ennyi csigolya van a zsiráf nyakában. Ilyen hosszú a nyelve. Körülbelül ilyen magassággal születnek a zsiráfbébik, Ennyi idő is elég neki alvásra. Ekkora is lehet egy kifejlett hím állat tömege. Ennyi idő elteltével már lábra állnak a zsiráfbébik. Ennyi ideig marad anyja mellett a „kis" zsiráf. Igaz vagy hamis? Írd az állítások után! Feje csaknem fél mázsa. Mellső lábai hosszabbak, mint a hátsók. Ugyanannyi nyakcsigolyája van, mint más emlősállatnak. Csak néhány napig bírja ki víz nélkül. ___ Patáinak rúgásával akár egy oroszlánt is képes megölni. A nőstény egy évnél hosszabb ideig vemhes. Színezd ki azokat a szókártyákat, amelyeken a zsiráf Jellemzői olvashatók! növényevő 36 évig is elél magányosan él patás állat fűvel táplálkozik 2 utódot ellik csíkos nyelve izmos emlős sokat alszik terpeszállásban iszik a legmagasabb szárazföldi állat a világon Karikázd be a szövegben, mely állatokkal kell osztoznia a zsiráfnak a növényeken! Írj három állítást arról, miért jó, hogy hosszú a zsiráf nyaka! 7. 2. ________________________________________________________ 3. Számozással állítsd sorrendbe a vázlatpontokat a szövegnek megfelelően! ___ A hosszú nyak bemutatása. A nőstény és kicsinye. A zsiráf táplálkozása. Harc a nőstényért. A hosszú nyak hátránya. Az alvásigény. A zsiráf termetének jellemzői. Önvédelem, Állati rekordok Rekorder: Valamiben a legjobb, a legnagyobb, a legérdekesebb, a legkülönlegesebb, a leggyorsabb. Az állat neve Kékbálna Impala Sarki csér Miben rekorder? Miben kiemelkedő? Megjegyzés 33 m hosszú úszó erődnek is nevezik távolugrásban 12-15 m-re képes elugrani megelőzi a kengurut (10-13 m) és a pumát, amely 8-10 m-t szökken távrepülésben a vonuló madarak 32-40 000 km távol­ közül ő teszi meg a ságra képes elrepülni leghosszabb utat testhosszában hosszú nyaka ellenére ugyanannyi (7 db) csigolyája van, mint pl. az egérnek Zsiráf testmagasságában 6 m magas Daru a repülési magasságban a gólyák, gémek és 3000 m magasságban szalonkák 1000-1800 m is képes repülni magasan repülnek magasugrásban 7-8 m magasra emelkedik ki a vízből a repülés gyorsaságában követi őt a vándor­ óránként 322 km utat sólyom 260-290 km tud megtenni óránkénti sebességgel tojása méretében tojásának átmérője 13-15 cm, hossza 15-18 cm 15-18 tyúktojás férne el a strucctojásban Szkarabeusz súlyemelésben testsúlyának 400-szorosát képes felemelni; testsúlyának 850-szeresét képes tovagörgetni galacsinhajtó bogárnak is nevezik, az egyiptomiak szent állata volt Pók testsúlyának az elfogyasztott táplá­ 26-szorosát fogyaszt­ lék mennyiségében ja el és emészti meg Teve szívósságban, kitartásban 8-12 napig is kibírja víz nélkül a sivatag hajójának is nevezik Vándor­ albatrosz szárnyszélességében 3-3,5 m a széttárt szárnyvégek közti távolság a tengerek urának is hívják Kardszárnyú i delfin Indiai sarlós fecske Strucc Veress István Leg-leg-leg című könyve alapján A feladatok megoldásához használd a táblázatot! A világon a legmagasabb állat: A legfalánkabb állat: A világon a leghosszabb állat: A leggyorsabban repül: Írd le, miben rekorderek a következő állatok! a szkarabeusz: a sarki csér: Válaszolj a kérdésekre a táblázat segítségével! Mekkorát szökell a magasba a kardszárnyú delfin? Hány tyúktojás férne el egy strucctojásban? Mi az érdekessége a zsiráf nyakának? Kösd az állat nevéhez másik elnevezését! teve szkarabeusz vándoralbatrosz kékbálna az úszó erőd a tengerek ura galacsinhajtó bogár a sivatag hajója Miért nem tudna egymással versenyezni a zsiráf, a kékbálna és a szkarabeusz? Indokold a döntésedet! ______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ A puma, az Impala és a kenguru versenyeznek egymással. Hogyan állhatnának fel a dobogóra? Írd az állatok nevét a megfelelő sorszám melletti szókártyába! A dobogó alatti vonalra írd le a teljesítményüket! ___________________________ ____________________________ ___________________________ Következtess, kibírja-e a teve két hétig víz nélkül! Miért? Be tudna-e repülni egy tengerparti torony ablakán széttárt szárnyszélesség­ gel a vándoralbatrosz, ha a torony ablakának szélessége 2 m 90 centiméter? Indokold döntésedet! Húzz alá a táblázatban két olyan megállapítást, amit most tudtál meg, és ne­ ked a legjobban tetszett! A madarak karácsonya A veréb vette észre először az udvar közepén felállított póznát. - Mi lehet az? - csodálkoztak a madarak. - Hogy nem fa, az biztos - mondta a feketerigó. - Nin­ csenek ágai. - Nem is villanyoszlop - mondta a seregély. - Nincsenek rajta dró­ tok. - Ez alighanem a harkálynak a karácsonyi ajándéka - szólt a vörös­ begy. - Azért kapta, hogy legyen mibe lyukakat vájnia. - Micsoda butaság! - gondolta a többi madár. - Miért épp a harkály kapna karácsonyi ajándékot az emberektől? A többiek talán nem szórakoztatják őket ugyanúgy? Még énekelnek is nekik. Karácsonykor minden ember kap ajándékot, akkor a madarak közül miért csak a harkály kapna? Mind összegyűltek az udvaron, hogy felcsipegessék a morzsákat. Ez elég veszélyes volt, mivel a macska folyton ott ólálkodott a bokrok alatt. - Oszolj! - harsant fel a seregély hangja, ahogy felbukkant a macska a közeli hortenziabokorban. Mind nagyon féltek a sárgán villogó szemektől és a veszé­ lyes karmoktól. - Nem túl kellemes itt, ebben a kertben - állapította meg a pinty. - Rágondolni is rossz, mi lesz tavasszal, mikor kikelnek a fiókáink. Ők nem tudnak olyan gyor­ san repülni, mint mi. Másnap, karácsony reggelén dermesztő hideg volt. A feketerigó dideregve ült egy kopasz faágon. Egyszer csak felkiáltott: - Nézzétek a póznát! A madarak mind odagyűltek. Kíváncsian nézték, mi történt. Egy négyszögletes asztalka állt a pózna tetején, felette pedig tető. Az asztal­ lapon mintha valami ennivalóféle lett volna. - Gyertek ti is! Gyertek ide! - füttyentett a többieknek. - Ez itt mind eleség. A madáretetőben - mert az a fedeles kis asztal madáretető volt -, gazdag lakoma várta őket. Volt ott szalonnabőr, dió, száraz kenyér és egy tál napraforgó is. Az etető szélén különféle csemegék lógtak: két kis hálóban amerikai mogyoró és még egy fél kókuszdió is. - Ez a mi karácsonyi ajándékunk - csiripelte a veréb. - Ide még a macska sem tud felmászni - szólt megkönnyebbülten a pinty. A vörösbegy a háziak ablakára szállt, és hálásan dalolta: „Köszönjük! Kö­ szönjük! Boldog ünnepeket!" Linda Jennings Nevezd meg a történet szereplőit! _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Húzd alá a történet helyszínére és időpontjára utaló mondatokat! Fogalmazd meg röviden, mit hittek a madarak a felállított póznáról! _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Kösd össze a történet szereplőit a rájuk jellemző állításokkal! seregély vörösbegy pinty feketerigó veréb Elsőként vette észre a felállított póznát. Figyelmeztette társait a leselkedő veszélyre. Nem érezte magát biztonságban. Boldog füttyentéssel hívta társait a madáretetőhöz. A madarak nevében megköszönte az eleséget. Karikázd be, milyen finomságok várták a kismadarakat a madáretetőben! Keretezd be a szövegben az élelem szó megfelelőit! Írd ki az olvasmányból a megadott szavak rokon értelmű változatát! ostobaság: sebesen: csoportosultak: vacogva: lopakodott: énekelte: Írd a következő vázlatpontok sorszámát a szöveg megfelelő bekezdéseihez! 1. Találgatások a póznával kapcsolatban. 2. Morzsacsipegetés állandó veszélyben. 3. Karácsonyi ajándék a madaraknak. 4. Bőséges lakoma a madáretetőben. 5. A madarak öröme. Következtess! Miért kell télen gondoskodnunk a madarakról? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Mikor és hogyan viszonozzák gondoskodásunkat? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ A megoldás egy „fecskepelenka" A fecskegyerekek kereken három hétig kuksolnak a fészekben, mielőtt kire­ pülnének. A fiatal vörösbegyek, rigók, poszáták jóval hamarabb kiugrálnak, csakhogy nekik ilyenkor még nem kell repülniük (nem is nagyon tudnának), ha­ nem csak bujkálnak az avarban és a bokrok között. Ne bántsd őket, ne nyúlj hoz­ zájuk! Anyjuk eteti őket az avarban. A kisfecskéknek viszont nyomban használ­ niuk kell a szárnyaikat! Ha messzebbre nem is, de első „nekifutásra" legalább a közeli villanydrótig, az udvaron végigvezető ruhaszárító kötélig, vagy az öreg akác száraz ágáig el kell jutniuk. Ha valamelyikük véletlenül a földön landolna, nyomban életveszélybe kerül, és bármelyik arra járó macska könnyűszerrel a karmai közé kaparinthatja. A fecskefiókák tehát türelmetlenül üldögélnek, a kirepülés előtt inkább már csak szoronganak a fészekben. Az istállók gerendáin költő füstifecskéknél a sárga csőrök szépen egymás mellé rendeződnek. A négy vagy öt fióka csőrét a fél­ gömb alakú fészek peremén nyugtatva várja az eleséggel érkező szülőket. A fe­ hér hasú és hátú molnárfecskék az eresz alatt építik zárt, csupán egy bejárónyí­ lással ellátott fészküket. Ebben a lyukban csak egy, legfeljebb két fióka feje fér el. Így aztán az etetés után nyomban lökdösődés, nyomakodás kezdődik. A még belül lévők igazuk tudatában megpróbálnak előbbre jutni, hogy a legközelebbi etetéskor már ők táthassák a csőrüket a szülők elé. Persze a bőséges légy- és szúnyogpecsenyének következményei is vannak, a fiatal fecskék elég gyakran ürítenek. Amíg kicsinyek, anyjuk egyszerűen lenyeli a kis gombócot, de később már maguk intézik el a dolgot. Etetés után szépen kifordulnak a fészekből, és el¬ pottyantják, amit el kell pottyantaniuk. A fiókákkal teli fecskefészket mindig elárulja a földön lévő kis rakás egészséges, fekete-fehér színű ürülék. Sajnos ép­ pen ezek a kis pöttyentések okozzák gyakran a feszültséget emberek és fecskék között. Persze szegény madarak minderről semmit sem tudnak, fogalmuk sem lehet arról, hogy ezzel bűnt követnek el. Ami sok százezer éven át jó és célszerű volt a sziklafalakon épült fészkekben, az ma nemegyszer dühös kifakadások ihletője az istállókban, az ereszek alatt vagy a tornácokon. A probléma egycsapásra megoldódik, ha egy kis kartonlapot vagy deszkát erősítünk a fészkek alá. A fiókák nyugodtan pötyögtethetnek, az ürülék a desz­ kára hullik, ahonnét ősszel (évente egyszer) el lehet távolítani. Hát nem ér meg ennyi munkát a legyeket, szúnyogokat pusztító kedves fecskecsalád? Te biztosan soha nem fogsz fecskeriasztó műanyag csíkokat lógatni az eresz alá vagy az erkély szögletébe, hogy a madarak tavasszal oda ne költözzenek. Sőt, annak örülnél, ha legalább egyetlen pár megtelepedne ott. Sajnos, ma még sokan nem így gondolkoznak. De ha majd látják nálatok a jó példát, a minden gondot megoldó fecskepelenkát, te pedig elmeséled, mennyi kedves percet és órát szerzett az egész családnak a fészkelő fecskepár. Néhányan biztosan átáll­ nak a mi oldalunkra. És egyszer talán eljön az az idő, amikor senki sem marad „odaát". Schmidt Egon Egy maréknyi természetvédelem című könyve nyomán Húzd alá a kérdésekre a választ a szövegben! Kirepülés előtt mennyi időt töltenek a fészekben a fecskék? Mi kezdődik a molnárfecskék fészkében az etetés után? Mivel etetik a fecskeszülők fiókáikat? Mi okozza a feszültséget az emberek és a fecskék között? Mit használnak az emberek fecskeriasztóként? Fejezd ki a saját szavaiddal az olvasmányból vett szókapcsolatokat! első nekifutásra: véletlenül a földön landolnak: a probléma egycsapásra megoldódna: Melyik fecskére illenek az állítások? Jelöld a kezdőbetűikkel! (m: molnárfecske; f: füstífecske) Fészkét eresz alá építi. Fészke félgömb alakú. Fiókáit fészekben neveli. A kicsinyek etetése ___ mindkét szülő feladata. Rovarokkal táplálkozik. ___ ___ ___ ___ ___ Fészkét istállók gerendáira építi. ___ A fiókák csaknem egyszerre táplálkoznak. A fiókák közt gyakori a lökdösődés. ___ Fészke zárt, csupán egy szűk bejárónyílás van rajta. ___ Következtess, mikor pusztíthatják el a legtöbb rovart a fecskék! Miért? _____________________________________________________________________________________ Számozással állítsd sorba a vázlatpontokat! Az utolsót önállóan írd be! ___ A fészken belüli harc az élelemért. ___ A kézenfekvő megoldás. ___ A repülés nehéz feladat. ___ A fecskefiókák pottyantásai. 5. Húzd alá a szövegben azt a mondatot, amelyik megoldás(oka)t ajánl a kisfecskék pötyögtetése ellen! Keresd ki a szövegből, mit nevez az író „fecskepelenkának"! ______________________________________________________________________________________ Válaszolj az olvasmányban feltett kérdésre! Indoklást is írj! ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Fogalmazd meg röviden, kik állhatnak a „mi oldalunkon", s kik „odaát"! _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Magyar ebtörzskönyv Színezd ki a kutyákat a törzslapjuknak megfelelően! Tanulmányozd a törzslapokat! Kösd össze az adatokat a megfelelő kutyával! 2002. július 26-án született Neve: Árpavölgyi Artúr Születési helye: Bodajk Születési helye: Nagyatád Színe: fekete Tenyésztője: Csamári János Ivara: kan Színe: foltos Neve: Dominica Amadeus Szőrzete: sima, rövid Tenyésztője: Horváth Károly 2000. aug. 10-én született Kösd össze a szólásokat, közmondásokat a jelentésükkel! Bizonytalan, mint a kutya vacsorája. A mi kutyánk kölyke. Egyik kutya, másik eb. Olyan, mint a kivert kutya. Kutya világ lesz. Mozog, mint a bolhás kutya. Se kutyája, se macskája. Folyton fészkelődik. Egyformán rossz mind a kettő. Nem lehet tudni, lesz-e belőle valami. Senkije sincs. Közénk való, hozzánk tartozik. Rossz következménye lesz a dolgoknak. A fehér fagyöngy (gyógynövény) A fagyöngy egyéb elnevezései: gyöngybuckó, enyvbogyó, gyöngyös madárlép. A fagyöngy faágakon, a fák kérgén megtelepedő növény, amely lombos fákba ereszti gyökerét. Belőlük élősködik. Örökzöld levelei bőrszerűek és zöl­ dessárgák. Bogyói fehérek, kissé üvegesek, belül nyálkásak és ragadósak. Egyes madárfajok (lásd léprigó) nagyon szeretik. Ők hordják szerteszét, miközben a csőrükben lévő magokat odakenik más ágakra. A szaporodás csak így biztosí­ tott, mert a magvak sem vízbe, sem földbe kerülve nem csíráznak ki. Kiváló gyógynövény. Tudni kell róla, hogy termése, ha megeszik, mérgező. A levele és a szára nem az. Az utóbbi kettőt október elejétől december közepéig, majd pedig márciusban és áprilisban gyűjthetjük. A gyógyászat több területen is hasznosítja. A legkiválóbb szívgyógyszer és keringésjavító. Ujabban rákmegelőző és rákellenes szerként is alkalmazzák. A patikákban kapható szárított levelekből és vékony szárakból teát főzhetünk. Kenőcsöt is készíthetünk a friss, fehér bogyókból disznózsírral, hidegen összekeverve. Bőrünkre kenve hatásos ellenszere a fagyás okozta sérüléseknek. Maria Treben Egészség Isten patikájából című könyve alapján Színezd ki a fagyöngyöt a szövegben olvasottak szerint! Jellemezd 3-3 tulajdonsággal a növény levelét és bogyóját! levele: bogyója: Keretezd be a szövegben a fehér fagyöngy különféle elnevezéseit! Karikázd be, mely részeit hasznosíthatjuk a növénynek a gyógyászatban! gyökerét szárát levelét termését Jelöld csillaggal az előző feladatban a mérgező növényi rész nevét! Tegyél fel gondolkodtató kérdéseket a vastagon kiemelt mondatokra! 1. 2. 3. Következtess a válaszra a szöveg ismeretében! Miért kaphatta ez a növény az enyvbogyó nevet is? _____________________________________________________________________________________ Emlősök és kicsinyeik Az emlősök gerinces állatok. Testüket szőr borítja. Két pár végtagjuk van. A ki­ csinyek az anya méhében fejlődnek. A vemhesség eltérő ideig tart. Az anya ele­ venen hozza utódait a világra. A nőstény emlőjéből szoptatja kölykeit, gondozza, ápolja, védelmezi őket. A következő táblázatból érdekes adatokat olvashatsz néhány emlősről. Alexandra Parsons: Csudálatos emlősök Park Könyvkiadó, Budapest 1991 Válaszolj a táblázat alapján a kérdésekre! Melyik állat hozza a világra a legtöbb utódot? Hány utódot hoz a világra a vidra? Melyik állat hasában van 14 hónapon át a kicsinye? Melyik állat vemhes fél évig? Melyik állat szoptatja legtovább a kicsinyét? Karikázd be a táblázatban azokat az állatokat, amelyek átlagosan csak egy utódot hoznak a világra! Fejtsd meg a rejtvényt a szöveg és a táblázat segítségével! a) 1. Hogyan hozza világra az anya az utódokat? 2. Melyik állat kicsinye szopik 3-5 hónapig? 3. Mi az egypupú teve másik elnevezése? 4. Az anya mely testrészében fejlődnek a kicsinyek? 5. Hány kölyköt hoz a világra a kétujjú lajhár? 6. Mi borítja az emlősök testét? 7. Melyik állat kicsinye jön 15 hétre a világra? 8. Ki hozza a világra a kicsinyeket? 7, 9. Hány végtagja van egy-egy emlősnek? Megfejtés: b) Magyarázd meg a megfejtett szó jelentését! _____________________________________________________________________________________ Következtess! Lehet-e az afrikai elefánt 2 éven át vemhes? Miért? _____________________________________________________________________________________ Írd le a megadott szavak rokon értelmű megfelelőit! Segít a szöveg is! anya: növekednek: kicsinyei: nem egyforma ideig: táplálja: óvja: Keresd meg a táblázatban, hogy a felsorolt állatok közül melyik vár a leg­ többet, illetve a legkevesebbet utóda megszületésére! legtöbbet vár: legkevesebbet vár: Írj a fekete sapkás selyemmajomról a táblázat segítségével 3 mondatot a füzetedbe! Legközelebbi szomszédunk, a Hold 1969. július 21-én szállt le először ember a Holdra. Ahhoz, hogy elképzelhesd, milyen messzire jutott, képzeld azt, hogy egy óriás olyan nagy gyöngyöket készít, mint a földgolyó. Ha ezeket felfűzi egy sorba, 31 gyöngy kell, s máris elér a Holdig. A Hold a legközelebbi égi szomszédunk. Már sokat tudunk róla. Különös világ fogadja ott az embert. A Holdon nincs se víz, se levegő. 14 napig tart ott a nappal, és 14 napig az éjszaka. A hosszú nappalok idején a Nap erősen felmelegíti a felszínt. Így a hőmérséklet 100 foknál is forróbb. A hosszú éjszaka alatt pedig olyan erős a lehűlés, hogy mínusz 130 fokos hideget mutat a hőmérő. A Holdon hatalmas hegységek és nagy kiterjedésű síkságok vannak. A tűz­ hányó hegyhez hasonló kráterekből is sok található. A Holdon nincsen szellő, nem csobog patak, és nem susognak fák. A Hold a Föld körül kering. Amikor égi útja során a Hold a Nap irányába ér, a Nap a túlsó felét világítja meg, felénk a sötét oldala fordul. Ilyenkor van újhold. Néhány nap múlva feltűnik keskeny alakja. Olyan a formája, mint a D betűé. Jegyezzétek is meg: a D betű azt mutatja, hogy dagad, növekszik. Másnapra már még kövérebb lesz a Hold. A hetedik napon pontosan félgömb alakot mutat. Újabb hét nap múlva a Hold a Nappal szemközti irányba kerül, egész tányérja világos, ilyenkor van holdtölte vagy telehold. Ezután fogyni kezd. Újabb hét nap után már csak a fele világos, de a megvilágított rész most nem D, hanem C ala­ kot mutat. A C betű azt mutatja, hogy csökken, vagyis fogy a Hold. Fogyó Holdat, C betű alakú holdsarlót ti még bizonyára soha nem láttatok. Amikor ez az égen van, akkor ti alusztok. A fogyó Hold ugyanis rendszerint csak éjfél után kel fel. Részlet a Gyermekenciklopédia A mi világunk című kötetéből Nevezz meg négy dolgot, ami miatt nem alakulhatott ki élet a Holdon! 1. 3. 2. 4. Húzd alá a Hold felszínére és az ott mért hőmérsékletekre vonatkozó mondatokat! Keretezd be, mit mutat a Hold D betűt, illetve C betűt formázó alakja! Magyarázd meg, miért nem láthatják az égen a kisgyerekek a sarló alakú fogyó Holdat! _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Írj két olyan érdekességet, amelyet ebből az ismertetőből tudtál meg! _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Következtess, miért tehetett nagy Jelentősége az első holdra szállásnak! _____________________________________________________________________________________ SZABADIDŐS PROGRAMOKHOZ KAPCSOLÓDÓ ISMERETEK Kacsingató Minden körbetett székre ráül egy-egy kislány. Egy széket azonban üresen ha­ gyunk. Minden szék mögé áll egy fiú, az üres mögé is. (Legjobb, ha az üres szék­ hez először a játékvezető áll, és így indítja el a játékot.) Aki az üres szék mögött áll, kacsint egy kislánynak. Ő gyorsan felpattan, odaszalad a szabad székhez és leül. A helycserét a kislány mögötti fiúnak - ha ügyes - meg kell akadályoznia: hirtelen meg kell fognia, vissza kell tartania az előtte ülő kislányt. A játék szabályai 7. Minden kislánynak az üres szék mögötti fiúra kell tekintenie. Ha a fiú kacsint, azonnal ugrania kell. 2. Minden fiú csak az előtte ülő kislány fejét nézheti, s nem nézhet a kacsintóra. 3. A kislányok mögött álló fiúknak hátra kell tenniük a kezüket, nem foghatják az előttük ülő kislányt. Csak annak mozdulatára kaphatnak utána. 4. Amikor el akarjátok kapni a kislányt, ne legyetek durvák! 5. 3-4 perc után a fiúk cseréljenek a lányokkal! Esztergályos Jenő Ezer játék című könyve alapján Döntsd el, igaz-e vagy hamis az állítás! Írd a mondatok után! Ehhez a játékhoz egyféle kellék szükséges. _ A játékosok száma meghatározott. _ A székeket sorban egymás mellé kell elhelyezni. Mindig csak egy lányra lehet kacsintani. Az ülő játékosoknak hátra kell tenniük a kezüket. Pótold a Játék hiányzó lépéseit! 7. A székeket körberakjuk. 2. 3. A fiúk a székek mögé állnak. 4. 5. A kislány - ha tud - a kacsintásra felpattan, s leül az üres székre. Húzd át, mire nincs szükség a Játékban! jó reflexre kacsintani durvaságra tudásra gyorsaságra ügyességre arcjátékra tapintatosságra figyelemre igazmondásra Húzd alá a játékleírásban, mit kei! tennie az üres szék mögött álló fiúnak! Következtess, miért kell egy széknek mindig üresen maradnia! _____________________________________________________________________________________ Könyvtárhasználat A könyvtár rendje - A beiratkozás ingyenes. - Táskát csak a könyvtárban tartott tanítási órára vigyetek be! -A könyvtárosnak mutassátok be a behozott saját könyveket! - Ne vigyetek be a könyvtárba enni- és innivalót! - Ne hangoskodjatok, ne olvassatok fennhangon! - Használat után adjátok vissza a dokumentumokat a könyvtárosnak! -Vigyázzatok a könyvekre, mert az okozott kárt meg kell térítenetek! Könyv(ek) elvesztése esetén fizetendő térítés Az Az Az Az 1970 1970 1980 1990 előtt megjelent könyvek esetében az akkori érték 8-szorosa. és 1980 között megjelent könyvek esetében az akkori érték 6-szorosa. és 1990 között megjelent könyvek esetében az akkori érték 4-szerese. után megjelent könyvek esetében az akkori érték 2-szerese. Fogalmazd meg a szöveg segítségével, mit nem szabad tenni a könyvtárban! 1. 2. 3. Írd le a véleményed! Miért kell megtéríteni a kárt a könyv elvesztése, megrongálása esetén? _____________________________________________________________________________________ Írd ki az adatokat az olvasójegyről! Kié ez az olvasójegy? Hányadikos korában iratkozott be a könyvtárba? Most hányadik osztályba jár? Melyik évben lett könyvtári tag? Melyik intézmény könyvtárának a tagja? Melyik városban van az iskola? Általában milyen rendszerességgel jár könyvtárba? Hány könyvet szokott kikölcsönözni? Másodikban és harmadikban hányszor kölcsönzött könyvet? 2. o.: 3. o.: Magyarázd meg, miért van áthúzva az olvasójegyen a 2,a és a 3.a bejegyzés! _____________________________________________________________________________________ Mennyit kellene fizetned, ha véletlenül elvesztenél egy 1987-ben kiadott - akkori árán 170 Ft értékű - könyvet? Satírozd be, mit lehet csinálni az iskolai könyvtárotokban! Válassz öt dolgot! könyvet kölcsönözni halkan beszélgetni videót nézni tévét nézni könyveket nézegetni számítógépen játszani zenét hallgatni olvasni folyóiratokat nézegetni társasjátékot játszani internetezni leckét írni Felelj röviden a kérdésekre! Az irodalomfüzetedbe írj! Milyen témájú könyvek érdekelnek? Milyen könyvet kölcsönöztél utoljára? Örülsz, ha könyvet kapsz ajándékba? Szeretsz olvasni? Miért? Naponta mennyi időt töltesz olvasással? Kivel beszéled meg az olvasottakat? Töltsd ki a saját adataiddal az olvasójegyet! Fogalmazd meg röviden, mit jelentenek az alábbi szólások! Úgy hazudik, mintha könyvből olvasná. _____________________________________________________________________________________ A könyvek néma mesterek. _____________________________________________________________________________________ Színházműsor Madách Színház A jegypénztár nyitva tartása: 13-1830 óráig Cím: Madách Színház, Budapest, VII., Erzsébet körút 31—33. Telefon: 06-1-478-2041. A Madách Színház honlapja: www.madachszinhaz.hu Egy németországi iskolás fiú látogatóba indul a nagymamájához, Berlinbe. A vonaton ellopják tőle anyja keservesen összekuporgatott pénzét. Emilt unoka­ húga, Kalapocska várja a pályaudvaron. De a fiú nem akar egyetlen fillér nélkül beállítani a rokonaihoz. Egyelőre annyit tehet, hogy egy gyanús, fekete kemény­ kalapos férfi nyomába ered. A fiú nagyon elszánt, de egymagában nem sokra menne, ha a sors nem sietne segítségére néhány ügyes, furfangos gyerek személyében. Hogy sikerül-e visszaszereznie a pénzét, kiderül a színdarabból, de elolvashatjátok könyvben, vagy megtekinthetitek filmen is. A Madách Színház ismertetője alapján 1 2 dramaturg: színházhoz benyújtott művek bírálásával, esetleg átdolgozásával foglalkozó szakember koreográfus: színpadi táncok tervezője Válaszolj a kérdésekre a színházi ismertető alapján! Melyik színházban játsszák a darabot? Melyik városban van ez a színház? Mi az előadás címe? Hány szünet van előadás közben? Hány színész játszik a darabban? Hány női szereplő van? Ki játssza a főszerepet? Ki alakítja a gyanús személyt? Ki alakítja Emil unokahúgát? Írd le az előadás alkotóinak a nevét! A mű írója: A művet színpadra átírta: A darabot rendezte: A jelmezeket tervezte: Húzd át, ami nem illik a mondatokba! A Madách Színház a József körúton az Erzsébet körúton a Szent István körúton van. A színház telefonszáma: 06-1-478-2014. 06-1-487-2041 06-1-478-2041 A jegypénztárban délelőtt délután egész nap vásárolhatók jegyek. A rendező egyedül másodmagával harmadmagával \ vitte színpadra a darabot. Egészítsd ki a mondatokat a szöveg segítségével! , a vidéki kisfiú látogatóba indul lakik. Ez a város ellopják tőle várja, aki a fiú , aki Berlinben található. Útközben a pénzét. Az állomáson . Emilnek segítenek a , Egy külsejű, fején fekete erednek. Megpróbálják viselő férfi nyomába az ellopott pénzt. Az ismertető melyik része miatt szeretnéd megnézni az előadást? Jelöld a szövegben! Fogalmazd meg, mi lehet a díszlettervező feladata! _______________________________________________________________________________________ Milyen színházi előadást láttál utoljára? Írd ide a címét! _______________________________________________________________________________________ A Sóstói Múzeumfalu A 7 és fél hektáros faluban az Észak-Tiszántúl népi építészetét és lakáskultúráját tekinthetik meg Nyitva tartás: ápr. l-jétől jún. 14-ig és szept. l-jétől okt. 31-ig 9-17 óráig, jún. 15-től aug. 31-ig 9-18 óráig. Hétfőn és az ünnepek utáni első munkanapon a múzeum zárva tart! Húsvét és pünkösd hétfőjén nyitva! Tárlatvezetés, rövid tájékoztatás magyar, angol, német és francia nyelven. Kívánságra csoportoknak csuhéfonó, fazekas, fafaragó, vajköpülő, mézeskalácssütő, gyöngyfűző, bőrműves, gyertyaöntő, nemezkészítő, szövő kézműves foglalkozások megszervezését vállaljuk. Szerdánként népi ételek kóstolással egybekötött bemutatója az anarcsi házban. A múzeum területén és helyiségeiben egyedi programok (főzés, szalonnasütés, fogadások, esküvők stb.) igény szerint lebonyolíthatók. Kiadványok, képeslapok és népművészeti ajándéktárgyak a szatócsboltban vásárolhatók. Büfé a Barabási kocsmában a nyitvatartási idő alatt üzemel, ahol kedvezményes csoportos étkezés is megrendelhető. Belépődíj: (A rendezvények idején a belépődíjak változnak!) Felnőtteknek 300 Ft Diákoknak és nyugdíjasoknak 150 Ft Felnőtt csoportos jegy 200 Ft /fő Diák és nyugdíjas csoportos jegy 100 Ft /fő Mozgáskorlátozottaknak ingyenes a látogatás. Szolgáltatásaink: Tárlatvezetés (30 főig) magyar nyelven (kb. 1 óra) Rövid tájékoztató (kb. 10 perc) magyar nyelven Idegen nyelvű tárlatvezetés (kb. 1 óra) angol, német, francia nyelven Tárlatvezetés és csoportfoglalkozások iránti igényeiket 2 héttel előre az alábbi címen és telefonszámon kérjük bejelenteni: Sóstói Múzeumfalu, 4431 Nyíregyháza—Sóstófürdő, Tölgyes u. 1. Telefon és fax: (42) 479-704 A Sóstói Múzeumfalu megközelíthető a nyíregyházi vasútállomásról induló 8-as jelű autóbusszal vagy az ugyanonnan induló keskeny vágányú kisvasúttal. Köz­ úton a Nagyhalász felé vezető úton, a várostól 4 km-re található Sóstófürdő. 1500 Ft 500 Ft 3000 Ft Válaszolj röviden az ismertető segítségévei a kérdésekre! Mettől meddig tart nyitva a múzeum júliusban? Naponta hány órán át látogatható a múzeumfalu nyáron? Az év mely napján van utoljára nyitva a múzeum? Kik látogathatják ingyen a múzeumot? hó nap Írd le, miért zár be egy órával előbb tavasszal és ősszel a múzeum! Sorold fel, milyen Járművekkel közelíthető meg Nyíregyházáról a múzeumfalu! Húzd alá a programajánlóban, milyen kézműves foglalkozások közül választhat a látogató! Karikázd be azt a két foglalkozást, amelyiken te is szívesen részt vennél! Indokold meg, miért kell két héttel előre bejelenteni a tárlatvezetés és a csoportfoglalkozások iránti igényt! Számold ki, mennyibe kerül a belépés egy négytagú családnak! (2 felnőtt, 2 gyerek) Fejtsd meg a rejtvényt a tájékoztató segítségéve!! 7. Melyik házban van a népi ételek kóstolással egybekötött bemutatója? 2. Melyik utcában található a múzeumfalu? 3. Hány percig tart a rövid tájékoztató? 4. Mi a neve a büfét üzemeltető kocsmának? 5. Hány órakor nyit naponta a múzeumfalu? 6. Előre kell-e bejelentkezni a kézműves foglalkozásokra? 7. Hány nyelven kérhető a tárlatvezetés? 8. Általában mely napon van zárva a múzeum? 9. Melyik napon van a népi ételek kóstolással egybekötött bemutatója? 10. Hány forintba kerül a legolcsóbb jegy? 11. Hol lehet ajándéktárgyakat vásárolni? Megfejtés: Fogalmazd meg, milyen összefüggést fedezhetsz fel a keresztrejtvény megfejtése és a tájékoztatóban olvasottak között! ______________________________________________________________________________________ A börzsönyi erdei kisvasút menetrendje A Budapest-Vác-Szob-Sturovó útvonalon közlekedő személyvonatról Kismaros állomáson kell leszállni. Kb. 5-7 perc séta után elérkezünk a kisvasúthoz. Innen indul az erdei vonat Királyrétre, a Börzsöny hegység egyik nevezetes kirán­ dulóhelyére. Információs telefonszám és különvonat rendelése: 27/375-076 317 Kismaros-Királyrét Figyelmesen tanulmányozd az erdei kisvasút menetrendjét, majd felelj a kérdésekre! Mikor indul az 1, vonat Kismarosról Királyrétre? óra perckor. Hány perc a menetidő? Hány km hosszú a megtett út? Hány vonat indul a délelőtt folyamán Kismarosról Királyrétre? Mikor indul az a vonat Kismarosról, amelyik 17 óra 12 perckor ér Királyrétre? óra perc Az év mely hónapjaiban közlekedik az 5-ös számú járat? Keretezd bel január február március április május június július augusztus szeptember október november december Válaszolj a visszautazással kapcsolatos kérdésekre is! Ha Királyrétről a 14 óra 25 perckor induló vonattal utazom, mikorra érek Szokolya-felső megállóhelyre? óra perckor Hány km-t utazom, ha szokolya—mányoki állomáson szállok le? Hány km-re van az utolsó előtti megállóhely a végállomástól? Húzd át, ami nem illik a mondatba! a) Az erdei kisvasút nyomtávolsága keskenyebb, ugyanakkora, szélesebb, mint a többi vonaté. b) Valamennyi kisvonat 1. osztályú 2. osztályú 1. és 2. osztályú kocsikkal közlekedik. c) Különvonat rendelésére nincs van lehetőség. Egészítsd ki a mondatokat a szöveg és a táblázat segítségével! Az erdei kisvasút a hegységben és állomások között közlekedik. Információt a számú telefonon lehet kérni. Figyeld meg, hány vonat indul délelőtt, illetve délután Királyrétről! Következtess, miért indul visszafelé délután több vonat! ______________________________________________________________________________________ Tájékoztató az erdei iskolákról Bernecebaráti Bernecebaráti a Börzsöny északi részén, a Duna-Ipoly Nemzeti Parkban található csen­ des kis falu. A turistaház a faluban, az erdő közvetlen szomszédságában, az országos kék­ túra útvonala mellett található. Kiváló túrale­ hetőség nyílik a drégelyi várhoz, Deszkás­ pusztára és a Honti-szakadékhoz, ahol a régi folyómederből ősi állatok és növények meg­ kövesedett maradványai kerültek napvilágra. Bernecén tájház, földvár, a szomszédos Ke­ mencén erdei kisvasút és gyönyörű erdei kör­ nyezetben fekvő strand várja a kirándulókat. A következő programokat lehet megrendelni: túra, ismerkedés ragadozó madarakkal, íjászat, kézműves foglalkozások, lovaglás, lóápolás, korhű jelmezben lovagi játékok, lovasbe­ mutató. Nyitva: május 01 - október 3 1 . Távolság Bp.-től: 80 km Férőhely: 43 fő Látnivalók: Drégelyvár, Vízimalom, tájház Szilvásvárad A Nyugat-Bükk p e r e m é n , a Bükki Nemzeti Parkban, Egertől 35 km-re található a szilvás¬ váradi Pallavicini-kastélyban berendezett Ho­ tel Szilvás Kastélyüdülő. A kastélyban 40 fő, a mellette lévő finn típusú faházakban 80 f ő , a kőházakban 120 fő részére van szállás. Szil­ vásvárad az ország egyik legszebb kiránduló­ helye. Látványosságai közé tartozik a szabad­ téri Erdei Múzeum, a szén- és mészégetők, va­ lamint az üveghuták bemutatása, melyeket a Fátyol-vízesés közelében alakítottak ki. Az üdülő közelében működik a Lovas Múzeum, amely megismerteti a látogatókat a lipicai ló történetével. Nyitva: Távolság Bp.-től: Férőhely: Látnivalók: egész évben 160 km kastély: 40 fő; faház: 80 fő; kőház: 120 fő Bükk, Szalajka-völgy, Lipicai ménes Az Erdei iskolák és nyári táborok programfüzet alapján Jelöld x-szel, hogy melyik erdei iskola helyszínére igaz az állítás! Egyik nemzeti parkunkban található. Az év során több hónapon át tart nyitva. Vízimalom is van a közelében. Hazánk északi részén fekszik. Itt láthatjuk a híres lipicai ménest. Strand is található a településen. Érinti az országos kéktúra útvonalat. Húzd alá a tájékoztatóban, mik kerültek elő a régi folyómederből! Karikázd be a szövegben, mely múzeumok tekinthetők meg Szilvásvárad közelében! Felelj röviden a kérdésekre! Melyik erdei iskolában van több szálláshely? Itt mennyivel több tanulót tudnak fogadni? Indokold meg., te melyik erdei iskolába mennél szívesebben! Az Országház Az Országház, vagy ahogy gyakran nevezzük, a Parlament mesepalotához hason­ lít. Csipkés tornyai és gyönyörű kupolája legszebben a Duna felől, Budáról látható. Az Országház építésére - több mint 100 évvel ezelőtt- nemzetközi pályázatot írtak ki, melyre a világ minden tájáról elküldhették tervrajzaikat az építészek. Közülük Steindl Imre terve nyerte el a zsűri tetszését. A többrészes épülethez gazdagon díszített tornyokat tervezett. Ezt az építészet nyelvén neogótikus stí­ lusnak nevezzük. Húsz évbe telt, amíg a hatalmas épület teljesen elkészült. 1902. október 8-án nyitotta meg kapuit az Országház, ekkor üléseztek itt először a képviselők. Az al­ kotó mester, Steindl Imre építész azonban már nem élhette meg ezt a napot. Rö­ viddel a megnyitás előtt, 1902. augusztus 31-én meghalt. Az épület hossza - a Dunával párhuzamosan - 268 méter, szélessége - a Kos­ suth tér felé - 123 méter, magassága 96 méter. Az épületnek 27 kapuja van, be­ lül 29 lépcsőház, valamint 13 személy- és teherlift szolgálja a közlekedést és a szállítást. 601 helyiség található benne: termek, szobák, irodák, kiszolgáló helyiségek. Ezeken kívül számos díszes teremben fogadhatják a vendégeket, intézhetik az ország életét az országgyűlési képviselők, a honatyák. A Parlament tanácskozóhely, ahol a választók érdekeiről, az ország sorsáról döntenek. Az épület középső részén helyezkedik el a kör alakú kupolaterem, amelynek átmérője 21 méter. Itt tekinthetjük meg a Szent Koronát és a koronázási éksze­ reket. Az épület bal szárnyában a Parlament ülésterme, jobb szárnyában pedig a Kongresszusi Terem található Kívülről 88 szobor díszíti az épületet, ezek királyainkat, az erdélyi fejedelme­ ket, valamint hadvezéreinket ábrázolják. Szivárvány Heted 7 Határon, VI. évfolyam, 3. szám Gyűjtsd ki az Országházra Jellemző adatokat a szövegből! Másik neve: Átadásának dátuma: Tervezője: Építészeti stílusa: Hossza: Szélessége: Magassága: Húzd alá a szövegben azt a mondatot, amelyik a neogótikus stílus Jellemzői­ ről szól! Nevezd meg az épület kör alakú középső részét, a Jobb és a bal oldali szárny termeit! Keretezd be a szövegben azt a részt, amelyik a Parlamentben folyó munkáról szól! Karikázd be, kiket ábrázol az épületet kívülről díszítő 88 szobor! Következtess, miért nevezzük Országháznak ezt az épületet! Budapest nevezetességei 1. Budai vár - királyi palota 2. Mátyás-templom 3. Halászbástya 4. Margitsziget (zöldövezet) 5. Parlament 6. Modern szállodák sora 7. Operaház 8. Hősök tere, millenniumi emlékmű 9. Szépművészeti Múzeum 10. Műcsarnok 11. Vajdahunyad vára 12. Városliget - csónakázótó 13. Állatkert, Vidám Park, Fővárosi Nagycirkusz A Magyarország gyerekeknek című könyv nyomán Magyarország fővárosa Budapest. Azért nevezzük fővárosnak, mert ez orszá­ gunk legnagyobb, legjelentősebb, legforgalmasabb városa. Több mint kétmillió ember él itt. A Duna két részre osztja a várost: Pestre és Budára. A Hősök teréről az Andrássy úton - az Operaház előtt elhaladva - érünk ki a pesti Duna-partra. Itt található az Országház vagy más néven a Parlament. Épületében ülésezik az országgyűlés. Innen irányítják az ország életét, itt alkotják a törvényeket. Ha át­ megyünk Budára, láthatjuk a Gellért-hegy tetején a Citadellát, mely a múlt szá­ zadban még katonai erőd volt. Az előtte magasodó Szabadság-szobortól gyö­ nyörű kilátás nyílik az egész városra, a Dunát átívelő 9 hídra. Keretezd be a szövegben, miért nevezzük fővárosnak Budapestet! Felelj röviden a kérdésekre a szöveg és a kép alapján! Melyik két híd között foglal helyet az Országház? Mi a neve a Hősök terén álló emlékműnek? Melyik épületnél látsz turistákat a képen? Melyik épület tornya látszik a királyi palota kupolája mellett? Javítsd ki a hibás állításokat! Írd le helyesen a mondatokat! A Tisza kettéosztja Budapestet. _____________________________________________________________________________________ Az Országház Budán van. _____________________________________________________________________________________ Budapesten 8 híd ível át a Dunán. ______________________________________________________________________________________ Jelöld kék ceruzával a képen a megadott útvonalat! Menj át Budáról Pestre a Lánchídon keresztül! Haladj tovább az Andrássy úton a Hősök teréig! A millenniumi emlékmű jobb oldala mellett sétálj el a csónakázótóig! Kösd egymáshoz az összetartozókat! Citadella Margitsziget Parlament millenniumi emlékmű a törvényhozás épülete zöldövezet a fővárosban félköríves alakú katonai erőd volt Írd le, melyik nevezetességét szeretnéd leginkább meg­ nézni Budapestnek! Indokold meg, miért! ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Írd le egymás mellé a megjelölt épületek számát, és meg­ tudhatod, mikor fejezték be az Erzsébet híd építését! Az Erzsébet híd építésének kezdete: (királyi palota, millenniumi emlékmű, Szépművészeti Múzeum, Operaház) Az Erzsébet híd építésének befejezése, átadása a forgalomnak: (királyi palota, Szépművészeti Múzeum, a Műcsarnok 2. számjegye, Halászbástya) Hagyományőrzés februárban A farsangi időszak január 6-án, vízkeresztkor kezdődik, és egészen hamvazó­ szerdáig, a nagyböjt1 kezdetéig tart. A farsang szó hallatán valamennyien vidám mulatozásra, álarcosbálra gondolunk. Ezt az időszakot az evés-ivás, a disznótorok és a jelmezes felvonulások jellemzik. A farsang a tavaszvárás ősi örömünnepe. A magyar farsangi szokások a középkorba nyúlnak vissza. Maga a szó, a vasch¬ ang, bajor-osztrák eredetű. A böjt előtti napokat jelölte. Az ün­ nep jellegzetes étele a fánk, melynek ősi erőt tulajdonítottak. Régen a farsang utolsó három napján táncmulatságokat rendeztek. A fiúk sorra járták a lányos házakat, és mulatság­ ba hívták a hajadonokat. Ezeknek a báloknak az elsődleges célja a párválasztás volt. A lányok ugyanis bokrétát adtak a kiválasztott fiúknak, akik azt a kalapjukra tűzték. A fiúk azt a leányt vitték először táncba, akitől az első csokrot kapták. A farsang az udvarlás, a lakodalmak, a párválasztás legfontosabb ideje volt. Így éppen ez az ünnep adott lehetőséget arra, hogy figyelmeztessék azokat a fiata­ lokat, akik még nem házasodtak meg. E napon nemcsak a legények és lányok tartottak mulatságot. A házasemberek batyusbálban, kosa­ rasbálban szórakoztak. A farsang utolsó napjaiban házról házra jártak a köszöntők, akik tarisznyát, kosarat vittek magukkal. Versikékkel, jókíván­ ságokkal köszöntötték a házigazdát, aki ezt adománnyal kö­ szönte meg. Többnyire tojást, húst, kolbászt, szalonnát, ritkáb­ ban pénzt adtak a jókívánságokért. A köszöntők az adomány egy részét eltették, a másik felét felajánlották a farsangi mula­ tozáshoz. Amelyik házban nem kaptak semmit, ott csúfolódó versikéket, mon¬ dókákat mondtak. Az ünnepkör jellegzetes játéka az álarcos alakoskodás volt. Ez lehetett akár utcai felvonulás, akár többször előadott műsor is. A legkedvesebb jelmezek: a koldus, a cigány, a betyár, a menyasszony, a vőlegény; a különféle állatfigu­ rák (medve, ló, kecske, gólya) voltak. A kifestett, jelmezbe öltözött éneklő menetet zenészek kísérték végig az utcákon. Gyakoriak voltak a vidám lakodalmas paródiák 2 , ahol a menyasszony fiú, a vőlegény pedig lány volt. Szivárvány Heted 7 Határon, VI. évfolyam, 6. szám 1 böjt: meghatározott napokra előírt csökkentett táplálkozás, illetve húsevéstől való tartózkodás paródia: tréfás utánzás, kigúnyolás, nevetségessé tevés 2 Írd ki a szövegből a farsangra vonatkozó adatokat! A farsang kezdete: A farsang vége: Jellegzetes játéka: Jellegzetes étele: Nevezz meg legalább hat olyan dolgot, amelyik a farsangi időszakra jellemző! 7. 4. 2. 5. 3. 6. Pótold a mondatokból hiányzó szavakat! A fiatal lányok és fiúk , míg a házasemberek és A szórakoztak. házról házra jártak, s , köszöntötték a házigazdát. Fogalmazz meg rövid vázlatcímeket az egyes részekhez! 1. 2. 3. 4. Írd le, kit vittek először táncba a fiúk a bálban! ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Karikázd be a szövegben, mit csináltak a köszöntők a kapott adományokkal! Ha te lennél az egyik köszöntő, mit kívánnál a házigazdának? Írd ide! ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ A szövegben felsorolt jelmezek közül te melyikbe öltöznél szívesen? Indokold a válaszodat! _____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Húzd alá a szövegben, mi volt a lakodalmas paródiák lényege! M I N D E N N A P I ELETÜNK PRAKTIKUS ISMERETEI A 100 Folk Celsius CD-je Ezt a CD-t 2001-ben adták ki, az együttes fennállásának 25. év­ fordulója alkalmából. Az elmúlt évek legsike­ resebb 25 dala szerepel rajta. Kösd egymáshoz az együttes tagjainak vezeték- és keresztnevét! Kocsándi István Torontáli József Orbán Miklós Littvay Mikes Péter Attila Légrády Imre Pótold a dalcímekből hiányzó szavakat! Miki Manó A meg én Énekelj Garfieid csak egy van a Melyik az a dala a CD-nek, amelyik miatt te is szívesen meghallgatnád? Indokold választásodat! ______________________________________________________________________________________ Írd le, mi a címe az időben legrövidebb és leghosszabb dalnak! A legrövidebb dal címe: A leghosszabb dal címe: Felelj egy-egy sorszámmal! Hányadik dal szól a földrészekről? egy tejtermékről? egy világtájról? Következtess, mikor alakulhatott meg a 100 Folk Celsius együttes! Indokolj! _____________________________________________________________________________________ Egy vásárlási nyugta Peti az anyukájával szombat délelőtt vásárolni indult. A nyugta tanulmányozása után válaszolj röviden a kérdésekre! Milyen üzletben vásároltak? Mely városban adták a nyugtát? Mikor vásároltak? év hó nap Mely napszakban vásároltak? Hányféle terméket vettek? Milyen pékárut vettek? Mennyibe került a pattogatott kukorica? Hány zacskó kekszet vásároltak? Mennyibe került a szeletelt kolbász? Mennyibe került egy joghurt? Hány g-os volt a mustár? Mennyibe került az alma kilója? Egy kg-nál többet vagy kevesebbet vettek-e az almából? Karikázd be a nyugtán a legdrágább, illetve a legolcsóbb termék nevét! Sorold fel, milyen tejtermékeket vásároltak! _____________________________________________________ _____________________________________________________ Felelj a fizetéssel kapcsolatos kérdésekre! Mennyit fizettek? Kártyával vagy készpénzzel (kp) fizettek? Mennyi pénzt adtak fizetéskor? Számolj! Ha 3000 Ft-ot adtak volna, mennyit kellett volna visszakapniuk? Következtess! Milyen előnye lehet a kártyával történő fizetésnek? ____________________________________________________ ____________________________________________________ Növényi eredetű alapanyagok, fűszerek a háztartásban Miből készül az étolaj? Mire használjuk a feketeborsot? Nálunk a legkedveltebb étolaj napraforgóból készül. Ez az egynyári növény akár két méter­ nél is magasabbra nőhet, a mezőgazdaságban hatalmas táblákban termesztik. A napraforgó­ tányér szélén körös-körül helyezkednek el a szép, sárga sziromlevelek, belül egymás mellett szo­ rong a rengeteg mag. A szüret után ezekből sajtolják az olajat. A növény zöld részét silóta­ karmánynak vagy zöldtrágyának használják. Készítenek olajat r e p c é b ő l , t ö k m a g b ó l és a melegebb éghajlaton termő olajbogyóból is. Ételeink ízesítésére. A feketebors az egyik legré­ gebben ismert fűszernövény, amely különösen a húsételek elkészítéséhez és a savanyúságok tartósításához nélkülözhetetlen. Gyakran őrölve használjuk. Ha valaki beszippantja, hatalmasakat tüsszent utána. A feketeborsot, főleg annak tarka levelű változatát dísznövényként, cserépben is láthatjuk. Sokat kell öntözni. Csak lakásban vagy üvegházban lehet tartani, mert viszonylag magas hőmérsékletet kíván. Szereti a párás levegőt, ezért leveleit gyakran kell spriccelni. Miből készül a kakaó? Miből készül a mazsola? A gyerekek kedvenc itala egy dél-amerikai cserje magjából készül, amely ma már az egész világon elterjedt. Ez is azt mutatja, mi­ lyen sok ember kedvence a kakaó. A magból pörkölés és őrlés után készül a jól ismert por­ kakaó vagy kakaópor, ami nagyon sok édes­ ipari terméknek, pl. a csokoládénak is fontos alapanyaga. A kakaócserje hazánkban legfel­ jebb üvegházakban tartható. Páraigénye nagy, esővízzel vagy lehűtött forralt vízzel kell ön­ tözni. Olyan szőlőszemekből, amelyekben alig vagy egyáltalán nincsen mag. A mazsolaszőlőt fürt alakjában a tőkén hagyják, ahol a napsugarak megaszalják. Hogy jobban érje a fény, a fürt körül néha letépik az árnyékoló leveleket. Ma­ gyarországon nem terem, a déli országokból, főleg Görögországból és Spanyolországból szállítják hozzánk. Ez a szőlőfajta ugyanis rend­ kívül sok napfényt és meleget igényel. Az üzle­ tekben kimérve vagy kisebb zacskókban árulják. A Mindennapra egy kérdés című könyv nyomán Húzd alá a választ a szövegek előtt feltett kérdésekre! Igaz vagy hamis? Írd a vonalra! Csak napraforgómagból készülhet étolaj. ___ Hazánkban hatalmas napraforgótáblák vannak. ___ A napraforgótányérban ülnek a magok. ___ A bors illatától nagyokat tüsszenthetünk. ___ Konyhakertben is lehet nevelni feketeborsot. ___ A feketebors szereti a vizet, sokat kell öntözni. ___ A mazsolát déli országokból szállítják hozzánk. ___ A mazsolaszőlőt aszalt állapotában szedik le a tőkéről. A mazsolaszőlőben alig vagy egyáltalán nincs mag. ___ A kakaó fán terem. ___ Hazánkban csak üvegházban tartható a kakaócserje. ___ Az édesipar csak a csokoládégyártásban használja a kakaót. ___ Karikázd be az alábbi kérdésekre felelő válaszokat a szövegekben! Mire használják a napraforgó zöld részét? Hol lehet termeszteni a feketeborsot hazánkban? Hogyan árulják a mazsolát? Hogyan lesz a magból kakaópor? 36 Hogyan készül a gyümölcstorta? Hozzávalók: egy kerek piskóta tortalap egy üveg hámozott, felezett őszibarackbefőtt 3 dl tej, 3 evőkanál búzadara 25 dkg margarin 15 dkg porcukor, 1 citrom A tortalapot három szeletbe vágjuk. Citromkrémet készítünk: a tejben a búzadarát üvegesre főzzük, lehűtjük, elkeverjük benne a margarint és a cukrot, beletesszük a citrom lereszelt héját, belefacsarjuk a levét. Ezzel a krémmel megkenjük az első lapot, rátesszük a másodikat, és azt megrakjuk a lecsurgatott, félbevágott barackbefőttel. A harmadik tortalapot is megkenjük citromkrémmel, és a krémes felét ráborítjuk a gyümölcsre. A maradék krémmel bevonjuk a torta tetejét és ol­ dalát. A tetejét felszeletelt őszibarackkal díszítjük. Válaszolj röviden a kérdésekre! Ha 1 l tej van otthon, mennyi marad a citromkrém elkészítése után? Hány tortalapot kell megkenni citromkrémmel? Mivel díszítjük a tortát? Számozással állítsd időrendbe a képeket! Húzd alá a szövegben, hogyan készíthetjük el a citromkrémet! Sorold fel a citromkrémhez szükséges alapanyagokat! ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Karikázd be azokat a konyhai eszközöket, amelyekre szükség lesz a torta elkészítéséhez! Heti étlap Étkezési térítési díjak 2005. január 1-jétől: Tízórai Ebéd Uzsonna 60 Ft 225 Ft 60 Ft Az étlap tanulmányozása után válaszolj röviden a kérdésekre! Az év hányadik hetének étlapját olvashatod? Mettől meddig érvényes? év hó -től hó -ig Mely napokon volt háromfogásos ebéd? Milyen felvágott került a zsömlébe? Mivel ettem a párolt rizst? Mit tettek a lencselevesbe? Karikázd be azokat a zöldségféléket, amelyek valamilyen formában szerepelnek az étlapon! Karikázd be az étlapon, milyen innivalókat kaptak a gyerekek tízóraira! Pótold az ételek nevéből hiányzó mássalhangzókat! Írd a körökbe, hogy tízóraira (T), ebédre (E) vagy uzsonnára (U) volt-e! Számoij az étkezési térítési díjaknak megfelelően! Mennyibe kerül naponta egy tanuló háromszori iskolai étkezése? Mennyit fizet a szülő gyermeke egy heti étkezéséért, ha uzsonnát nem kér? ______________________________________________________________________________________ Állíts össze magadnak egynapi menüt kedvenc ételeidből! Reggeli: Ebéd: Vacsora: Fogalmazd meg röviden, miért kell változatosan étkeznünk! ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Gyógyszer-tájékoztató LÁZCSILLAPÍTÓ TABLETTA 500 mg 20 db Gysz: 0690702 Lejár: 2005/07 Láz csillapítására, fájdalomcsillapításra, fejfájás, fogfájás, reumás jellegű ideg­ ­s izomfájdalmak, illetve bármilyen egyéb fájdalom csökkentésére. Recept (vény) nélkül kapható. Adagolása: felnőtteknek egyszeri adag: 1-2 tabletta. Ez naponta 1-2-szer, legfeljebb 3-szor ismételhető. Maximális adag: napi 8 tabletta. Gyermekeknek: életkortól, testtömegtől függően, a mellékelt tájékoztató szerint. Mellékhatások: bőrkiütés, nyálkahártya-duzzanat, asztma. Nagy adagok esetén súlyos májkárosodás. A gyógyszert gyermekek elől gondosan el kell zárni. Eltartása: szobahőmérsékleten (15-25°C), fénytől védve, az eredeti csomagolásban. Adagolása gyermekeknek: 6-9 év: 500 mg (1 tabletta) 3-4-szer naponta, legfeljebb napi 4 db 500 mg-os tabletta. 9-14 év: 500 mg 3-4-szer naponta, legfeljebb napi 4 db 500 mg-os tabletta. A tablettát étkezés után bőséges folyadékkal kell bevinni. Húzd alá a tájékoztatón, hogy mire használható a gyógyszer! Írd ki az adatokat a gyógyszer-tájékoztatóból! Hány tabletta van egy dobozban? Kik szedhetik a gyógyszert? Meddig használható fel? (lejárata) év hónap Jelöld csillaggal, milyen mellékhatásai lehetnek a gyógyszernek! Keretezd be a gyógyszer eltartásával (tárolásával) kapcsolatos tudnivalókat! Keretezd be a gyerekekre vonatkozó figyelmeztetést a gyógyszer-tájékoztatón! Pótold a hiányzó szavakat a betegtájékoztató segítségével! A gyógyszert étkezés kell bevenni folyadékkal. Következtess! Szerinted miért van minden gyógyszerre ráírva, hogy gondosan el kell zárni? _____________________________________________________________________________________ Miért fontos megnézni a gyógyszer lejárati idejét? _____________________________________________________________________________________ Legfeljebb hány tablettát vehetnél be ebből a gyógyszerből? Egyszerre hány tablettát vehetnél be? Recept nélkül kapható. Fogalmazd meg, mit jelenthet ez a mondat! ______________________________________________________________________________________ A szobapáfrány Dús növekedésű, mégis kecses alakú növény. Kard alakú, élénkzöld színű, szárnyalt levelei igen változatosak. A levelek fajtától függően keskenyebbek vagy szélesebbek, illetve különböző mértékben fodros szélűek, 90 cm hosszúra is megnőnek. Mutatós növény, szinte minden környezethez illik. A túlságosan meleg és száraz levegőjű szobák kivételével jól tartható belső terekben. Tápanyagellátás: A növekedési időszakban kéthetenként, egyébként havonta egyszer tápoldatozzuk. Az oldat töménységét csökkentsük a javasolt érték felére. Átültetés: Amennyiben a gyökerek a cserepet már teljesen kitöltik, tavasszal ültessük át páfrányföldkeverékbe. John Brookes Kert a lakásban című könyve nyomán Írd le a páfrányra jellemző adatokat a jelkulcs segítségével! Keretezd be a növény leveleire jellemző tulajdonságokat! kard alakú keskeny ritka néhány cm hosszú szúrós szárnyalt élénkzöld dús egyenes szélű fodros szélű Húzd alá a választ a szövegben! Milyen sűrűn kell tápoldatozni a páfrányt? Milyen típusú földet kedvel? Írj rövid választ! Melyik évszakban kell átültetni a növényt? Mi az, amit nem kedvel? Következtess! Ha a tápoldat felhasználásához az a javaslat, hogy az oldatból általában 1 l vízhez 10 ml-t kell adni, a páfrány esetében hogyan készítenéd el az oldatot? Miért? ml —> II vízhez. Ismerkedés a naptárral Egészítsd ki a naptár lapjának hiányzó adatait! Jelöld csillaggal azokat a neveket, amelyekről még nem hallottál! Ha lány vagy, a fiúneveket, ha fiú, akkor a lányneveket húzd alá! Rövid választ írj a kérdésekre! A hét melyik napján kezdődött a február? A hét melyik napján végződött a február? Melyik héten van a legtöbb lánynév ezen a naptár­ lapon ? Olvasd el az alábbi mondatokat, majd felelj a kérdésekre! Az új év január 1-jén kezdődik és december 31-én ér véget. Eközben 365 nap telik el. Minden 4-gyel osztható évben a február nem 28, hanem 29 napos, ezért ilyenkor 366 nap szerepel a naptárakban. Az ilyen évet szökőévnek nevezzük. Igaz vagy hamis az állítás? Indokold meg válaszodat! Szökőév volt, amikor ezt a naptárt használták. ______________________________________________________________________________________ Hány napot jelöltek ebben az évben a naptárban? Három olyan nevet is olvashatsz a naptárban, amelyet történelmi olvasmá­ nyokból is ismerhetsz. Ki kicsoda? Kösd össze az egymáshoz illőket! Géza Hunyadi János és Szilágyi Erzsébet másodszülött fia. Magyar király. Álmos Szent István édesapja, aki tudta, hogy népünknek fel kell venni a keresztséget. Mátyás Magyar fejedelem. A honfoglaló Árpád apja. Keretezd be a naptárban az osztálytársaid nevét! Pótold a személynevek hiányzó betűit! Időjárás-előrejelzés Hazánkban csütörtökön a párás, foltokban ködös reggelt követően a délnyugati megyékben válto­ zóan felhős, északkeleten napsütéses, ennek el­ lenére hideg időben lesz részünk. Általában mérsékelt marad a légmozgás. A hőmérséklet csúcsértéke -6, -1 °C körül alakul. A következő napok időjárása: pénteken haj­ nalban ismét számíthatunk -15 °C körüli hő­ mérsékletre, foltokban ködre, ezt követően napsütésre. A hét végén több lesz a felhő. Szombaton északon, vasárnap nyugaton alakul­ hat ki havazás. A jövő héten folytatódik az át­ lagosnál jóval hidegebb, változóan felhős idő. Magyar Nemzet Tanulmányozd a csütörtöki napra vonatkozó időjárás-előrejelzést! Javítsd ki az állításokban előforduló hibákat! Csütörtökön párás, országszerte ködös reggelre ébredhetünk. Északkeleten eső várható. A megadott nagyvárosok közül Miskolcon lesz a leghidegebb. Írd le, milyen a hóhelyzet a magyarországi hegyekben! Hol van hó és mekkora? A legtöbb hó van, A legkevesebb hó A Normafánál van, cm hó van. em. cm. 74 cm hó van. Olvasd el a következő napokra és a Jövő hétre szóló előrejelzést! Jelöld a térképvázlaton *-gal, hogy hol alakulhat ki a hét végén havazás! A 40-45 cm-es hó már alkalmas síelésre. Írd le, hova ne induljunk el síelni! _______________________________________________________________________________________ Válaszolj, mennyi a szombatra várható minimum, illetve maximum hőmérséklet! Szombat: minimum maximum Napos vagy felhős lesz-e az ég? Jelöld a keretben! A hét végén melyik napon volna érdemes kirándulni menni? Miért? ______________________________________________________________________________________ Húzd alá a szövegben a jövő hét időjárására vonatkozó mondatot! A meteorológusok és a műszerek Ők a legilletékesebbet: magát az időjárást tanulmányozzák. A földkerekség min­ den táján megtalálható meteorológiai intézetekben és megfigyelőállomásokon dolgoznak, a különféle mérőműszerek egész kis hadseregének segítségével. Itt van mindjárt az a műszer, amit valamennyien jól ismertek: a hőmérő. Na persze a meteorológusok hőmérője bonyolultabb annál, mint ami a szobánk falán lóg. Nemcsak a pillanatnyi hőmérsékletet mutatja, hanem a napi ingado­ zást is rögzíti: egy szerkezet segítségével papírra rajzolja. Pontosan leolvasható tehát róla, hogy a nap egyes óráiban milyen meleg vagy hideg volt. Másik fontos műszerük a légnyomásmérő, hivatalos nevén a barométer. Aki járt a Balatonnál, mondjuk Balatonfüreden, a hajóállomás közelében maga is lát­ hatott ilyet. Persze üzletekben is kapható, bárki megvásárolhatja. Formája az óráéhoz hasonlít, számlapján a légnyomás nagyságát jelentő számok láthatók. A légnyomás változása az időjárás változásának egyik legmegbízhatóbb előhír­ nöke. Olyannyira, hogy a barométer mutatójának az állásából sokszor egész pontosan meg lehet állapítani, milyen idő lesz a közeli órákban. Az üzletekben vásárolható légnyomásmérőkre rá is írják, hogy a mutató különböző állásainál napsütéses vagy esős, szeles időre számíthatunk. A széljárást többféle műszerrel is vizsgálják. Sebességét szélkerékkel mérik, irányát széliránymérővel, vagy népszerű nevén szélkakassal. Egyszerű szélmérő a repülőterek fekete-fehér csíkos szélzsákja. Ez a zsák szájával mindig arra for­ dul, amerről a szél fúj; annál jobban kinyúlik, minél erősebben fúj a szél. A bo­ nyolultabb szélmérők - hasonlóan a hőmérőkhöz - nemcsak mérnek, hanem a mérés eredményeit papírhengerre is lerajzolják. Érdekes műszer a csapadékmérő is. Ez az edény azt méri, mikor mennyi csa­ padék hullik a földre. A meteorológusok pontosan számon tartják az egyes év­ szakokban lehulló csapadék mennyiségét. Sok-sok év tapasztalatai alapján nagyjából előre ki tudják számolni, hogy mennyi esőt, illetve havat várhatunk az elkövetkező évszakokban. Berkes Péter Várható időjárás című könyve nyomán Fogalmazd meg f kik a meteorológusok! Hol dolgoznak? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Nevezd meg a meteorológusok mérőműszereit! _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Húzd alá a szövegben a b a r o m é t e r t b e m u t a t ó mondatokat! Színezd ki a repülőtéri szélzsákot! A szélirányok a világtájakról kapták a nevüket. Milyen irányból fúj a szél a rajz szerint? Írd a keretbe! Itt született Magyarország - Ópusztaszer hazavár! A Kárpát-medence közepén elterülő alföldi táj földrajzi környezetéhez honfoglalás kori mondáink kapcsolódnak. Anonymus így ír erről: „... a honfoglaló magyarok itt tábort vertek, s elrendezték az országnak minden szokástörvényét". 1896-ban a honfoglalás ezredik évfordulójára emelték itt, Ópusztaszeren a szegediek az Árpád-emlékművet. Az emlékpark kialakítása csak 1974-ben kezdődött meg a Pusztaszeri Tájvédelmi Körzet 55 hektárnyi területén. Ópusztaszeren a Feszty-körkép, a rotundában (körcsarnokban) a kiállítások sora, a romkert, az erdő és az ember kapcsolatát bemutató jurták, a Világma­ gyarság Hajléka és a szabadtéri néprajzi múzeum házai páratlanul gazdag látni­ valókat kínálnak. A látogatók az ismeretszerzés mellett kötetlen szabadidős programokon is részt vehetnek. A rotundában elhelyezett Feszty-körképet, „A magyarok bejövetele" témáját ábrázoló 120 m hosszú, 15 m magas, 38 m átmérőjű hatalmas panorámafest­ ményt Feszty Árpád és alkotótársai készítették 1894-ben. Restaurálása (felújítá­ sa) után 1995 óta látható itt. Ha a néző a kör alakú vászonra festett, közel kétezer figurás kép középpontjában áll, a térhatású terepasztal és a hanghatások segítségével a honfoglalás eseményének részese lehet. A Nemzeti Történeti Emlékpark nyitvatartási ideje: A központi épület kiállításai egész évben minden nap megtekinthetőek: április 1. és október 31. között 9-18 óráig, november 1. és március 31. között 9-16 óráig. A Szabadtéri Néprajzi Múzeum nyitva: április 1. és október 31. között 10-18.30-ig. Az emlékpark megközelítése: közúton: a szeged-csongrádi úton, Budapest felől az E 75-ös útról, Kisteleken át. vasúton: Szeged vagy Kistelek vasútállomásairól. Írd le címszavakkal, miről tájékoztatnak az egyes bekezdések! 1. 3. 2. 4. 5. Miért mondjuk, hogy Ópusztaszeren született Magyarország? Húzd alá a szövegben! Keretezd be az emlékpark látnivalóit! Írd ki a szövegből a Feszty-körképre vonatkozó adatokat! Méretei: Alkotói: Elkészülésének éve: Ópusztaszeren látható: óta Az egyik általános Iskola 4. osztálya március 20-án ellátogat Kecskemétről Ópusztaszerre. Felelj a kérdésekre! Melyik útvonalon jutnak el oda? Mit tudnak megtekinteni? ____________________________________________ Hány óráig nézelődhetnek? Tervezz egynapos kirándulást az emlékparkba! Rajzold be az általad választott útvonalat az Itt látható térképen! Készíts feljegyzést, hogy mit néznél meg szívesen! Tájékozódás Magyarország térképvázlatán Magyarország térképe az ország kicsinyített alaprajza. Az ország határát vastag piros vonal jelöli. Hazánk területén 19 megye található. Ezek határát vékony, piros pöttyökből álló vonal jelzi. Mindegyik megyének van egy megyeszékhelye. Ez ott a legjelentősebb város. A megyeszékhelyeket nyomtatott nagybetűkkel írjuk, és fekete szaggatott vonallal húzzuk alá. A folyóvizeket vastagabb, illetve vékonyabb kék vonallal jelöljük. Magyarország legnagyobb folyója a Duna, azt követi a Tisza. Az állóvizeket alakjuknak megfelelő kék folttal jelöli a térkép. Magyarország területét hat nagy tájegységre osztjuk: az Alföld, a Kisalföld, a Dunántúli-dombság a Mecsekkel, a Dunántúli-középhegység, az Északi-közép­ hegység és az Alpokalja. Hazánk térképén jól tájékozódhatunk a világtájak segítségével. A világtájakat nyomtatott nagybetűkkel jelöljük. A következő feladatok megoldásához használhatod az atlaszodat is. Színezd ki megyétek területét! Írd be a megyeszékhely nevét a megfelelő jelöléssel! Következtess! Hány megyeszékhelye van Magyarországnak? Indokold válaszodat! ______________________________________________________________________________________ Jelöld a térképvázlaton hazánk két legnagyobb folyóját, továbbá a Balatont, a Velencei-tavat és a Fertő tavat! Nevezd Is meg ezeket! Írd le milyen Irányban helyezkedik el a Balatontól a Fertő tó! Budapesttől a Balaton! a Balatontól a Velencei-tó! Írd le, hazánk mely nagy tájegységeinek a neve írható, a négyzetekbe! Igazold egy példával, hogy mikor van szükségünk a térképen történő tájékozódásra! ______________________________________________________________________________________ Tartalom A TERMÉSZET VILÁGA Az ökörszem A császárpingvin A nílusi krokodil A zsiráf Állati rekordok A madarak karácsonya A megoldás egy „fecskepelenka" Magyar ebtörzskönyv A fehér fagyöngy (gyógynövény) Emlősök és kicsinyeik Legközelebbi szomszédunk, a Hold 3 3 4 5 6 8 10 12 14 15 16 18 SZABADIDŐS PROGRAMOKHOZ KAPCSOLÓDÓ ISMERETEK Kacsingató Könyvtárhasználat Színházműsor A Sóstói Múzeumfalu A börzsönyi erdei kisvasút menetrendje Tájékoztató az erdei iskolákról Az Országház Budapest nevezetességei Hagyományőrzés februárban 19 19 20 22 24 26 28 29 30 32 MINDENNAPI ÉLETÜNK PRAKTIKUS ISMERETEI A 100 Folk Celsius CD-je Egy vásárlási nyugta Növényi eredetű alapanyagok, fűszerek a háztartásban Hogyan készül a gyümölcstorta? Heti étlap Gyógyszer-tájékoztató A szobapáfrány Ismerkedés a naptárral Időjárás-előrejelzés A meteorológusok és a műszerek Itt született Magyarország - Ópusztaszer hazavár! Tájékozódás Magyarország térképvázlatán 34 34 35 36 37 38 40 41 42 44 45 46 48 AP-429 AP-040105 9789634648406
