Uploaded by Michelle Salazar Sanchez

3 POLITICAS EDUCATIVAS 1P 2019

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LEYES FUNDAMENTALES EN RELACIÓN A

LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL ECUADOR

LEYES FUNDAMENTALES Y /0 POLÍTICAS

EDUCATIVAS EN EL ECUADOR:

CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR.

2008. ART 381

LEY DEL DEPORTE , EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN

AGOSTO 2010.

LEY ORGANICO DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL(

L0EI) ART.11 LITERAL b, d, h s

______________________________________________

CARTA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y

EL DEPORTE DE LA UNESCO . ART.1.

ART.381. CONSTITICIÓN DE LA REPÚBLICA DEL

ECUADOR.

El Estado protegerá, promoverá y coordinara la cultura física que comprende el

deporte

, la

educación física

y la

recreación

como actividades que contribuyen a la salud, formación y desarrollo integral de las personas, impulsará el acceso masivo al deporte y a las actividades deportivas a

nivel formativo,

barrial y parroquial; auspiciará la preparación de los deportistas en competencias nacionales e internacionales, que incluyen los JO y Para O y fomentará la participación de las personas con discapacidad.

LEY DEL DEPORTE ,EDUCACIÓN FÍSICA Y

RECREACIÓN.

/ AGOSTO 2010.

ES UNA DISCIPLINA QUE BASA SU

.

ACCIONAR EN LA ENSEÑA Y

PERFECCIONAMIENTO DE MOVIMIENTO

CORPORALES , BUSCA FORMAR DE

UNA MANERA INTEGRAL Y ARMÓNICA

AL SER HUMANO,

POSITIVAMENTE SUS

FÍSICAS.

ESTIMULANDO

CAPACIDADES

DEPORTE

ES TODA

ACTIVIDAD FÍSICA Y MENTAL

CARACTERIZADA POR UNA ACTITUD LÚDICA Y DE

AFÁN

COMPETITIVO DE COMPROBACIÓN O

DESAFIO

, DENTRO DE

PREESTABLECIDAS

REGLAMENTOS

NACIONALES

LAS DISCIPLINAS Y NORMAS

DE

Y/

CONSTANTES

LAS

O

EN LOS

ORGANIZACIONES

INTERNACIONALES

CORRESPONDIENTES, ORIENTADAS A GENERAR

VALORES MORALES, CIVICOS, Y SOCIALES Y

DESARROLLAR FORTALEZAS

SUSCEPTIBLES DE POTENCIACIÓN.

Y HABILIDADES

RECREACIÓN

SON TODAS LAS ACTIVIDADES FÍSICAS

LÚDICAS QUE EMPLEAN EL TIEMPO LIBRE DE

UNA MANERA PLANIFICADA PARA

CONSTITUIR EN UNA VERDADERA TERAPIA

PARA EL CUERPO Y LA MENTE, BUSCANDO

UN EQUILIBRIO BIOLOGICO SOCIAL EN LA

CONSECUCIÓN DE UNA MEJOR SALUD Y

CALIDAD DE VIDA.

CARTA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN

FÍSICA Y EL DEPORTE/UNESCO, ART.1

ART.1.1 TODO SER HUMANO TIENE DERECHO

FUNDENTAL A ACCEDER A LA EDUCACIÓN FÍSICA Y

AL DEPORTE, QUE SON INDISPENSABLES PARA EL

PLENO DESARROLLO DE SU PERSONALIDAD. EL

DERECHO A DESARROLLAR LAS CAPACIDADES

FÍSICAS, INTELECUAL Y MORALES POR MEDIO DE LA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE DEBE GARANTIZARSE

TANTO DENTRO DEL MARCO EDUCATIVO COMO EN

EL DE LOS DEMÁS ASPECTOS DE LA VIDA SOCIAL.

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