Uploaded by Michelle Salazar Sanchez

3 POLITICAS EDUCATIVAS 1P 2019

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LEYES FUNDAMENTALES EN RELACIÓN A

LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL ECUADOR

LEYES FUNDAMENTALES Y /0 POLÍTICAS

EDUCATIVAS EN EL ECUADOR:

 CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR.

2008. ART 381

 LEY DEL DEPORTE , EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN

AGOSTO 2010.

 LEY ORGANICO DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL(

L0EI) ART.11 LITERAL b, d, h s

 ______________________________________________

 CARTA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y

EL DEPORTE DE LA UNESCO . ART.1.

ART.381. CONSTITICIÓN DE LA REPÚBLICA DEL

ECUADOR.

El Estado protegerá, promoverá y coordinara la cultura física que comprende el deporte , la educación física y la recreación como actividades que contribuyen a la salud, formación y desarrollo integral de las personas, impulsará el acceso masivo al deporte y a las actividades deportivas a nivel formativo, barrial y parroquial; auspiciará la preparación de los deportistas en competencias nacionales e internacionales, que incluyen los JO y Para O y fomentará la participación de las personas con discapacidad.

LEY DEL DEPORTE ,EDUCACIÓN FÍSICA Y

RECREACIÓN.

/ AGOSTO 2010.

.

ES UNA DISCIPLINA QUE BASA SU

ACCIONAR EN LA ENSEÑA Y

PERFECCIONAMIENTO DE MOVIMIENTO

CORPORALES , BUSCA FORMAR DE

UNA MANERA INTEGRAL Y ARMÓNICA

AL SER HUMANO, ESTIMULANDO

POSITIVAMENTE SUS CAPACIDADES

FÍSICAS.

DEPORTE

 ES TODA ACTIVIDAD FÍSICA Y MENTAL

CARACTERIZADA POR UNA ACTITUD LÚDICA Y DE

AFÁN COMPETITIVO DE COMPROBACIÓN O

DESAFIO , DENTRO DE LAS DISCIPLINAS Y NORMAS

PREESTABLECIDAS

REGLAMENTOS

CONSTANTES EN LOS

DE LAS ORGANIZACIONES

NACIONALES Y/ O INTERNACIONALES

CORRESPONDIENTES, ORIENTADAS A GENERAR

VALORES MORALES, CIVICOS, Y SOCIALES Y

DESARROLLAR FORTALEZAS Y HABILIDADES

SUSCEPTIBLES DE POTENCIACIÓN.

RECREACIÓN

 SON TODAS LAS ACTIVIDADES FÍSICAS

LÚDICAS QUE EMPLEAN EL TIEMPO LIBRE DE

UNA MANERA PLANIFICADA PARA

CONSTITUIR EN UNA VERDADERA TERAPIA

PARA EL CUERPO Y LA MENTE, BUSCANDO

UN EQUILIBRIO BIOLOGICO SOCIAL EN LA

CONSECUCIÓN DE UNA MEJOR SALUD Y

CALIDAD DE VIDA.

CARTA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN

FÍSICA Y EL DEPORTE/UNESCO, ART.1

 ART.1.1 TODO SER HUMANO TIENE DERECHO

FUNDENTAL A ACCEDER A LA EDUCACIÓN FÍSICA Y

AL DEPORTE, QUE SON INDISPENSABLES PARA EL

PLENO DESARROLLO DE SU PERSONALIDAD. EL

DERECHO A DESARROLLAR LAS CAPACIDADES

FÍSICAS, INTELECUAL Y MORALES POR MEDIO DE LA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE DEBE GARANTIZARSE

TANTO DENTRO DEL MARCO EDUCATIVO COMO EN

EL DE LOS DEMÁS ASPECTOS DE LA VIDA SOCIAL.

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