Lesson 4 Grammar

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K1-L4 Lecture Notes
집 [At Home]
Prof. Mickey Hong
Foreign Language & Humanities
K1-G4.1 Alternative questions
• When asking question involving "or" (i.e. A
or B?) Just repeat the entire question.
Examples
1.오늘 숙제 있어요, 없어요?
Is there homework today or no?
2.누나가 경제학 공부해요, 정치학 공부해요?
Does your older sister study economics or
political science?
3.한국어 수업이 어때요? 재미있어요,
재미없어요?
How is Korean class? Is it fun or not fun?
형이
대학원생이에요,
고등 학생 이에요?
기숙사 앞에
우체국이 있어요,
은행이 있어요?
린다는
자요,
공부해요?
커피가 어때요?
싸요,
비싸요?
학교 식당 음식이 어때요?
맛있어요,
맛없어요?
G4.2 Numbers
• Koreans use 2 sets of numbers, native Korean and SinoKorean numbers
• Native Korean numbers are almost always used for
counting and expressing quantity. It goes up to only 99
• Sino-Korean numbers are almost always used for
number expressing an order and concepts such as:
●
●
●
●
●
●
years
months
days
minutes
currency
phone numbers, room numbers, lesson numbers, etc.
Native Korean number 1-9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Native Korean #
NK# w/ counter
하나
둘
셋
넷
다섯
여섯
일곱
여덟
아홉
한
두
세
네
다섯
여섯
일곱
여덟
아홉
Native Korean number 10-19
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
열
열하나
열둘
열셋
열넷
열다섯
열여섯
열일곱
열여덟
열아홉
열한
열두
열세
열네
Native Korean number 20-29
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
스물
스물하나
스물둘
스물셋
스물넷
스물다섯
스물여섯
스물일곱
스물여덟
스물아홉
스무
스물한
스물두
스물세
스물네
Native Korean number 20-100
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Native Korean #
NK# w/ counter
스물
서른
마흔
쉰
여든
일흔
여든
아흔
백
스무
Sino-Korean numbers 1-19
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
공/영
일
이
삼
사
오
육
칠
팔
구
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
십
십일
십이
십삼
십사
십오
십육
십칠
십팔
십구
Sino-Korean numbers
20-10,000,000
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
이십
이십이
이십삼
이십사
이십오
이십육
이십칠
이십팔
이십구
삼십
40
50
60
70
80
90
100
1,000
10,000
10,000,000
사십
오십
육십
칠십
팔십
구십
백
천
만
억
G4.3 Noun counters
• You must use a counter when you are
stating a quantity of things
• Counters are almost always used with
native Korean numbers
Sino-Korean Counters
학년
층
과 (order)
년
월/일
분
달러/불
원
마일
school year
floor, layer
lesson number
year(s)
month/date
minute
dollar
won
mile
몇 학년이에요?
일학년이에요.
삼학년이에요.
교실이 몇층에 있어요?


육층에 있어요.
십층에 있어요.
몇과를 공부해요?
사 과를 공부해요.
네 과를 공부해요.
오늘 몇 월 며칠이에요?
칠월 사일이에요.
시월 이십일일이에요.
몇분 공부해요?
삼십분 공부해요.
사십 오분 공부해요.
몇불/달러 있어요?
백 팔십 팔불/달러 있어요.
만 육천원 있어요.
얼마 있어요?
이만 칠천 오백 이십원 있어요.
마라톤은 몇 마일이에요?
이십 육점 이 마일이에요.
전화 번호
LACC
323-953-4000
삼이삼의 구오삼의
사공공공/
사영영영/사천
119 (Korean emergency)
일일구
867-5309
팔육칠의
오삼공구/오삼영구
213-834-7596
이일삼의
팔삼사의 칠오구육
Months
January (1)
일월
July (7)
칠월
February (2)
이월
August (8)
팔월
March (3)
삼월
September (9)
구월
April (4)
사월
October (10)
시월
May (5)
오월
November (11)
십일 월
June (6)
유월
December (12)
십이 월
발렌타인스데이는 언제예요?
이월 십사일이에요.
크리스마스는 언제예요?
십이월 이십오일이에요.
할로윈은 언제예요?
시월 삼십일일이에요
친구 생일이 언제예요?
사월 십오일이에요.
Exercise
1. 오늘은 몇 월 며칠이에요?
2. 친구/클래스메이트 생일은 언제예요/
몇월 며 칠이에요?
3. 친구/클래스메이트 전화 번호가 뭐예요?
Hours
1 o’ clock
한시
7 o’ clock
일곱 시
2 o’ clock
두시
8 o’ clock
여덟 시
3 o’ clock
세시
9 o’ clock
아홉 시
4 o’ clock
네시
10 o’ clock
열시
5 o’ clock
다섯 시
11 o’ clock
열한 시
6 o’ clock
여섯 시
12 o’ clock
열두 시
지금 몇 시예요?
세 시예요.
여덟 시예요.
지금 몇 시예요?
아홉 시 사십 분이에요.
열 시예요.
지금 몇 시예요?
다섯 시 오십 일 분이에요.
두시 이십 팔분이에요.
지금 몇 시예요?
열두시 사십 오분이에요.
두시 반/삼십분이에요.
사람/분
학생이 몇 명/사람 있어요?
열 두명 있어요.
선생님이 몇 분계세요?
한 분계세요.
몇 과목을 들어요?
생물학
미술
정치학
두 과목을 들어요.
경제학
정치학
세 과목을 들어요.
과 (order/quantity)
몇 과를 공부해요?
몇 과를 공부해요?
삼 과를 공부해요.
세 과를 공부해요.
개 (general items)
햄버거가 몇 개있어요?
의자가 몇 개 있어요?
햄버거가 일곱 개 있어요.
의자가 열개 있어요.
권
사전이 몇 권 있어요?
책이 몇 권 있어요?
스무 권 있어요.
스물 세 권 있어요.
장
종이가 몇 장있어요?
카드가 몇 장있어요?
네 장 있어요.
다섯 장 있어요.
병
물이 몇 병있어요?
소주가 몇 병있어요?
스물네 병 있어요.
스무 병 있어요.
잔
커피가 몇 잔있어요?
우유(milk)가 몇
잔있어요?
여덟잔 있어요.
열 두잔 있어요.
마리
고양이(cat) 가 몇
마리있어요?
돼지(pig)가 몇 마리있어요?
아홉 마리 있어요.
두 마리 있어요.
대
텔레비전이 몇 대있어요?
버스가 몇대 있어요?
세 대 있어요.
여섯 대 있어요.
켤레
구두가 몇 켤레있어요?
두 켤레 있어요.
장갑이 몇 켤레있어요?
한 켤레 있어요.
짝 (짝사랑=crush)
양말이 몇 짝있어요?
구두가 몇 짝있어요?
네 짝 있어요.
세 짝 있어요.
G4.4 Expressing possessive
relations
• In English, possession is commonly indicated by
possessive pronoun (my, our, your, her, his, their) or
apostrophe + s (i.e. John's). In Korean, the first person
possessive pronoun are 내 내/제 (humble) (my). First
person plural possessive pronoun 우리 (our) is often
used for collective. You might be an only child or you
might live alone but you still say "우리 부모님" or
"우리 집."
1. 내/제 책
My book
2. 내/제거
Mine, my thing
3. 스티브 친구
Steve's friend
4. 우리 오빠/형
My/Our older brother
Possessive particle “의”
• 의 is sometimes used but only when indicating
an abstract concept. The equivalent in English
is "of" but the word order is switched.
1. 한국의 대통령
2. 스페인의 수도
The president of Korea
The capital of Spain
3. 오늘의 메뉴
Menu of the day
이거 누구 가방이에요?
스티브
스티브 거예요.
스티브 가방이에요.
누구 책상이에요?
선생님
선생님 거예요.
선생님 책상이에요.
책은 누구 거예요?
린다
린다 거예요.
린다 책이에요.
컴퓨터는 누구 거예요?
내/제
내/제 거예요.
내/제 컴퓨터예요.
오늘의 레슨은 뭐예요?
(오늘의 레슨은) 제 3 과예요.
미국의 수도는 어디예요?
(미국의 수도는) 워싱톤 디씨예요.
G4.5 Vowel contraction
• When the verb or adjective stem ends in a vowel,
it contracts when it is combines with either 아/어,
depending on the vowel shade
• If the verb/adjective stem ends in ㅏ vowel, it is
combined with 아 (ㅏ + 아 = 아)
• If the verb/adjective stem ends in ㅔ vowel, it is
combined with 어 (ㅔ + 어 = 에)
• If the verb/adjective stem ends in l vowel, it is
combined with 어 (ㅣ + 어 = 여)
• The honorific 세 in 세요 is actually,
combination of the honorific (으)시 + 어
which is 세 instead of 셔
• If the verb/adjective stem ends in l vowel,
it is combined with ㅜ (ㅜ + 어 = 워)
• If the verb/adjective stem ends in l vowel,
it is combined with ㅗ (ㅗ + 아 = 와)
• If the verb/adjective stem ends in ㅡ vowel,
it is combined with 아 or 어 and lose the ㅡ
Dictionary Form
Polite Informal Non-Past
가다 (to go)
가 + 아 = 가요
자다 (to sleep)
자 + 아 = 자요
지내다 (to spend time)
지내 + 아 = 지내요
기다리다 (to wait)
기다리 + 어 = 기다려요
마시다 (to drink)
마시 + 어 = 마셔요
가르치다 (to teach)
가르치 + 어 = 가르쳐요
Dictionary Form
Polite Informal Non-Past
보다 (to look, see)
보 + 아 = 봐요/보아요
주다 (to give)
주 + 어 = 줘요/주어요
오다 (to come)
오 + 아 = 와요
배우다 (to learn)
배우 + 어 = 배워요
크다 (to be big)
크 + 어 = 커요
바쁘다 (to be busy)
바쁘 + 아 = 바빠요
Dictionary Form
Polite Informal Non-Past
만나다 (to meet)
만나 + 아 = 만나요
지내다 (to spend time)
지내 + 아 = 지내요
주다 (to give)
주 + 어 = 줘요/주어요
공부하다 (to study)
공부하다  공부해요
나쁘다 (to be bad)
나쁘 + 아 = 나빠요
예쁘다 (to be pretty)
예쁘 + 어 = 예뻐요
Dictionary Form
Polite Informal Non-Past
싸다 (to be cheap)
싸 + 아 = 싸요
계시다 (to exist (hon.))
계시 + 어 = 계셔요
오다 (to come)
오 + 아 = 와요
치다 (to hit, play)
치 + 어 = 쳐요
쓰다 (to use, write)
쓰 + 어 = 써요
아프다 (to be hurtful)
아파 + 아 = 아파요
*Joining nouns:
N1하고 N2
• “and” for 2 or more nouns; N1 and N2
Examples
1.샌드위치하고 햄버거를 먹어요.
I eat sandwich and hamburger.
2.스티브하고 마이클은 사이가 나빠요.
Steve and Michael's relationship is bad.
3.린다가 영미하고 샌디를 만나요.
Linda meets Youngmi and Sandy.
뭐를 먹어요?
김치 하고
햄버거를 먹어요.
뭐가 비싸요?
우산하고
가방이 비싸요.
누가 (누구가) 있어요?
언니하고
(여)동생이 있어요.
부모님은 어디 계세요?
아버지하고
어머니는 집에
계세요.
누가 친구예요?
바트하고
밀하우스는
친구예요.
*도/만 Also/Only
1. 샌디는 중국어를 알아요. 영어도 알아요.
Sandy knows Chinese. She also knows English.
2. A: 마이클 씨, 동생 있어요?
Michael, do you have a younger sibling?
B: 아니오, 없어요. 누나만 있어요.
No, I only have an older sister.
3. A: 집에 누가 (contraction of 누구 + 가) 있어요?
B: 남동생만 있어요.
Exercise
1. I only know Korean.
저는 한국어만 알아요.
2. Youngmi is a freshman. Steve is also
a freshman. Only Linda is a junior.
영미는 일학년이에요. 스티브도
일학년이에요. 린다만 삼학년이에요.
3. I don't have a dictionary. I also don't have
a book. I only have homework.
저는 사전이 없어요. 저는 책도 없어요.
숙제만 있어요.
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