99 學年度第 1 學期日間部通識課程授課計畫表
授課教師
謝昭輝
所屬系所名稱：土木及生態工程系所
教師研究室/分機
3329
電子信箱： chhsieh@isu.edu.tw
科目代碼
科目名稱
科目歸屬
請 選
學分數
00608
中文
地球科學概論
英文
Introduction to Earth Science
□生命探索與關懷
□藝術與美學
□語文溝通與表達
□社會科學議題
□科技發展與人類
自然、環境與人類
本課程與通識 □1. 厚實語文運用能力
教育目標關聯
性：
2.
3.
深化世界公民素養
6.
□4. 提升人文藝術涵養 □5. 孕育終身學習的人生觀
請 選
專任 □兼任
2
□文化思想與教育
拓展知識領域，強化競爭力
擴展宏觀視野，落實關懷情操
修畢本課程
可獲得之核
心能力：
1.
專業知識
□2. 資訊科技
3.
國際視野
□4. 創新整合
請 選
□1. 社會知能：具備生涯管理的素養、培養領導統御的素養、增進溝通談判的素養、
修畢本課程
提升自我行銷的素養
可 獲 得 之 基 □2 生活態度：養成自主學習的素養、型塑民主法治的素養、包容多元文化的素養、
本素養：
請 選
強化抗壓耐挫的素養
3.
倫理道德：內化道德情操的素養、陶鑄負責敬業的素養、落實社會關懷的素養、
厚植環保厚生的素養
授課目標
The aim of this course will focus on the following subjects, such as how to originate the Earth, what’s the earth’s
interior structure, the evolution of the Earth and its atmosphere and how to deposit the ore mine and energy resource
migration. The nature phenomena, for example, earthquake, volcanism, glaciation and hurricane are also to be
discussed details in lecture. The development of desert specifically in Sahara, Africa and its influence on global
change will also be introduced. The nature disaster and human hazardous land use are included too. I expect this
course could bring students with a serious and respectful manner to treat our earth and take care about its
development in future, because we are living on the Earth- the unique blue planet in space.
本課程主要目標在介紹地球的形成、內部構造、地球的演化過程、自然資源的形成及多種自然現象的成因，諸
如：地震、火山、冰河、颱風等。希望藉由認識人類賴以生存地球的過去歷史變化，瞭解現在的狀況及全球變遷
地球系統，促使人們能對未來地球的開發有誠摯的省思及關懷保護。
授課進度與大綱
週次
第一週
進度與大綱
Origin of the Earth and the Big Bang Theory /
宇宙的形成與地球的起源
教授核心能力及基本素養
能力 專業知識 □資訊科技 □國際視野 □創新整合
素養 □社會知能 生活態度 □倫理道德
第二週 Earth Evolution and Plate Tectonics / 地球的 能力 專業知識 □資訊科技 □國際視野 □創新整合
演化及板塊學說
素養 □社會知能 生活態度 □倫理道德
The Interior Structure of the Earth / 地球內部 能力 專業知識 □資訊科技 □國際視野 □創新整合
第三週
的構造
素養 社會知能 □生活態度 □倫理道德
第四週 Primitive atmosphere and its evolution / 原始 能力 □專業知識 □資訊科技 國際視野 □創新整合
大氣的演化
第五週 Volcanoes / 火山
素養 社會知能 □生活態度 □倫理道德
能力 專業知識 □資訊科技 □國際視野 □創新整合
素養 社會知能 □生活態度 □倫理道德
第六週 Origin of the Life / 生命的起源
能力 專業知識 □資訊科技 □國際視野 □創新整合
素養 □社會知能 生活態度 □倫理道德
第七週
Earthquakes – occurrence / 地震 I-成因
能力 □專業知識 □資訊科技 國際視野 □創新整合
素養 □社會知能 □生活態度 □倫理道德
Earthquakes – damage / 地震 II-災害
能力 專業知識 □資訊科技 □國際視野 □創新整合
第八週
素養 □社會知能 □生活態度 倫理道德
第九週
期中考
能力 □專業知識 □資訊科技 □國際視野 □創新整合
素養 □社會知能 □生活態度 □倫理道德
第十週 Glaciers / 冰河
能力 專業知識 □資訊科技 □國際視野 □創新整合
素養 社會知能 □生活態度 □倫理道德
第十一週
Deserts / 沙漠
能力 專業知識 □資訊科技 □國際視野 □創新整合
素養 □社會知能生活態度 □倫理道德
第十二週 Earth Disaster I - meteorites /地球災難 I-隕石 能力 □專業知識 □資訊科技 國際視野 □創新整合
素養 □社會知能 □生活態度 倫理道德
第十三週 Atmospheric Dynamics and El Nino/ 氣候的 能力 □專業知識 □資訊科技 國際視野 □創新整合
變化及聖嬰現象
第十四週 Hurricanes / 颶風
素養 □社會知能生活態度 □倫理道德
能力 □專業知識 □資訊科技 國際視野 □創新整合
素養 □社會知能 生活態度 □倫理道德
第十五週 Earth Disaster II - pollution 地球災難 II -污染 能力 □專業知識 □資訊科技 國際視野 □創新整合
及極光
第十六週 Resource and Energy / 資源與能源
素養 □社會知能 □生活態度 倫理道德
能力 □專業知識 □資訊科技 國際視野 □創新整合
素養 □社會知能 □生活態度 倫理道德
第十七週 Global Change and Earth System / 全球變
能力 □專業知識 □資訊科技 國際視野 □創新整合
遷與地球系統
第十八週 期末報告
素養 □社會知能 生活態度 □倫理道德
能力 □專業知識 □資訊科技 □國際視野 □創新整合
素養 □社會知能 □生活態度 □倫理道德
學生可獲得之知識、技能或進階學習之基礎
藉由學習可了解自然現象發生的原因，進而加深物理學的概念。由於本課程為一整合物理、化學、地質及環境
的綜合地球科學。對學生爾後從事各方面研究，可建立一較寬廣的思維與激發對自然環境的關懷與生態的尊重，
以永續發展的態度，來保護我們賴以生存的地球。
教材（作者，書名，出版社，出版地，年份）
Brian J. Skinner, Stephen C. Porter, Daniel B. Botkin, The Blue Planet - An Introduction to Earth System Science (2nd
edition) , John Wiley & Sons Inc, New York, 1999。
課程要求（學生於學期間應達成之學習成就、作業、考試等）
應提交學期報告，學期報告應包含至少六個課程單元內容。每一單元應以正式報告格式並以手寫方式撰寫，
報告內容包括本文、結論與感想。每一單元含圖在內報告長度以五頁為限，並註明資料來源。
成績評量方式
期中考試 及 期末報告，前述兩者中較佳者佔 60％，另一者佔 40％。
備註
填表日期： 99 年 4 月07 日