Japanese National Exam Prep JPN 3
ほしい
1. いい漢字（かんじ）の辞書（じしょ）がほしい。I want a good kanji
dictionary.
2. お金は あまり ほしくありません。I don't want any money.
3. 子供（こども）の時、ゴジラのおもちゃ(toy)がほしかった。When I
was a child, I wanted have a Godzilla toy.
4. ケンは新しいコンピューターがほしいと言っています。Ken wants a
new computer.
5. トムは日本人の友達をほしがっています。Tom wants Japanese friends.
たい and ～たがっています・～たがっている (someone wants to do ~)
1. 週末りょこうがしたい。I want to travel on the weekend.
2. 明日（あした）学校に行きたくない。I don't want to go to school
tomorrow.
3. アンは今彼（かれ）に会いたがっています。Ann wants to see her
boyfriend.
4. クリス君は来年イタリアに行きたがっています。Chris wants to go to
Italy next year.
～かもしれません・～かもしれない (may be)
1. あの人は先生かもしれない。That person (over there) may be a teacher.
2. 今晩（こんばん）雪がふるかもしれない。It may snow tonight.
3. 明後日（あさって）パーテイに行くかもしれません。I may go to a
party the day after tomorrow.
た form ことがあります・ある
1. 日本に行ったことがあります。I have been to Japan before.
2. うなぎを食べたことがない。I have never eaten unagi before.
A より B の方が
いい・好き・便利（べんり-convenient）
1. 車より電車（でんしゃ）の方が便利です。Trains are more convenient
than cars.
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2. 中国の方が日本より大きいです。China is bigger than Japan.
3. ひこうきと新幹線（しんかんせん）とどっちの方が安いですか。
Which is cheaper, airplanes or ballet trains?
4. ロシアとフランスと日本の中で、どこが一番寒いですか。Which
(country) is the coldest among Russia, France, and Japan?
5. 季節（きせつ） の中で いつが一番好きですか。(春 spring 夏
summer
秋 fall
冬 winter) What is your favorite season?
～ほうがいいです
It is better (for you) to do…
When the advice is in the affirmative, ほうがいいです generally follows
the た form. When the advice is in the negative, the verb is in the ない
form.
1. もっとやさいを食べたほうがいいですよ。You’d better eat more
vegetables.
2. 英語で話さないほうがいいですよ。It is better not to speak in
English.
giver は/が recipient に あげる・くれる- (giver) gives to (recipient)
1. あの女の人は男の人に時計をあげました。That lady (over there) gave
a watch to the guy.
2. たん生日に両親（りょうしん）はお金をくれると思います。I think
that my parents will give me some money for my birthday.
recipient は/が givier に/からもらう (recipients) receives from (giver)
1. 私は姉（あね）に・から 古い辞書をもらいました。I received an
old dictionary from my elder sister.
~たらどうですか。- advice or recommendation
1. もっと勉強したらどうですか。Why don't you study harder?
2. くすりを飲んだらどうですか。Why don't you take some medicine?
number + も/number +しか+negative
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noun {が・を｝+number
1.
2.
3.
4.
僕の家（うち）に猫（ねこ）が３匹いる。We have three cats at home.
傘（かさ）を３本買いました。I bought three umbrellas.
昨日（きのう）のパーティに学生が２０人も来ました。
この会社（かいしゃ）にはコンピューターが３台（だい）しかあり
ません。
Potential verbs
1. 日本語の新聞（しんぶん - newspaper）が読めます。I can read
Japanese newspapers.
2. 私は泳（およ）げないんです。I cannot swim.
3. 雨が降（ふ）ったので海（うみ）に行けませんでした。We couldn't
go to the beach, because it rained.
～し
(reason)から (situation) - to give the reason for something, use the conjunction
から or ので
when you want to mention two or more reasons, use し in place of から (reason 1) し、 (reason 2) し、 (reason 3)。
1. 日本語はおもしろいし、先生はいいし、私は日本語のじゅぎょうが
大好きです。
い adjectives: おいしいし、安いし,
な adjectives:きれいだし、好きだし、
noun+です: 学生だし
～そうです(it looks…) and (They said”…”)
1. 彼（かれ）はあたたかそうな(warm-looking)セーターを着（き）て
います。He is wearing a warm-looking sweater.
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2. トム君は今日授業（じゅぎょう）がないそうです。I heard that
Tom doesn't have any classes today.
～てみます・～てみる。て+the helping verb, みる- doing something
tentatively or trying something.
1. あのパンはおいしそうだから今度（今度）食べてみます。I'm going
to try (to eat) that bread, because it looks delicious.
一週間に三回 （かい）or 三度（ど）- three times a week
(period) に (frequency)
1. 父は一年に二回りょこうをします。My dad travels twice a year.
2. 一か月に一度 祖母（そぼ - grandmother）に電話をかける。I call my
grandmother once a month.
～てみたいです。want to try~
1. いつかスカイダイビングをしてみたい。I want to try skydiving
someday.
～ないでください。
Negative plain form + でください
Please don’t….
1. ここでけいたいを使（つか）わないでください・しゃしんをとらない
でください. Please don't use your cell phones here.
～なければなりません・～なければいけません・～なくちゃいけない It
is necessary to do something or “must”
～なければ いけません・～なきゃ いけません。な in なければ and
なきゃ comes from ない form (plain neg.), so drop い and replace it with け
れば・きゃ
1. 来週（らいしゅう）友人のたん生日のおくりもの(presents)を買わな
ければいけません。I have to buy a birthday present for my friend next
week.
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2. しけんがあるから、もっと勉強しなければ
study, because there will be an exam.
いけません。I have to
～になります to become~
1. 将来（しょうらい-in the future）小学校の先生になります。I'll
become an elementary school teacher.
2. 将来（しょうらい）の夢（ゆめ - dream）は医者（いしゃ-doctor）に
なることです。My future dream is to become a doctor.
Adjective + なる
1. 暖かい
あたたかくなる to become warm/warmer
2. 静か（な） しずかになる
to become quiet/quieter
3. 会社員
かいしゃいんになる to become a company
employee
4. 日本語の勉強がたのしく・おもしろく なりました。Studying the
Japanese language is fun now.
5. 日本語の勉強が好きになりました。I have grown fond of studying
the Japanese language.
6. Katie has become better in Japanese than before.
7. ケイティさんは前より日本語が上手になりました。
Expressing speaker's intention and expectation:～つもり です・～はずです
1. 今夜（こんや-tonight）家族（かぞく）にすきやきを作（つく）るつ
もりです。I'm planning to make sukiyaki for my family tonight.
2. 姉は今日ここに来るはずです。I expect my elder sister to be here today.
～と consequence 右に曲（ま）がると～if you turn right..
1. そうすると(if you do that)こうえんがあります。
Expressions:
1. ～に興味（きょうみ）があります。I'm interested in~
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2.
3.
4.
5.
～を楽（たの）しみにしています。I'm looking forward to~
～は～に人気があります。~is popular among~
～は～で有名（ゆうめい）です。~is famous with ~
おじゃまします・しつれいします excuse me (I'm sorry to bother
you...)
Quoting (～と思っています、～と言っていました):
1. 将来（しょうらい）ヨーロッパに行こうと思っています。I'm
thinking about going to Europe in the future.
2. 彼女（かのじょ）はコムキャストで働（はたら）くと言っていまし
た。She said she was going to work for Comcast.
3. スーさんは明日 試験 （しけんーテスト）があると言っていまし
た。Sue said, "she has a test tomorrow."
～と思います: I think that~
(私は) よし君はメアリーさんが好きだと思います。I think Yoshi likes Mary.
数学（すうがく）は
difficult.
～すぎる
難（むずか）しいと思います。I think math is
(the helping verb-too much)
食べます 食べすぎる 食べすぎた 食べすぎてはいけません。You must not
eat too much.
早（はや）く
起（お）きすぎました。I got up too early.
1. この本は高すぎる。This book is too expensive.
2. この町は静（しず）か すぎます。This town is too quiet.
Transitive and Intransitive verbs
Transitive verbs or 他動詞 (ta-doushi) are verbs indicating personal action of changing
something. The focus is on someone who did the action.
Intransitive verbs or 自動詞 (ji-doushi) are verbs indicating movement of something. The
focus is on the movement itself and it doesn't matter who did the movement.
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Transitive verb: Person は/が Object を Verb
Intransitive verb: Noun が/は Verb
You can see from the sentence patterns that since an transitive verb is talking about action done
by someone, there is always a direct object to act upon. Therefore particle を (wo) is always
being used.
As for intransitive verbs, since the focus is on the movement and not on the person who did the
action, particle が (ga) is normally used.
Examples:
たなかさんはタクシー を とめました。
Tanaka san wa takushi- o tomemashita
Meaning: Mr Tanaka stopped the taxi.
タクシー が とまりました。
takushi- ga tomarimashita
Meaning: Taxi stopped.
In the above first example, you want to say that Mr Tanaka stopped the car (he made the change).
Therefore the transitive verb とめる (tomeru) is used. In the second example, you want to
describe the movement of "taxi stopped", hence the intransitive verb とまる (tomaru) is used.
The rest of the examples will be similar. The first one is the transitive verb and the second one is
the intransitive verb.
1. 山田さんはドア を 閉めました。
yamada san wa doa o shimemashita
Meaning: Mr Yamada closed the door.
ドア が 閉まりました。
doa ga shimarimashita
Meaning: Door closed.
2. 田中さんはまど を 開けました。
tanaka san wa mado o akemashita
Meaning: Mr Tanaka opened the window.
まど が 開きました。
(mado ga akimashita)
Meaning: Window opened.
3. 先生は電気 を つけました。
sensei wa denki o tsukemashita
Meaning: Teacher swithed on the light.
電気 が つきました。
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4.
5.
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7.
denki ga tsukimashita
Meaning: Light switched on.
母はテレビ を けしました。
haha wa terebi o keshimashita
Meaning: My mother switched off the TV.
テレビ が きえました。
terebi ga kiemashita
Meaning: TV switched off.
私はねこ を へやに入れました。
watashi wa neko o heya ni iremashita
Meaning: I brought the cat into the room.
虫 が へやに入りました。
mushi ga heya ni hairimashita
Meaning: Insect came into the room.
私はねこ を 外に出しました。
watashi wa neko o soto ni dashimashita
Meaning: I put the cat outside the room.
虫 が そとに出ました。
mushi ga soto ni demashita
Meaning: Insect went outside the room.
先生はじゅぎょう を 始めました。
sensei wa jugyou wo hajimemashita
Meaning: Teacher started the lesson.
じゅぎょう が 始まりました。
jugyou ga hajimarimashita
Meaning: Lesson started.
Identify between Transitive and Intransitive Japanese Verbs
Unfortunately there is no rule to differentiate between transitive and intransitive Japanese verbs.
The best way is to memorize by hard. The more pairs of Japanese verbs you come across, the
more you can tell which one belongs to which group.
Although it's not always the case, you can use the following general guidelines to tell the
differences...
1. Most of the time transitive verbs end with an "eru" or "su" sound, like for example, あけ
る (akeru) and けす (kesu).
2. Intransitive verbs oftenly end with an "aru" or "ku" sound. But sometimes they also end
with an "eru" sound. For example, とまる (tomaru), あく (aku) and でる (deru).
However there are always exceptions in Japanese, so it's not always true for the above guidelines.
Therefore the best way is still to memorize them.
Below is the list of some commonly used pairs of transitive and intransitive Japanese verbs...
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Verb
Kanji
Hiragana
Romaji
Meaning
Transitive
止める
とめる
tomeru
to stop
Intransitive
止まる
とまる
tomaru
to be stopped
Transitive
閉める
しめる
shimeru
to close
Intransitive
閉まる
しまる
shimaru
to be closed
Transitive
開ける
あける
akeru
to open
Intransitive
開く
あく
aku
to be opened
Transitive
点ける
つける
tsukeru
to switch on
Intransitive
点く
つく
tsuku
to be switched on
Transitive
消す
けす
kesu
to turn off
Intransitive
消える
きえる
kieru
to be turned off
Transitive
入れる
いれる
ireru
to put in
Intransitive
入る
はいる
hairu
to enter
Transitive
出す
だす
dasu
to take out
Intransitive
出る
でる
deru
to leave
Transitive
並べる
ならべる
naraberu
to arrange
Intransitive
並ぶ
ならぶ
narabu
to queue
Transitive
始める
はじめる
hajimeru
to start
Intransitive
始まる
はじまる
hajimaru
to be started
Transitive
落とす
おとす
otosu
to drop
Intransitive
落ちる
おちる
ochiru
to fall
Transitive
動かす
うごかす
ugokasu
to move
Intransitive
動く
うごく
ugoku
to be moved
Transitive
増やす
ふやす
fuyasu
to increase
Intransitive
増える
ふえる
fueru
to be increased
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