Grammar Notes 第 1 7 課 B

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Grammar Notes 第 1 7 課 B
I.Verbal of Receiving
もらう "receive; get"
II.Vte+もらう "have someone do something; ask s.o. to do s.t."
[MN]
I.Verbal
of
Receiving
もらう "receive; get"
Observe the following:
カーター:(handing a souvenir to Suzuki) すずきさん、どうぞ。
[私は、すずきさんにおみやげをあげました。]
すずき: これは、どうも。
[私は、カーターさんに/からおみやげをもらいました。]
ブラウン: すずきさんは、カーターさんに/からおみやげをもらいました。
Rules:
1. The giver can be marked by に or から. When the giver is not
human, から should be used.
れい
私は、もんぶしょうからしょうがくきん(scholarship)をもらいました。
I received a scholarship from the Ministry of Education.
2. The humble-polite equivalent is いただく↓.
a. 先月、先生からおみやげにおいしいクッキーをいただいたので、
母にもすこしあげました。
Last month I received delicious cookies as a souvenir from the
teacher, so I gave some to my mother.
b. 弟はクリスマスに新しいカメラを父からもらいたいと思っているが…
My brother wants to receive a new camera from my father for
Christmas, but...
3. もらう cannot be used when the giver is someone with whom the
1
speaker empathizes more than the receiver. For example, if the
speaker and the giver are the same person:
**すずきさんは、私におみやげをもらいました。
This must be:
私はすずきさんにおみやげをあげました。
れんしゅう--Express the situations from the benefit reciever's
viewpoints.
1. はしもとさん(receiver) → スミスさん(giver): ウィスキー
2. 私(receiver) → 先生(giver): このとけい
3. (あなた)(receiver) → けいちゃん(giver): 何
4. (あなた)(receiver) → だれ(giver): その手紙
II.Vte+もらう "have someone do something; ask
s.o. to do s.t."
(lit. receive a benefit from someone's doing
something)
Note: unlike the "(s.o.) に/から (s.t.) をもらう" pattern, only に
can be used here.
れい
1.私は、スミスさんに英語を教えてもらいました。
Mr. Smith kindly taught me English (lit. I had Mr. Smith teach me
English as a favor.)
2.こんな仕事は、前に高野さんにやってもらったことがあると思いますが…
I think that we have had (the experience of having) Takano do this
kind of work for us before...
2
3.ジョンソンさんには、何も貸してもらいませんでした。
I didn't have Mr. Johnson lend anything to me.
Note: Examine the following usages of Vteもらう.
1. ごみをすててもらいたいんですけど…
I'd like you to throw out the trash for me.
2. ごみをすててもらえませんか。
Can I ask you to throw outthe trash?
3. 前野さんにごみをすててもらって下さい。
Please have Ms. Maeno throw out the trash.
れんしゅう--Express the situations from the benefit reciever's
viewpoints.
1. ジョージはチャールズを30分待ちました。→チャールズは
2. 友だちは私といっしょに医者の所へ行きました。→私は
3. 山本さんは私の大きいかばんを持ちました。→私は
4. だれが(あなたの)しゅくだいを手伝いましたか。→(あなたは)
5. モリスさんは何をしましたか。(for your sake)→
[MN]
1. ~を直す/ ~が直る
Exs:
a.コンピューターを直しました。
I fixed the computer.
b.コンピューターが直りました。
The computer got fixed.
2. ~を決める/ ~が決まる
Exs.
a.所長がかいぎの日を決めました。
The Institute Director decided the date of the meeting.
b.かいぎの日が決まりました。
3
The date of the meeting has been decided.
c.かいぎの日を、木曜日に決めました。
We decided the date of the meeting to be Thursday.
d.かいぎの日は、木曜日に決まりました。
The date of the meeting has been decided to be Thursday.
3. ~を出す (だす) / ~が出る (でる)
Exs.
a.しゅくだいを出しました。
I submitted my homework.
b.かばんからカメラを出しました。
I took out the camera from the bag.
c.8時半の電車はもう出ました。
The 8:30 train has already left.
d.8時半にうちを出ました。
I left my house at 8:30.
e.父もMITを出ました。
My father also graduated from MIT.
4
MIT OpenCourseWare
http://ocw.mit.edu
21G.503 Intermediate Japanese I
Fall 2004
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