Suunnitteluperiaatteet uudelle OPSille
•
2 –tasomalli kandi maisteri
– Kandidaatin tutkinnon suurempi ”itsenäisyys”
– Maisterintutkinto erilaisista taustoista tuleville opiskelijoille
•
Keskeinen standardi IS (AIS / ACM)
–
•
•
•
•
•
•
BSc 2002/2010; MSc 2006 - > uudistustyö meneillään, Heikki Topi / Tuure Tuunanen
Myös CS maisteritasolla
”Temaattinen maisterikoulutus” (vrt. ACM ”Track” with four courses)
Englanninkielisen koulutuksen lisääntyminen
Tiedekunnan opetusorganisaation kehittäminen – OPS-kehittäminen linjassa
Ajankohtaiset TKTL:n ”koulutuskärjet”/teemat: SIM, Informaatioturvallisuus, Dataanalyysi
Resurssit – roolit – vahvuudet
– Rooleihin (vrt. nimikkeet, vaati-tasot) sidotut opetusvelvoitteet
•
•
Opetuksen tehtäväkierto tavoitteena
Yleiset, akateemiset osaamistavoitteet: tiedon hankinta ja arviointi, kriittinen
ajattelu, ongelmanratkaisu, yhteistyö
– Nämä on huomioitu AIS/ACM -standardeissa
Tämänhetkinen (9.12.2013) ydin
•
-
6 ydinkurssia yhteensä 30 op:
Klassikot ja koulukunnat 5 op
Project and change management 5 op
IT management/governance/acquisition 5 op
IS development/Soft product dev. 5 op
Implications of digitalization/ICT infrastructure
5 op
- Tutkimusmenetelmät 5 op
Ydinkurssit vs. standardi
- Klassikot ja koulukunnat (non-standard1)
- Project and change management (bus-core1)
- IT management/governance/acquisition(buscore2, ks. Myös tech-core3, bus-core3)
- IS development/Soft product dev. (tech-core2)
- Implications of digitalization/ICT infrastructure
(bus-core4A, ks. Myös tech-core4)
Esityksen eteneminen
• Seuraavassa ydinkurssit esitetään yllä olevassa
järjestyksessä.
• Kunkin kurssin osalta esitetään ensin niitä
nykyisiä opintojaksoja, joissa ainakin on
standardin ao. kohtiin sisältyviä sisältöjä ja esitys
opintojakson suunnitteluryhmän vetäjäksi (?
Tarkoittaa ettei asiasta ole vielä sovittu).
Suunnitteluryhmiin tarvitaan osallistujiksi
henkilökuntaa ja opiskelijoiden edustus.
• Toiseksi esitetään standardin sisältämät
sisältökuvaukset ko. kurssia koskien
Klassikot ja koulukunnat/Foundations
of IS (non-standard1)
• Ei JK-sv. Ydinaineksessa
• Ei TVL-sv. Ydinaineksessa
Uusi core-kurssi. Vetäjänä Tuure
PROJECT AND CHANGE MANAGEMENT (bus-core1)
• JK-sv. Ydinaineksessa monia
- TJTS433 Projektin johtaminen ja toteutus (10 op) /Maritta
(- TJTS568 Global Information Systems (5 op) / Jan)
• TVL-sv. Ydinaineksessa monia
(- TJTS568 Global Information Systems (5 op) / Jan)
- TJTS570 Kansainvälisten projektien johtaminen (5 op) /Arto
Pidetään yhtenä core-kurssina Ryhmään mukaan
ainakin yo. Kurssien opettajat. Vetäjänä Maritta
Topics of PROJECT AND CHANGE
MANAGEMENT
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Managing software / technology projects:
• Project lifecycle
• Project stakeholders
• Project management skills (leading, communicating,
negotiating,
influencing, and presenting)
• Project planning (definition, scope, schedule, costs, quality,
resources, and risks)
• Estimating software size and cost.
• Software work module design, assignment, and control.
• Role of repository, project library, and version control.
• Contingency planning
• Project reporting and controls (definition, scope, schedule,
costs,
quality, resources, and risks),
• Testing and testing plans; alpha and beta.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• The role of IS specialists as change agents
• Envision change and the change process
• Diagnose and conceptualize change
• Deal with the challenges of implementation and understand
and
cope with resistance
• Deal with issues of motivation, interpersonal relations,
group/team
dynamics, and leadership in the change process; implications
of
cross-organization and international teams.
• Manage organizational politics
• The limitations of projects as organizational change
initiatives
• Organizational influences on project success (culture,
organizational structure, rewards, and measures)
• Software project management resources and professional
development such as SMI and PMI.
• Additional activities required to ensure the success of IT
projects
(training, job redesign, communication, etc.)
• Manage sourcing partners as well as define contract and
relationships
• Hands-on experience using project management software
(e.g.,
Microsoft Project).
IT management/governance/acq.(buscore2, ks. Myös t-c3,b-c3)
• JK-sv. Ydinaineksessa monia
- TJTSE25 Yrityksen kokonaisarkkitehtuuri (5 op) /Mirja
- TJTS568 Global Information Systems (5 op) / Jan
• TVL-sv. Ydinaineksessa monia
- TJTSE56 Elektronisen liiketoiminnan järjestelmät (5 op)/Eetu
- TJTS568 Global Information Systems (5 op) / Jan
- TJTS570 Kansainvlisten projektien johtaminen (5 op) /Arto
Pidetään yhtenä core-kurssina Ryhmään mukaan
ainakin yo. Kurssien opettajat. Vetäjänä Mirja
Topics of Policy and Strategy
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• Relationship between IS and the business
• Aligning IT with the cored competencies
and strategies of the firm
and assess the impacts on organizational
competitive position
• Translate strategic and IT objectives into
operating principles for
IS planning
• IS planning including infrastructure
planning and budgeting
• IS implementation
• Sourcing vs. insourcing
• Interorganizational systems and electronic
commerce
• IS personnel, structure, and leadership
• Risk management
• The virtual organization
• Implications of globalization.
Topics of Enterprise Models
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• A strategic view of processes; concepts of organizational efficiency
and effectiveness
• Integrating the functional areas of the organization
• Relating processes to the financial, customer, and product-oriented
goals of the firm
• Process innovation: analysis, modeling and simulation
• Business process automation
• Using Activity Diagrams and Business Process Modeling Notation
(BPMN) for business process modeling.
• Business Process Modeling tools
• Job redesign; impacts of automation on work practices
• Achieving security and process compliance
• Monitoring and controlling processes
• Supply chain management (SCM)
• Customer relationship management CRM)
• Enterprise management systems (ERP)
• The process continuum: from structured to unstructured processes
• Collaborative systems
• Knowledge management systems
• Processes that span the world; global virtual markets.
Topics of Integrated Capstone
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
The Enterprise System. This section of the course
focuses on organizational and managerial issues at
the level of the enterprise as a whole:
• An integrated view of the firm and its relations
with suppliers and customers
• Organizational strategy: customer, product,
operational and compliance objectives and their
implications for IT management and architecture
• Core business processes
• Role of ERP, supply chain and customer
relationship management systems
• The economic value of information technology
• Strategic alignment of IT
The IS Function. This section of the course focuses
on managing the IS function to further the policy
and strategies of the enterprise:
• IT’s key business processes
• IT organizational structure and governance
alternatives
• Human resource needs and management
methods
• Methods to measure and demonstrate the value
of IT
• Methods and organization to ensure regulatory
compliance
• Managing sourcing
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
The Technologies. This section of the course is
concerned with how to develop an integrated
enterprise architecture consonant with
organizational policies and
strategies:
• Evaluating and selecting among architectural and
platform choices, priorities, and policies
• Assessing the impact of emerging technologies
• Evaluating the role of standards
• Evaluating the effect of vendor strategies
Overview. The final section of the course provides
an overview of the information
systems role in the enterprise:
• The role of the CIO
• The future role of information technology in the
organization and society.
IS development/Soft product dev. (tech-core2)
- JK-sv. Ydin sisältää suuren osan näistä
- TJTST10 Tietojärjestelmien kehittämismenetelmät (5 op)/Mauri
- TJTS433 Projektin johtaminen ja toteutus (10 op)/Maritta
- ITKS452 Requirements engineering (5 op)/ Anneli
- TJTS568 Global information systems (5 op)/ Jan
osa kuten UML, SQL lienee jo kandissa
- TVL-sv. Ydin sisältää pienen osan näistä
- TJTSE56 Elektronisen liiketoiminnan järjestelmät (5 op)/ Eetu
Pidetään yhtenä core-kurssina. Ryhmän vetäjänä Mauri
Analysis, Modelling and Design Topics
•
•
•
•
•
• Systems development methodologies
including life cycle and iterative design
models; development phases including
systems selection and planning, analysis,
logical design, physical design,
implementation and operation, maintenance
• Techniques for requirements
determination, collection, and organization
(questionnaires, interviewing, document
analysis, observation); joint application
design (JAD) and other group approaches
(e.g., electronic JAD, computer
conferencing); prototyping
• Team organization and communication;
interviewing, presentation design, and
delivery; group dynamics; and leadership
• Project feasibility assessment and risk
analysis
• Design reviews and structured
walkthroughs
•
•
•
•
•
•
•
• Systems development life cycle; objectoriented analysis and design; Rapid
Application Development (RAD); eXtreme
programming; prototyping
• Core UML diagrams; principles underlying
the widely used objectoriented process
models.
• Data organization and design: conceptual
data modeling; logical data modeling using
relational technologies; database definition
and manipulation using SQL
• Human-Computer Interaction design
(depth of focus will depend on how overall
curriculum is implemented – see MSIS
2006.9 for key topics)
• Software and system quality metrics
• Application categories
• Software package evaluation and
acquisition, open source, managing external
relationships and procurement.
Implications of digitalization/ICT infrastructure
(bus-core4A, ks. Myös tech-core4)
• JK-sv. Ei ydinaineksessa
• TVL-sv. Ydinaineksessa
- TJTSD40 Digitaalinen media (5 op)/ Pasi
- TJTSD62 Sosiaalinen media: teoria ja käytäntö (5 op)/Zhang
- TJTSE72 Teknologian sosiologia (5 op)/ Panu
Pidetään yhtenä core-kurssina. Ryhmän vetäjänä
Tuure
Topics of ’Implications of Digitization’
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• Information systems ethics;
o Ethical issues related to information privacy, accessibility,
property, and accuracy.
o Employee monitoring and acceptable use policies.
o Internet enabled vices and the good of society.
o Important laws, regulations, compliance, and treaties
including: Sarbanes-Oxley Act; Computer Fraud and Abuse
Act, Electronic Communications Privacy Act, Identity Theft
and
Assumption Deterrence Act, Homeland Security Act; U.S.
PATRIOT Act.
o Ethical guidelines for computing professionals.
o Ethical issues related to data retrieval and data mining.
o Globalization and sourcing
o Copyright and intellectual property infringements, the role
of
peer-to-peer networks
o Mobility, virtualization, and privacy
o Blogging and the media
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Security
o How information is compromised including unauthorized
access, information modification, denial of service, and
viruses.
o Computer crime, cyberterrorism, and cyberwar.
o Computer viruses, worms, Trojan horses.
o Internet fraud, hoaxes and urban legends.
o Spam, adware, and spIM.
o Identity theft and cybersquatting.
o Computer security measures including technological
(physical
access restraints, firewalls, encryption, and audit controls)
and
human approaches (legal, effective management, ethics).
o Computer security planning including risk assessment,
policy
development, implementation, training, and auditing.
Topics of Emerging Technologies and
Issues
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• What are emerging technologies; what has their economic
impact
been to date; what is their potential impact; projections of
future
economic impact?
• The creation and transformation of goods and services
through
emerging technologies
• Impact on organizations, markets, industries and society
• How are technologies reshaping business?
• How can business leverage emerging technologies?
• How will increased transparency affect the balance of
power
between consumers and producers?
• How will "friction-free" markets affect the pricing and
positioning of
products and services?
• Theories of technological innovation
• An examination of the causes and the effects of past
technological
revolutions such as the railroad and electricity.
• The Death of Distance: An investigation of the cause and
effect
relationships between the new electronic technologies and
increasing economic globalization.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• Information -- Its Cost, Value and Price: How do copyrights
and the ownership of information affect informationtechnology industries?
Contrasts information as a public good with information as an
owned commodity.
• Business Models: How firms are trying to make the Internet
and the application of emerging technologies profitable.
Information dissemination businesses;
Web-based selling;
The potential disintermediation of the retail sector;
The financial sector.
• Nanotechnologies, RFID, and others
• Open Source
• Technology convergence
• Technological Trends: What innovations in the emerging
technologies can we expe ct in the near future?
Tutkimusmenetelmät
• JK-sv. Ydinaineksessa
- TJTS504 Tutkimus ja sen menetelmät (2 op)/Seppo
•TVL-sv. Ydinaineksessa
- TJTS504 Tutkimus ja sen menetelmät (2 op)/Seppo
- TJTSE63 Tutkimus ja sen tekeminen elektronisessa
liiketoiminnassa (5 op)/Lauri
Laajennetaanko 5 op kurssiksi? Vetäjänä
Lauri/Seppo?
Esitys jatkuu
• Seuraavassa ne standardin kurssit, joista ei
juuri mitään sisältynyt edellä oleviin kursseihin
Technology Core 1: IT
INFRASTRUCTURE
• Näistä JK:n ydinosaa-miseen sisältyy ainoastaan EA JK-sv:ssä ja siellä omana kurssinaan
- TJTSE EA (5 op)/Mirja
• TVL ydinosaamisessa ei mitään
• Jätetään tämä core -kurssi ottamatta uuteen
ops:ään
IT-Infrastructure Topics
•
Technology Part of Course
•
•
•
•
•
• Telecommunication media
• Network equipment, software, and services
• Communication codes, data encoding, and synchronization
• Channel capacity, error correction strategies, data
compression, and multiplexing
• Centralized, distributed, and client/server systems
• Architectures, topologies, and protocols
• Layered models as a mechanism for organizing networking
technologies
• TCP/IP protocol suite and architecture
• Switches, routers, gateways, and other interconnection
devices
• Network management
• Network security. Privacy and reliability considerations;
technical foundations of business continuity
• Telecommunications standards
• Voice over IP; transmission of real-time data on IP networks
• Internet, intranets, and extranets
• Special issues associated with wireless access technologies;
technologies enabling ubiquitous computing; business uses of
mobile computing
•
•
•
•
• Application layer protocols; linking networking technologies
with application services
• Server technologies and architectures
• Storage area networks and network attached storage
• Data center design and implementation
• Content management technologies
•
Architecture Part of Course
•
•
•
•
• Concepts of interoperability and standardization
• Network, data and application architectures
• Enterprise application integration
• Computer platforms and information architectures (e.g.,
legacy systems, client-server, and net-centric technologies)
• Web Services. Role of XML and the Simple Object Access
Protocol (SOAP), Service-oriented architecture.
• Enterprise systems and enterprise system architectures:
e.g., ERP, workflow management systems, collaborative
technologies, extranets
• Industry technology directions
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Business Core alternative 4B: HCI
• JK-sv. Ei ydinaineksessa
• TVL-sv. Ei ydinaineksessa
Ei pidetä yhtenä core-kurssina. Sisältöjä
mahdollisesti tech.core 2:een (IS development)
Tai yhtenä valinnaisena kurssina.
Topics of HCI
• • The organizational and business context of HCI
• • Interactive technologies
• • Ergonomic engineering, cognitive engineering, affective
engineering
• • Evaluation issues, concerns, techniques and standards
• • HCI design principles and guidelines
• • Tasks in organizational context
• • Componential design
• • HCI development methodology and its relation to Systems
Analysis and
• Design
• • Impacts of HCI on users, organizations, and society
• • Business value of HCI
TVL YDINOSAAMINEN 2013
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1) Pääaineen ydinosaaminen (30 op)
Valitaan 30 op seuraavista:
TJTSD40 Digitaalinen media (5 op)
TJTSE65 Teknologia arjen ja elämäntavan muovaajana (5 op)
TJTSD62 Sosiaalinen media: teoria ja käytäntö (5 op)
TJTSE72 Teknologian sosiologia (5 op)
TJTSE70 Innovaatioiden yleistyminen ja liiketoimintamallit
tietoyhteiskunnassa (5 op)
TJTSE56 Elektronisen liiketoiminnan järjestelmät (5 op)
TJTS568 Global Information Systems (5 op)
TJTS570 Kansainvälisten projektien johtaminen (5 op)
TJTSE63 Tutkimus ja sen tekeminen elektronisessa liiketoiminnassa (5 op)
TJTSE69 Ajankohtaiskurssi (5 op) tai jokin muu kurssi tarjotuista TVL:n
syventävistä opinnoista
TVL muutokset ytimeen
• Nyt valittava 30 op korista jossa on 50 op,
Uudessa tarjolla vain 30 op ydinainesta
• Kokonaan poistuvia: TJTSE65 Teknologia arjen ja elämäntavan
muovaajana (5 op) sekä TJTSE69 Ajankohtaiskurssi (5 op)
• Täysin uusia ytimessä: Klassikot ja koulukunnat (5 op)
JK YDINOSAAMINEN 2013
• Järjestelmäkehityksen ydinosaaminen (väh. 30 op seuraavista):
– TJTST10 Information Systems Development / Tietojärjestelmien
kehittämismenetelmät, 5 op
– ITKS452 Requirements engineering, 5 op
– TJTS433 Projektin johtaminen ja toteutus, 10 op
– TJTSS53 Software product line engineering and management, 5 op
– TJTSE25 Enterprise Architecture / Yrityksen kokonaisarkkitehtuuri, 5 op
– TJTS568 Global information systems, 5 op
– TJTST19 Databases and data mining / Tietokannat ja tiedon louhinta, 5
op
– TJTSS33 Olio-ohjelmointi, 5 op
– TIES441 Ohjelmistoarkkitehtuurit, 5 op
– Ajankohtaiskurssi tai jokin muu tarjotuista JK:n syventävistä opinnoista
JK muutokset ytimeen
• Nyt valittava 30 op korista jossa on 55 op,
Uudessa tarjolla vain 30 op ydinainesta
• Kokonaan poistuvia: TJTSS53 Software product
line engineering and management (5 op), TJTSS33
Olio-ohjelmointi, TIES441
Ohjelmistoarkkitehtuurit (5 op) TJTST19
Tietokannat ja tiedon louhinta (5 op) sekä
Ajankohtaiskurssi (5 op)
• Täysin uusia ytimessä: Klassikot ja koulukunnat (5
op) sekä Implications of digitization
Rakenteet
JK–sv. 2013
TVL-sv. 2013
Uusi 2014
ydin
Väh. 30 op (50 op)
30 op (50 op)
30 op
(sis.tutk.men.)
täydentävä
Väh. 15 op (73 op
sisältää yo. 20 op)
Teemat:
- Tuotehall.
- Projektinhall.
- Järj.suunn.
- Tiedonhall.
- ohjelmisto
- INTU
15 op (70 op ei
sisällä yo. 20 op)
Teemat:
- Th & tjärj.työ
- Int. Softw. Bus.
- Sisällön hall. &
viestintä
- INTU
15 op teemoittain
Vanhoista 2:
- Järj.suunn.
- Tietohallinto
Uusia
- INTU
- SIM
- SOME
- SESD
- KOG/HCI
Gradu
35 op
(sis.sem+tut.men.)
35 op
(sis.sem+tut.men.)
33 op? (sis.sem.)
Kieliopinnot
10 op
10 op
10 op
sivuaine
0-30 op
Väh 25 op
0-30 op
Ytimen opetustarjonta
• JK 10 X 5 op, joista 7 X 5 op itse, 2 X 5 op TTL
ja 1 X 5 op TVL + tut.men. 2 op
• TVL 9 X 5 op jotka kaikki itse
Vain 1 yhteinen kurssi ytimissä, joten TKTL 16
kurssia, joista toteutettu 2012-2013 vain osa
Uudessa ytimessä 6 X 5 op
Täydentävä opetustarjonta
• JK 10 X 5 op, joista 3 (-4) X 5 op itse, 2 X 5 op
TTL, 4 X 5 op TVL ja 1 X 5 op KOG
• TVL 14 X 5 op, joista 10 X 5 op itse, 2 X 5 op JK
ja 2 X 5 op Viestintä
Joten TKTL 13 (+1 KOG) kurssia, joista vain osa
toteutettu 2012-2013.
Uudessa teemakursseja noin 12 (+ KOG)?
Henkilökunta
Professorit (4+1KOG):Puuronen, Saariluoma,
Siponen, Tuunanen, Veijalainen
Yliopistotutkijat (1):Frank
Lehtorit (4): Käkölä, Leppänen, Makkonen,
Moilanen
Tutkijatohtorit(5+1KOG) Kankaanpää, Kujala,
Mazhelis, Ojala, Pulkkinen, Zhang
Yliopistonopettaja (2): Halttunen, Pirhonen