Document
advertisement
Oppfølging av samarbeidsavtaler med India innen Forskning og utdanning Signe Gilen og Marianne Jensen, Den norske ambassaden i New Delhi, SIU seminar om utdanningssamarbeid med India 19.09.12 Den nye Norske Ambassaden i New Delhi Ny rolle ved ambassaden 2012: Forsknings- og teknologiutsending • Finansiert 50% av Forskningsrådet og 50% av Innovasjon Norge • Integrert del av ambassaden (commercial team) • Denne modellen er valgt i land hvor det er potensial for å knytte forskningen tettere til næringslivet • Tilsvarende samfinansieringsmodell er brukt også i Japan og Singapore Oversikt • • • • • • • Bakgrunn Norske interesser Indiske ambisjoner Forskningssamarbeid Utdanningssamarbeid Samspill for å skape samarbeid Muligheter Verden målt i FoU-utgifter per region Kilde: OECD MSTI 2011:2 Gjennomsnittlig årlig vekst i FoU-utgifter for utvalgte land 18,4 Kina Estland Tyrkia Portugal 10,2 India Korea Slovenia Polen Australia 2003-2009/10 Sør-Afrika Taiwan Irland Tsjekkia Singapore Brasil Spania Hellas Østerrike Israel Ungarn Island New Zealand Norden Finland Totalt OECD Norge Danmark Italia USA Russland EU 27 3,3 1997-2002 EU- satser offensivt • EU-INDIA Joint Declaration on Research and Innovation Collaboration, signert i New Delhi Feb. 2012 • India er 4 største internasjonal partner for EU under 7 rammeprogram • SFIC – India Group • NewIndigo ERA-net • India Science and Innovation House • Science and Technology days, workshops, konferanser og informasjonsseminarer Hvorfor samarbeider Norge med India? • • • • • Kvalitet i forskningen Møte globale utfordringer Kapasitetsbygging Innsikt i Forsknings og innovasjonssystemet Utvikle markeder og støtte næringslivet – Forskning og innovasjon Viktige Indiske Policy dokumenter • 2003, Statsministeren annonserer en ny Science and Technology policy – Øke investeringer i Forskning fra 0.8 til 2.0 % • Indias 11th five year plan (2007-12) – Mer ambisiøs, internasjonalt samarbeid, øke utdanningskapasitet • «India as a global leader in Science» 2010: – Science at the heart of Inclusive growth – oppfordrer til rammeverk for høyere utdanning, frigjøre Science fra byråkrati (universiteter) • Statsministeren annonserer 2010:2020 - “Decade of Innovation” – Innovation Councils, «The Indian way» • Indias 12th five year plan (2012-17) – Technology and Innovation, Quality education, vocational education Store utdanningsbehov Konteksten vi opererer i • Stort behov å øke utdanningskapasiteten pga befolkningsøkning og –sammensetning • Politisk fokus på å øke utdanningskapasiteten for å skape økonomisk vekst • Fremdeles store utfordringer i hele utdanningssektoren • Politisk uenighet om rollen til private aktører og utenlandske investeringer i utdanningsfeltet skaper usikkerhet Policy dokumenter og avtaler • Forskningsmeldingen, ”Klima for forskning” (2009) identifiserer India som prioritert samarbeidsland • Bilateral avtale mellom India og Norge om forskningssamarbeid (2006) • Joint Working Group innen Science and Technology • Programme of Cooperation (2009) • MoU mellom Norge og India innen udanningssamarbeid (2008) • Regjeringens Indiastrategi (2009) Muligheter i Mangfold – Legger vekt på globale utfordringer som miljø, energi og klima, og tar opp samfunnsutvinkling og næringssamarbeid Struktur for forskningssamarbeidet • Utenriksdepartementet og ambassaden i New Delhi samarbeid med Forskningsrådet – INDNOR – Uds bevilgning for oppfølging av Indiastrategien – Ambassadens bevilgning for forskning – via Forskningsrådet – Utløse midler i andre tematiske programmer i Forskningsrådet Bilateral samarbeidskommisjon Arbeidsgrupper: Hydrokarboner Utdanning Forskning og teknologi Maritimt samarbeid Miljø Kultur Lokalt styresett Samarbeid innen høyere utdanning • Et Memorandum of Understanding (MoU) mellom det Indiske Ministry of Human Resource Development og Utdannings- og forskningsdepartementet I Norge ble signert 18 Juni 2008 – Avtalen oppfordrer til samarbeid mellom institusjoner på begge sider; både akademisk og basert på utdanningsbehov – Tematiske prioriteringer 1. Information Technology 2. Solar and clean energy 3. Computer Sciences 4. Mathematics 5. Environmental and climate studies – Joint Working Group innen «Higher education» • Møttes i 2009, 2011 • Planlagt for 2013 Bilaterale avtaler mellom Indiske og Norske institusjoner som ambassaden kjenner til • • • • • • • • • • • • • • • Nordic Center in India University of Oslo (Universitetet i Oslo) University of Bergen (Universitetet i Bergen) Norwegian University of Science and Technology (NTNU) Norwegian School of Economics (Norges handelshøgskole) University of Nordland University of Stavanger Oslo University College Bergen University College Volda University College Telemark University College Bergen School of Architecture The Oslo School of Architecture and Design BI Narvik University College Komplett liste som inkluderer de Indiske samarbeidspartnere i papirform Nylig artikkel fra Times of India Samspill for å skape samfunnsutvikling og økonomisk vekst Forskning Gode nok institusjoner? Utdanning Relevante prioriteringer? «Employability» Innovasjon Ambassadens rolle • Plattform for myndighetskontakt • Tilrettelegge for dialog og møteplasser for miljøene innen høyere utdanning • Ambassadens bidrag er landkompetanse og nettverk Utdanningsrelaterte muligheter • Oppfølging av joint working group Education – skape aktivitet mellom møter • Erfaringer fra forskningssamarbeidet viser behov for komplementerende utdanningssamarbeid • Behov for mobilitetsordninger – Både på master og Phd nivå – Professor 2 som drivende for samarbeidet • Også mer profesjonsrettede utdanningsbehov – Eks. Indian Maritime university Forskningssamarbeidet har økt kraftig siste tiår! Strates view of EU-ASEAN co-publications Takk for oss!
