PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR I
TECNOLOGIAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO
ROTEIRO DE ENTREVISTA
QUESTÕES NORTEADORAS
INFORMAÇÕES QUE DEVEM SER COLETADAS A PARTIR
DE CADA QUESTÃO
Recursos técnico-tecnológicos: quadro negro, quadro
branco, lousa digital, mimeógrafo, celular, tablet,
1. Você poderia nos contar um pouco sobre os recursos
smartphones, computador, filmadora, impressora,
e instrumentos técnico- tecnológicos que a escola
copiadora, câmera digital, projetor multimídia,
possui?
retroprojetor, rádio, DVD, caixa de som, televisão,
internet, sinal de internet banda larga com Wi-fi etc;
2. Dentre esses recursos, quais são os mais utilizados e por
quê?
3. O uso desses recursos técnico- tecnológicos faz
parte do planejamento?
Recursos mais e menos utilizados pelos professores;
Motivos que levam à utilização ou não dos recursos
citados.
Se constam no planejamento da escola (Projeto
Político Pedagógico e/ou currículo);
Como são contemplados no planejamento do
professor e na rotina pedagógica.
Acompanhamento de vida escolar: registro de
4. A escola possui algum acompanhamento digital do
matrícula, histórico escolar, sistema digital de inserção
trabalho escolar organizado pela Secretaria de
de notas, diário de classe, boletim, resultados de
Educação? Qual (is)? Para que é/são utilizado (s)?
avaliação, compartilhamento com as famílias.
5. A escola possui alguma rede social ou página na
internet? Como e para que ela(s) é/são utilizada (s)?
Página na internet (site, blog, vlog), rede social
(Facebook, Instagram, Twitter, Tiktok, Youtube),
grupos de comunicação (WhatsApp e Telegram) entre
outros.
Desejos de aquisição de recursos técnico6. A quais recursos técnico-tecnológicos a equipe da escola
tecnológicos por parte da equipe escolar e/ ou dos
gostaria de ter acesso, mas não tem?
estudantes.
Possíveis impedimentos no uso das tecnologias:
familiaridade e formação dos professores e outros
7. Quais os principais desafios que a escola enfrenta no
profissionais para uso dos recursos, quantidade de
uso da tecnologia?
equipamentos insuficiente, qualidade ou falta do
acesso à internet, manutenção de equipamentos etc.
8. Cite uma experiência significativa desenvolvida
na escola que envolveu o uso da tecnologia.
Experiências possíveis: projeto, atividade, estudo do
meio, mostra, evento, entre outros.
QUESTÕES NORTEADORAS
INFORMAÇÕES QUE DEVEM SER COLETADAS A PARTIR
DE CADA QUESTÃO
Garantem uma aprendizagem mais ativa, participativa
e dialógica, favorecem a circulação de conhecimento
na escola, estimulam a criatividade e a reflexão dos
estudantes.
9. Como as tecnologias favorecem o processo de
desenvolvimento, aprendizagem e o engajamento dos
estudantes com a escola? Dê exemplos.
10. Considerando a história desta instituição
escolar, como você avalia a inserção e
disponibilidade dos recursos técnico-tecnológicos
desde a sua fundação até os dias atuais?
Exemplos: formação de clube de leitura,jornais
produzidos pelos estudantes, produção de saraus,
produção e publicação de vídeo, podcast,
organização de slam (declamação de poemas e
competição de rimas), clubes de estudo e pesquisa,
grêmio estudantil, produção de programas de rádio,
mostras culturais, festivais, feiras diversas,
congressos e seminários.
Breve relato sobre a inserção dos recursos técnicotecnológicos ao longo do tempo na instituição escolar.