Nombre: Mylena Salomé Briceño Aguilar
1.- Explique ampliamente que relación o evolución tienen las ideas-teorías de los griegos con el
desarrollo de las ideas del pensamiento económico de filósofos-pensadores posteriores. En su
respuesta debe explícita tanto autores como teorías-ideas. ( POR DOS PUNTOS ) -2Las partes de escritos que se conservan de algunas sociedades permiten conocer un poco de la
experiencia económica que vivían día a día, siendo como la base de estudios para los filósofos y
pensadores que han establecido sus ideas y teorías.

Primeros autores del pensamiento griego:
o Epopeya de Gilgamesh (2500-2000 a.C): constituye la obra más antigua conocida
que trata de algunos temas económicos como la efectividad, sostenibilidad y
economía masculina de la amistad, un gran ejemplo es Gilgamesh tenía el
pensamiento de que para incrementar la productividad los trabajadores tenían que
romper relaciones.
o Homero (c. 850 a. de C): en los poemas existen varias referencias acerca de la
economía de los griegos en ese tiempo como en La Ilíada se consideraba al
comercio marítimo un monopolio, la institución central eran los oikos y la
economía se interpretaba como gestión de la propiedad familiar. Y La Odisea en
donde las clases sociales eran cerradas a causa del funcionamiento de la
economía, propiedad terrateniente, directa o indirecta, era la base de la riqueza, y
los cambios estabam regulados por la costymbre y convención.

Hesíodo ( 750-600 a.C): varios escritos donde da a entender sus ideas económicas como
cuando la falta de trabajo, materiales y tiempo sólo puede ser equilibrada con la
energización de trabajo y capital. También privilegia más al trabajo que al capital y cree
que existen tres incentivos a trabajar que son: necesidades primordiales de la vida,
reprobación de la pereza ante la sociedad y el querer competir el gasto estándar de otras
personas.

Jenofonte (430-355 a.C.): para el los bienes económicos son aquellos que brindan una
utilidad a quien los tenga. Considera que la riqueza no consistía en quien tenga más
bienes sino que aquel que tenga bienes escasos si éstos son suficientes para satisfacer las
necesidades que tenían, el ahorro era una forma de lograr riqueza.
o Teoría en donde combinó el fundamento de escasez y abundancia relativas con el
principio subjetivo de la estima por bien.
o Teoría del comercio que se centra en el fundamento de las ventajas absolutas (
comprar en el lugar que esté barato para luego vender donde se encuentre más
costoso)

Platón (427-247 a.C.): en su libro La República estructura al Estado en tres clases
sociales: Gobernantes y Filósofos(más sobresalientes por moralidad e intelectualidad),
Guerreros(instruidos y preparados para la defensa de la polis) y Productores( campesinos,
artesanos y comerciantes), está estructura socila era posible gracias a la especialización
del trabajo en donde cada persona de acuerdo a sus aptitudes realizaba sólo un bien y con
esto se lograba aumentar productividad e intercambio. Evolución de gobiernos:
Timocracia( gobierno de guerreros que buscaban poder y riquezas frente a flojero de
magistrados), Oligarquía(por el hecho de que ganaban riquezas también querían poder pal
ser muy ambiciosos) y Democracia( conquista del pueblo que era antes oprimido). La
justia y riquezas no son compatibles por lo que propone poner en prática la virtud como
mayor bien por medio de la instrucción y legislación correcta. Considera al dinero como
una representación abstracta del valor de las cosas establecidas por el Estado.
Distribución del los bienes en el Estado el que consitía en repartir de acuerdo a las
necesidades de cada clase privilegiada y que la distriución de bienes de la tercera clase se
realizaba a través del comercio.

Aristóteles (384-322 a.C.): las ideas más importantes del sistema de Aristóteles en
ámibito económico son la especialización del trabajo que aumenta la productividad y el
trueque como medio de distribución de bienes. Fundamentales ideas del escrito La
Política son:
o Crematística: manera de obtener riqueza, dos ciencias en donde la primera tiene la
finalidad de proporcionar o acumular medios y la segunda hacer uso de ellos para
vivir en unión civil o doméstica. Dos formas de obtener riquezas, forma natural(
saciar necesidades usando recursos de forma funcional) y forma antinatural(usar
propios bienes de forma no funcional). La necesidad de intercambio llevó a la
creación de la moneda y por tal razón se creó otra ciencia, la de obtener a través
del comercio
o Propiedad privada: inspira más interés el hecho de poseer una propiedad
exclusiva, permite mayor goce para quien la posee y también practocar la virtud y
filantropía. Y para evitar el abuso de esta propone el uso correcto mediante la
moderación voluntaria e institucuones que pongan límites.
o Valor, precio e intercambio: consideró al valor de uso y valor de cambio distintos,
no logró establecer un procedimiento para el precio justo dinerario. Desenlace en
la Justicia Conmutativa en la que tiene que haber equivalencia entre lo que se da y
lo que se recibe. Consideró injusto el que los monopolios establezacan precio a su
conveniencia sólo para beneficio de ellos.
o Dinero e interés: Teoría metalista del dinero en la que considera que el dinero está
constituido po una mercancia con valor propio y su principal función es ser un
conducto de cambio. El interés se reflejó el cobro de préstamos ya sean por
consumismo o producción y se preocupó por el mal uso del dinero considerando
al interés como abuso. (Escartín González)
2.- ¿Tiene validez en el siglo XXI la teoría de las ventajas competitivas de David Ricardo?
Explique y justifique ampliamente su respuesta tanto si es SI como si es NO. ( POR DOS
PUNTOS ) -2-
Primero para poder considerar la validez de la teoría de las ventajas comparativas es muy
necesario eexplicar en que consiste. La teoría de las ventajas comparativas consiste en que un
país se dedicará a producir los bienes en que su producción tenga mayor ventajas de producir, es
decir, un menor costo de oportunidad y poder competir en el mercado internacional e importará
los bienes en los que tengan menores ventajas de producir, por lo que importadores y
exportadores laboral bajo la idea de eficiencia. Ahora que ya conocemos en que se basa está
teoría se afirma que tiene validez en siglo XXI porque la mayoría de países producen lo que les
conviene, es decir, lo que les genere un menor costo de producción ya que lo que sacrifican les
dará un beneficio mayor a futuro. Ecuador tiene grandes ventajas comparativas como:
o En la produccion de energía eléctrica ya que puede aprovechar las ventajas
naturales que Ecuador posee y la inversión en energía renovable permitría el no
importar 4000 millones de dólares en combustible para las termo eléctricas, y el
país podría vender energía.
o En el área forestal ya que posee ventajas en ubicación geográfica por su variedad
de clima, diversas especies de madera y elevado crecimiento de especies
forestales. (Universidad Politécnica Salesiana, Sede Cuenca, 2015)
3.- ¿Qué teorías o ideas de Karl Marx consideras que tienen validez y vigencia en el 2021? De
igual manera desarrolle coherentemente y ampliamente sus respuestas. ( POR DOS PUNTOS ) 2-
Existen teorías e ideas de Karl Marx que tienen validez en el año actual como:

Teoría del valor-trabajo: el valor de un bien está determinado por el trabajo socialmente
necesario para su producción. En la actualidad se considera y valora el trabajo del ser
humano por lo cual se toma en cuenta para establecer el precio del bien o servicio.

Lucha de las clases: Karl estableció que todo el suceso de la humanidad no ha sido otra
cosa que la lucha de clases por conseguir controlar los medios de producción de la
sociedad. En la actualidad se evidencia que constantemente las personas buscan mejorar
sus condiciones económicas por lo que luchan por escalar estratos sociales.

Plusvalía: es el valor no reconocido del trabajador al crear un plusproducto que se adueña
el jefe. En la actualidad se evidencia en la explotación laboral que aunque existan leyes
que protejan a los empleados no todos los jefes las cumplen.

Alineación del trabajo: se consideran al trabajador y al bien que realiza como organismos
diferenciados. El empleado realiza su trabajo a cambio de un sueldo y el esfuerzo que
realizó empleado se lo apropia el jefe; aunque su trabajo produzca riqueza para el su obra
(el bien realizado) no le pertenece por lo que el empleado se siente fuera del trabajo. En
la actualidad se evidencia esto ya que muchos trabajadores solo realizan sus labores por
un sueldo y no se sienten reconocidos explícitamente por el fruto de su trabajo. (Escartín
González)
4.- Independientemente de tu posicionamiento ideológico en cuanto a los modos de producción y
de sistemas económicos y politicos. ¿Qué ventajas y desventajas encuentras en cada uno; y ¿qué
implicaciones tiene para el Ecuador un gobierno neoliberal, conservador y capitalista. Y ¿qué
implicaciones tiene si fuese en otro momento un gobierno constituido bajo una socialdemocracia capitalista y liberalismo progresista? Puedes ejemplificar y desarrollar al máximo tu
idea. ( recuerda, son dos casos hipotéticos, -bueno....-, uno quizá no tanto). ( POR DOS
PUNTOS ) -2-
El capitalismo consiste en un sistema de libre empresa y economía de mercado (oferta-demanda),
donde una mano invisible dirige las tensiones del mercado hacia travesías socialmente
responsables, convirtiendo al mercado en una forma de distribución de recursos
Ventajas

Desventajas
Libertad económica: individuos y

empresas deciden con libertad que
consumir o producir de acuerdo a sus
distribución de riqueza.

deseos.


Escasez de productos o servicios que
no son rentables.
Consideración de la propiedad

Tienen tendencia a ser inestables ya
privada, sin miedo que el Estado
que precios de bienes cambian de
quiera intervenir sobre tales.
acuerdo a inviduos que suelen tomar
Se promueve la innovación ya que
malas decisiones, lo cual ocasiona
no se crea limites al momento de
crisis.
crear negocios y más riqueza.

Genera desigualdades en la

Atrevimiento de poder en el mercado
Permite una extensa variedad de
laboral como la explotación a
bienes y servicios.
empleados.
El socialismo consiste en un sistema en el que interviene Estado, el cual controla la economía y
existe propiedad colectiva de medios de producción, cambio y distribución; el objetivo es que la
riqueza sea distribuida igualitariamente y que desaparezcan los estratos sociales.
Ventajas:

La distribución de riquezas es igualitaria.

No hay desigualdades sociales.

El Estado cubre las necesidades básicas de la sociedad.

Se supone que los individuos tienen empleo asegurado.
Desventajas:

La sociedad no ayuda a la toma de decisiones de ningún ámbito.

No hay incentivos para empleados que ayuden a mejorar productividad ya que
todos reciben lo mismo.
Una economía mixta es una combinación entre capitalismo y socialismo en la que predominará
siempre una de las dos, en la cual para considerar ventajas y desventajas se tiene que analizar que
sistema predomina.
Ecuador aplicó el modelo económico neoliberal que resultó ser limitante para el desarrollo de la
economía ya que las políticas neoliberales se centraron en desararrollo de corporaciones que
conllevó a privatizaciones y recortes de gasto social, sin considerar diferentes sectores
económicos y a la sociedad le tocó adaptarse aunque ocasionaba desigualdad. Ecuador se
consideraba como gobierno conservador en el siglo XIX ya que sus gobernantes tenían esas
ideologías pero ya en el siglo XX aplicaron nuevas medidas que llevan al capitalismo, en donde
la Iglesia ya no impone políticas ant la sociedad. Ahora Ecuador como gobierno capitalista, no lo
considero 100% capitalista ya que de cierto modo ha establecido políticas que buscan la equidad
en la sociedad como subsidios que generan beneficios para toda la sociedad, pero también
políticas que buscan generar receursos que apoyen a la capitalización, acumulación y sobre todo
la vivencia del sector económico ecuatoriano como lo es Ley Orgánica de la Economía Popular y
Solidaria y del Sector Financiero Popular y Solidario, que busca incentivar el desarrollo de
pequeños y medianos empresarios.
En el caso de que Ecuador aplique un liberalismo progresista en el que los ciudadanos se
involucrarían en la toma de decisiones, también permitiría de cierto modo frenar a los
monopolios, al establecer un sistema republicano y democrático los políticos no tendrían grandes
privilegios ni poder, y finalmente la regulación del Estado ecuatoriano sería moderada lo cual
permitiría una economía de libre mercado con la condición de un uso responsable. Ahora en el
otro caso en el cual el Ecuador adoptara un gobierno social-democracia capitalista, a diferencia
del anterior caso permitiría la generación de monopolios, crearía un desarrollo sostenible.
Considero que el Ecuador al aplicar una economía mixta tendría que predominar más el
capitalismo ya que los ciudadanos estamos acostumbrados a recibir beneficios del Estado los
cuales no aprovechamos totalmente para generar un crecimiento económico por lo cual se tendría
que invertir en otros ámbitos que permitan crecer a la economía ecuatoriana.
5.- China tiene una población aproximada de 1.400.050.000 de personas, y en los últimos 8 años
han salido de la linea de pobreza casi 100 millones de personas. Sin embargo, su desigualdad
sigue creciendo, puesto que el 1% de la población controla el 50% de la riqueza del país. Y a
pesar de que a inicios de la pandemia provocada por la COVID-19 su economía cayo 6.8%
aproximadamente los primeros meses, hoy ( mayo 2021) el gigante asiático creció los primeros
meses 18.35!. Si Malthus consideraba la sobrepoblación un problema, y hemos visto su
población, si la pandemia ha provocado la caída o disminución de crecimiento de muchos países.
Con las teorías e ideas aprendidas, ¿cuál consideras que fue la clave o procesos, pautas que tomo
China para tener este crecimiento? Retomando a Malthus, ¿en qué se equivocó si vemos que
China sigue creciendo y aumentan los ricos, y no mueren como lo vaticinaba Malthus? (POR
DOS PUNTOS ) -2
¿Cuál consideras que fue la clave o procesos, pautas que tomo China para tener este
crecimiento?
Después de la muerte de Mao, Deng Xiaoping fue quien propuso un programa llamado
“Reforma de apertura” la cual era todo lo opuesto a lo que impulsaba Mao; este programa
consistió en la liberación de la economía, logrando el renacimiento del sector privado, se
abrió al exterior(exportaciones), inversiones y descentralización del poder; . Lo cual
evidencia que se aplicó principios de la economía capitalista, aunque nunca lo afirmen.
Además el Estado brinda grandes beneficios a las empresas como préstamos y subsidios
para tales empresas que les permite exportar a menor costo, convirtiéndose en grandes
competidores internacionales y generar para inversiones, lo cual es controproducente para
los consumidores. Otro aspecto que le permitió a China generar un gran crecimiento
económico es la explotación laboral que se oculta ante la sociedad como un esfuerzo para
salir de la pobreza, ya que las empresas obtienen el mayor beneficio laboral de las
personas lo cual genera más utilidad para tales pero no un beneficio como sociedad.

¿En qué se equivocó si vemos que China sigue creciendo y aumentan los ricos, y no
mueren como lo vaticinaba Malthus?
La teoría de Malthus consistía en que el desbalance entre el aumento de población y el
crecimiento de la producción de almientos tendría como consecuencia conflictos y
hambrunas. Pero en el caso de China no sucedió eso debido a que establecieron políticas
correctas (ideas capitalistas) para el desarrollo económico lo cual no permitió que muera
la sociedad sino que se convierta en una potencia mundial. Otro aspecto que considero
importante en el caso de hambruna es que China vivó un tiempo de hambruna por lo cual
fueron practicamente obligados a crear una cultura alimenticia muy fuera de lo que
consideramos normal, ya que se alimentan de gran variedad de animales que no son muy
comunes comer en nuestra sociedad, y así se calmó la hambruna en ese país dejando
permanente esa nueva forma de alimentarse.
Bibliografía
Escartín González, E. (s.f.). Historia del Pensamiento Económico. Grupo Editorial Universitario.
GEU. Obtenido de personal.us.es: https://personal.us.es/escartin/La_Antiguedad.pdf
Universidad Politécnica Salesiana, Sede Cuenca. (2015). Las ventajas absolutas y comparativas
en la producción de bienes y servicios. Cuenca. Obtenido de
https://issuu.com/jaulao/docs/230749237-ventajas-absolutas-compar